简介:[摘要]目的 探讨音乐情绪干预结合认知引导对哮喘患儿雾化吸入治疗依从性的影响。方法 选取我院2020年6月~2021年5月收治的110例哮喘患儿作为研究对象,采用单双数抽签分为对照组和观察组各55例,其中对照组患儿均在雾化吸入治疗前给予认知引导教育,而观察组患儿则在对照组基础上联合音乐情绪干预。所有患儿均治疗7d,采用依从性量表、小儿Achenbach量表对两组患儿干预实施后的雾化吸入治疗依从性及患儿态度、行为、情绪状态进行评价,另评价并比较两组患儿临床治疗效果。结果 观察组患儿临床雾化吸入治疗总依从率94.55%明显高于对照组的80.00%,组内患儿沟通、抗拒、恐惧、焦虑等态度、行为以及情绪状态评分均明显优于同期对照组,临床治疗总有效率96.36%亦较对照组的83.64%明显提高,两组差异均具有统计学意义(P
简介:摘要目的探究信任建立在支气管肺炎患儿雾化吸入疗法护理中的应用价值。方法选取2017年1月—2018年2月商丘市第一人民医院收治的支气管肺炎需行雾化吸入疗法的患儿96例,采用区组随机化法将其随机分为观察组和对照组,每组48例。两组患儿入院后均给予雾化吸入疗法,采用常规护理,观察组在此基础上与患儿进行信任建立后再行雾化吸入。比较两组患儿住院时间、症状缓解时间、住院费用和肺功能指标、患儿治疗依从性。结果观察组患儿住院时间、症状缓解时间、住院费用、雾化治疗时哭闹次数均低于对照组,主观依从性评分高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。观察组患儿各项肺功能指标均高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论支气管肺炎患儿雾化吸入疗法护理中实施信任建立能减少患儿住院时间、缓解时间,改善患儿肺功能,提高患儿治疗依从性,值得推广。
简介:摘要目的分析研究激励式心理护理对住院患儿鼓面情绪及治疗依从性的影响。方法选取从2012年4月至2014年3月在我院接受住院治疗的患儿120例,随机分成实验组和对比组,每组各60例。对对比组患儿行常规护理处理,在此基础上对实验组患儿行激励式心理护理。统计并记录患儿的心理状态、治疗依从性以及住院病程。结果相对于对比组,实验组患儿的治疗依从性更高,比较差异具有统计学意义(P<0.05);实验组患儿住院病程更短,比较差异具有统计学意义(P<0.05)。结论对住院患儿行激励式心理护理,能显著缓解患儿的负面情绪,平复焦虑和恐惧心理,更愿意配合治疗,治疗依从性也更高,有效缩减了患儿住院病程,具有较高治疗成功率和家属满意度。值得临床应用推广。
简介:【摘要】目的:探究优质护理对癫痫患儿治疗依从性和家属护理满意度的影响。方法:将2020年1月至2021年9月期间在我院收治的80例癫痫患儿作为研究对象。将病儿按照抽签方法随机分为两组各40例,参比组给予常规护理;实验组在常规护理的基础上给予优质护理。对比护理干预后两组患儿对治疗的依从性情况;对比两组病儿家属对护理的满意度情况。结果:实验组患儿的治疗依从性显著高于参比组,差异有统计学意义(P<0.05);实验组病儿家属对护理满意度为97.50%,明显高于参比组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:在癫痫患儿中实施优质护理,可以明显提高癫痫病儿童的治疗依从性,提升患儿家属对护理的满意度,值得广泛推广。
简介:摘要:目的:本研究旨在探讨儿科雾化治疗护理的循证管理对患儿治疗依从性及治疗效果的影响。方法:2022年9月至2023年9月,共选取80例儿科雾化治疗患儿作为研究对象,采用随机法将其分为观察组40例和对照组40例。观察组接受基于循证医学的护理管理,包括制定标准化雾化治疗流程、提供详细的健康教育、定期随访和心理支持;对照组则按照常规护理方式进行治疗。通过问卷调查和临床指标评估患儿的治疗依从性和治疗效果。结果:观察组患儿的治疗依从性显著高于对照组(P<0.05)。在治疗效果方面,观察组患儿的临床症状缓解时间明显缩短,肺功能改善更为显著(P<0.05)。结论:基于循证医学的儿科雾化治疗护理管理能显著提高患儿的治疗依从性,并改善治疗效果,值得在临床中推广应用。
简介:摘要:目的 探究家庭式护理服务对支原体肺炎患儿治疗依从性及康复的影响。方法 针对2019年2月-2020年2月院内接受治疗的支原体肺炎患儿560例作为研究对象,随机划分为研究组与参照组,每组各280例。参照组给予常规护理,研究组开展家庭式护理。记载两组患儿治疗依从性。结果 研究组患儿治疗依从性明显优于参照组,差异具备统计学意义(P<0.05)。结论 在支原体肺炎患儿雾化吸入治疗过程中开展家庭式护理干预能够有效提高患儿的治疗顺从性,减少雾化吸入时长,提高患儿及家长对护理干预的认可,值得临床广泛运用与推广。
简介:摘要目的探讨优质护理对雾化吸入患儿依从性与满意度的影响。方法选取在该院儿科就诊且行雾化吸入治疗的62例呼吸系统疾病患儿(2016年8月至2018年1月)进行前瞻性研究,分组方法为随机数随机分为对照组组和观察组,各31例。对照组实施常规护理,观察组实施优质护理,比较两组患儿的治疗依从性、症状缓解时间、肺通气功能指标,并比较两组家长的心理状态评分、护理满意度。结果①患儿的治疗依从性观察组较对照组更高,差异有统计学意义(P<0.05)。②患儿在咳嗽、咳痰、呼吸受限等症状缓解时间方面观察组均较对照组缩短,差异有统计学意义(P<0.05)。③两组患儿护理后的FEV1、FEV1/FVC均较护理前增高,差异有统计学意义(P<0.05),而护理后观察组患儿的FEV1、FEV1/FVC均较对照组高,差异有统计学意义(P<0.05)。④两组家长护理后的SAS及SDS评分均较护理前降低,差异有统计学意义(P<0.05),而护理后观察组家长的心理状态各项评分均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。⑤观察组家长的护理总满意率为96.77%,与对照组的77.42%比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论优质护理可有效提高呼吸系统疾病患儿雾化吸入治疗的依从性,可更加有效地缓解患儿症状,改善其肺通气功能,有利于改善家长心理状态,提高其对护理服务的满意度。
简介:摘要 目的 对综合护理对肺炎患儿治疗依从性、疗效的干预效果进行观察。方法 抽取我院于 201 8年 5月至 201 9年 5月间收治的患有肺炎的 108例小儿患者作为研究的对象,随机分为试验组和对照组,其中试验组实施综合护理,对照组实施常规护理,对两组结果进行比较。结果 为患者实施护理后,试验组和对照组病人的治疗依从性相比显著偏高, P < 0.05 ;试验组咳嗽好转的时间、住院的时间、肺部炎症消散的时间以及肺部湿啰音消失的时间和对照组相比显著偏低, P < 0.05 。结论 对于肺炎患儿来说,实施综合护理的方法,可以有效提高临床疗效,增加患者治疗的依从性,值得推广。