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  • 简介:摘要病理是一门研究疾病的发生发展规律的科学,是沟通基础医学和临床医学的桥梁课程,为调动学生的课堂积极性和主动性,提高教学质量,教师在教学中应多采用多媒体技术、比较、案例等教学方法,提高教学效果,本人结合自己几年的工作经验和阅读的相关文献,对病理教学工作谈一下体会。

  • 标签: 病理学 教学方法 体会
  • 简介:摘要笔者为五年制本科临床专业在校医学生,病理属于一门形态学科。病理既是医学基础学科,同时又是一门实践性很强的具有临床性质的学科,是一门桥梁科学。所以,学好病理,对于一个医学生至关重要。本文主要阐述了病理的学习目的及其重要以及学习方法,揭示在病理这门学科中学习中存在的问题,指出相应的解决方法。

  • 标签: 病理学 重要性 方法 体会
  • 简介:摘要:病理实验技术带教不仅涉及专业的病理理论知识,同时也要培养学生的实践操作技能,更好地掌握病理相关知识技能,促进学生提升临床实践技能。近年来,病理实验技术带教受到了高度重视,通过实验技术指导,引导学生在实践中巩固理论知识学习成果,更好地激发学生的学习兴趣,促进学生综合能力发展。本文在研究中将结合当前病理实验技术带教现状展开论述,针对病理实验技术带教的要求,提出科学的带教方法,以指导临床病理实验技术带教高质量落实,提高病理人才培养效果。

  • 标签: 病理学 实验技术 带教方法
  • 简介:摘要随着人类对疾病认识的不断深入,不同的学科如解剖学、生理学病理等应运而生。病理是医学中的一门重要学科,有着很悠久的历史,可以说,自从地球上有了人类和疾病,就有了病理。不过,由于在不同的历史时期,人们受认识自然的哲学方法和科技发展水平的限制,而产生了不同的"病理"内涵。"Pathology"一词首见于16世纪的西方文献中,而"病理"这一词汇最早见于日本,而直到19世纪末才出现在中文医学著作和教科书中,本文就目前所能收集的文献,对"病理"这一词汇进行追踪溯源。

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  • 简介:摘要目的对细胞的病理常规检验是确诊疾病的重要步骤。是常规检验中的必要流程。本文将就细胞病理的检查常规所涉及的一系列问题进行深入的讨论与研究。

  • 标签: 细胞 病理学 检查常规
  • 简介:摘要:课堂思政渗透是增强高职院校学生思政教育的有效方式,基于病理病理理学的学科特征,将思政要素充分导入病理病理理学教育活动中,尝试将专业知识与思政教育一同发展,培育德育兼备高水平医护人才。

  • 标签: 课堂思政  病理学   病理生理学
  • 简介:摘要在《病理基础》教学过程中,结合教学内容和教学过程中的具体情况,对《病理基础》教学与德育教育的一些探讨,结合学习内容,进行爱国主义教育,进行环境保护行为教育,进行人生观教育,进行科学观教育,进行语言行为教育。

  • 标签: 《病理学基础》教学德育
  • 简介:摘要病理是研究疾病的病因、发病机制、病理变化、结局和转归的医学基础学科。在高职护理专业教学中,病理是一门沟通基础医学与临床医学的“桥梁”学科,本文就更新病理教学内容着手,改革教学方法、结合临床实践优化病理课堂教学,旨在提高护理专业病理教学质量和学生的关键能力及综合素质。

  • 标签: 病理学教学内容教学方法改革
  • 简介:脑卒中的发病率、病残率和病死率均很高,在发达国家及许多发展中国家脑卒中病死率占各种疾病死亡率的前3位。近85%的脑卒中病例为缺血性脑卒中,而缺血性脑卒中患者中有60%~80%与动脉粥样硬化有关。以往对缺血性脑卒中病理形态学的研究,多侧重于脑梗死面积、缺血神经元的保护及缺血半暗带区的修复等方面,很少关注造成供血区域脑梗死的供血血管本身的病理改变。近年来,随着针对缺血性脑卒中血管内治疗技术的发展。迫切需要了解和掌握颅内供血动脉的组织形态特点。以及其发生病理变化后的结构特点。

  • 标签: 颈内动脉狭窄 缺血性脑卒中 病理学 血管内治疗技术 脑梗死面积 动脉粥样硬化
  • 简介:随着信息技术的日新月异,传统的病理教学已不适应现代化教学手段。我们通过优化教学结构、改革实验教学方法,提出数字化时代病理教学新模式:在显微数码互动系统基础上,制备数字切片库,构建数字资源平台,通过BB教学平台和远程教学系统,将教学活动延伸到课外,旨在促进学生主动参与、探索性和创造性的学习。

  • 标签: 数字切片 显微数码互动系统 病理学 远程教学系统 自主学习能力
  • 简介:摘要目的研究直肠癌系膜淋巴结(LN)大小、分布、转移及微转移规律。方法对全直肠系膜切除的直肠癌标本用LN显示液处理,切取的LN以常规病理结合免疫组化染色检测。结果本组31例548枚LN,27例(87.1%)153枚(27.9%)NL发现转移.其中,直径小于.05cmLN366枚(66.8%),转移91枚(59.5%).转移病例中,后壁直肠癌19例,78枚LN转移,75枚沿直肠上动脉分布.侧壁直肠癌12例,75枚LN转移,同侧直肠上动脉分支、直肠中动脉旁转移37和8枚,对侧分别为9和0枚。结论直肠癌大部分转移LN直径小于0.5cm,主要分布于直肠上动脉旁.LN转移与肿瘤方位有关,后壁癌可同时沿肿瘤两侧系膜扩散,侧壁癌以同侧LN受累为主。

  • 标签: 直肠癌 解剖病理学 研究
  • 简介:以实际教学经验为基础,分析病理的课程特点,认为在病理教学改革中,教师应该注重基础与临床相结合,理论与实践相结合,采用讲授法、启发法、讨论法等多种教学方式促进病理教学发展。

  • 标签: 病理学 教学 体会
  • 简介:摘要目的探讨肝脏肿瘤的临床病理分析。方法回顾性分析经外科手术切除的60例肝脏肿瘤病理资料。结果肝脏肿瘤病变中,绝大多数为恶性,良性以海绵状血管瘤居多,恶性则以原发性肝细胞癌为主。

  • 标签: 肝肿瘤 肝细胞 病理分析
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  • 简介:病理是一门重要的医学主干学科,它以形态学为基础,具有较强的理论性和实践性,是联系基础医学和临床医学的桥梁学科。随着科学技术的不断进步和发展,它面临着任何更好的适应现代化教学和管理的需要,任何继承和发扬其特色和学科优势等问题和挑战。重视和加强病理实验室的建设和管理是病理改革和发展的需要,同时也是保持其可持续健康发展的关键所在,因此,必须充分的认识到其重要性及其意义。下面,结合我们的实践和体会从以下几方面来谈一谈这个问题。

  • 标签: 病理学实验室 管理 持续健康发展 临床医学 现代化教学 基础医学
  • 简介:摘要:本论文旨在深入研究病理病理理学,以揭示疾病的本质和机制。我们通过回顾病理的基本概念,分析疾病形成与发展的生理过程,以及探讨了病理的新前沿,来加深对该领域的理解。此外,我们还探讨了病理理学中细胞与组织的生理学、免疫系统与免疫性疾病、神经生理学与神经性疾病等关键话题。通过本文,我们希望促进跨学科研究,推动医学领域的进步,以更好地理解、预防和治疗各种疾病,提高患者的健康水平。

  • 标签: 病理学 病理生理学 本质