简介:摘要:小学数学教学是五彩纷呈的教学过程,提问成为课堂互动的重要表达形式,全面推进教学改革,激发学生探索热情和自主学习意识中,学生成为学习的主体,积极的为学生营造适合的学习环境,让学生提高数学素养中,感受数学的多元性以及趣味性。通过设置有效的课堂提问,充分展现学生的思维变化,点燃学生的学习热情,与教师的思维碰撞中,提升数学教学效率。巧妙提问是教师在数学语言的凝练中有针对性、有目的性的采用适合的提问方式,启发学生的思维智慧以及自主解决问题的有效途径。突破课堂教学难点中,学生不断的质疑以及发散,让学生敢问,会问和想问,教学目标的有效转移中,巧妙提问变成数学教学之精华,促进小学数学教学质量的持续攀升。
简介:摘要:小学数学教学是五彩纷呈的教学过程,提问成为课堂互动的重要表达形式,全面推进教学改革,激发学生探索热情和自主学习意识中,学生成为学习的主体,积极的为学生营造适合的学习环境,让学生提高数学素养中,感受数学的多元性以及趣味性。通过设置有效的课堂提问,充分展现学生的思维变化,点燃学生的学习热情,与教师的思维碰撞中,提升数学教学效率。巧妙提问是教师在数学语言的凝练中有针对性、有目的性的采用适合的提问方式,启发学生的思维智慧以及自主解决问题的有效途径。突破课堂教学难点中,学生不断的质疑以及发散,让学生敢问,会问和想问,教学目标的有效转移中,巧妙提问变成数学教学之精华,促进小学数学教学质量的持续攀升。
简介:摘要:本文阐述了儿童画和民间美术的某些共同特征和相似风格,将中国民间美术的随意性造型、时空综合造型构图、完善性与概括性造型、以及强烈浓重与柔和典雅色彩、形式多样的技法等各方面应用与儿童画创作教学当中,取其精华,炼其精髓。
简介:摘要:甲醇制烯烃(MTO)工艺是指以甲醇为原料,生产以乙烯、丙烯为主的低碳烯烃的生产工艺。由于MTO反应机理中存在多种副反应,其副产物在水系统中会逐渐累积析出,形成蜡状物等油类物质堵塞设备和管道,根据MTO的工艺流程特点,这部分油类物质在MTO的汽提塔中的浓缩水中浓度最高,含油量(w)最高可达15%,COD最高可达1.5×106mg/L。浓缩水的有效处理成了影响甲醇制烯烃生产装置长周期运行的重要影响因素甲醇制烯烃(MTO)工艺是指以甲醇为原料,生产以乙烯、丙烯为主的低碳烯烃的生产工艺。由于MTO反应机理中存在多种副反应,其副产物在水系统中会逐渐累积析出,形成蜡状物等油类物质堵塞设备和管道,根据MTO的工艺流程特点,这部分油类物质在MTO的汽提塔中的浓缩水中浓度最高,含油量(w)最高可达15%,COD最高可达1.5×106mg/L。浓缩水的有效处理成了影响甲醇制烯烃生产装置长周期运行的重要影响因素。
简介:摘要:传染性非典型肺炎2002年曾肆虐全球,“新冠“从2019年12月至今已蔓延世界各地。全球推广绿色低碳行动,消费者究竟该如何选择产品呢?织物清洁和护理该兼顾呢?根据需求和发展,配置的洗涤产品应满足: 具有一定的杀菌功能,高浓缩易生物降解,低泡沫易于冲洗,衣服洗后不易退色,稀释5-6次去污力不低于标准洗衣液。
简介:【摘要】汉语拼音用处大,语文学习不可少。汉语拼音,是小学生们进入小学阶段要面临的第一项挑战。学习的成果可能会印象孩子中年级甚至更高年级的学习生活。很多学生在上一年级之前就已经接触过了拼音,而有些学生可能是零基础入学的。因此该如何有效地做到尊重差异,因材施教,“一碗水端平”,是我们一年级语文老师需要思考的问题。在教学中,教师要充分挖掘教学内容背后的趣味性,并充分联系学生的实际生活,在趣味中学习,在生活中运用。让学生乐学、趣学、主动学。
简介:摘要创面的修复过程需要多种生长因子参与调节,但是目前临床上仍然缺乏强效、长效、价格适中的生长因子制剂,而血小板浓缩制品为临床上创面的治疗提供了一种经济、方便、有效的选择。从第1代血小板浓缩制品富血小板血浆开始,研究人员致力于优化血小板浓缩制品的性能,让其具有更强的稳定性、更丰富的生物活性因子以及更优秀的临床表现,富血小板纤维蛋白和浓缩生长因子应运而生。血小板浓缩制品均具有促进创面愈合、提升创面愈合质量的效果。本文旨在对血小板浓缩制品的历史和分类进行综述,对其性质和临床应用进行比较,对其作用机制进行阐述,同时对相关研究中存在的问题和该领域未来发展进行分析和展望。