简介:摘要构建以爱为主线的人文氛围,建立共同教育信念是幼儿成长所需;培树以个性发展为主线的人文精神,确立人文教育核心价值观是教师成长所需;传递以专业提升为主线的人文知识,凝聚集体智慧是园所发展所需;释放以和谐为主线的人文情怀,是园所人员共同进步所需。
简介:摘要随着经济的发展,也使得会计知识更新换代得更快了。这对于会计的教育提出了更高的要求,尤其是职业学校。职业学校的学生相对来说文化基础较弱,加上学的大都是些专业理论知识,在实践运用环节较薄弱,无论是知识结构还是素质水平都不能很好地适应会计职业发展变化的需要,也难以满足社会对会计人才的需求。