简介:【摘要】在近几年的高考试题中,无机工艺流程题成为了近几年高考综合题中的必考大题。近几年高考题中的无机工艺流程题的题干取材一般都源自于真实的生产场景,要求学生能将所学的化学知识与实际化工生产流程结合起来,将生产过程中原料的预处理、相关物质的转化过程、物质的分离提纯等过程以流程图的形式呈现给学生,要求学生在解题过程中运用所学的化学知识解决有关该化工生产过程中的相关问题。此类题目一般试题情境新颖,信息容量大,对学生的解题能力要求较高,因此学生一般失分率也较高。为研究不同学业水平高三学生在解决此类题目的能力差异,本研究对近几年无机工艺流程题的出题方式进行综合分析的基础上,根据所得数据研究学生在完成化工流程题的不同类型问题时不同学业水平学生的解题能力进行测评研究,以期为今后化工流程题的复习教学提供有建设性的意见。
简介:业务流程重组(BusinessProcessReengineering,BPR)是20世纪90年代得到迅速发展并被广泛实施的一种新的管理思想,最初于1990年由美国的MichaelHammer提出,在20世纪90年代中期首次引入中国,逐渐被国内医疗机构所熟悉。BPR是对医疗机构的业务流程进行根本性地再思考和彻底性地再设计,从而获得在成本、质量、服务和速度等方面业绩的戏剧性的改善。BPR强调以流程进行根本的再思考和彻底的再设计,利用先进的服务技术、信息技术以及现代化的管理手段,最大限度地实现技术上功能整合和管理上职能的整合,以打破传统的职能型组织结构,建立全新的过程型组织结构,实现医疗机构在成本、质量、服务效果和效率等方面的巨大改善。
简介:摘要目的探讨在责任制大包干工作模式坏境下如何提高低年资护士的工作能力;方法通过加强质控,自制健康宣教册子,制定专科病情观察指引和標準化工作流程,加强风险教育管理等方法提高低年资护士的工作能力。结果通过该方法能快速提高低年资护士担任管床护士,提高低年资护士临床工作能力,更好地推进优质护理服务工程。