简介：

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简介：【摘要】沉浸式教学模式的关键在于教育氛围的构建。沉浸式教学模式在教育场域中应用在小学道德与法治教学领域，教育对象可以通过环境的熏陶助力自己的学习和进步。沉浸式模式以一种全新的教学方式，将知识传授与体验学习相结合，学生能够更直观地感受到教学内容以及教师讲授方法，并在体验中加深对知识点与方法论的理解。基于此，本文重点探讨了小学道德与法治教学中，沉浸式思政课程资源的开发与实践的策略。

简介：摘要：幼教的改革促进了幼儿教育模式的革新，游戏化的课程理念不断深入，幼儿一日活动中游戏几乎贯穿其中，游戏和幼儿的课程已经充分融合。解读《指南》和《纲要》的精神，不难体会到：在游戏中，幼儿受教更为容易，游戏在幼儿的整个活动中占据至关重要的位置，是五育并举的必要手段之一。因此，我们结合大班幼儿的年龄特点，通过主题式的探究游戏形式来使课程顺利进行，挖掘游戏在大班幼儿学习与发展中的价值和意义。

简介：针对编程语言传统课堂讲授模式学生难以理解以及实际经验积累不足的问题,进行课程教学的三个水准分析,提出基于实践水准和结果水准的经验内化导向型沉浸式课程教学改革,对沉浸式教学改革实施的目的、内容、组织和评价进行阐述,探讨一套新型教学模式QPAPDS,并与传统教学模式的教学结果进行对比,最后对课程改革得失进行总结。

简介：【摘 要】课程思政建设是各高校落实党中央相关文件精神的重要举措，也是课程教学改革的一大创新。各科教师从不同的角度采取不同的形式实施课程思政，而沉浸式故事讲述以通俗生动的语言，贴近学生实际的故事，满足学生精神需求的价值，完美地实现以情感人，以理动人，激发了学生兴趣，触碰了学生的心灵，成为课程思政实施的有效形式。

简介：摘要:本文旨在探讨沉浸式情景教学模式在中职课程中的应用。沉浸式情景教学是一种基于真实生活情境的教学方法，通过提供身临其境的学习体验，激发学生的兴趣和动力，并帮助他们将所学知识与实际应用相结合。本文将介绍该教学模式的特点和优势，并探讨如何在中职课程中有效应用它的方法和策略。文章总结了沉浸式情景教学对学生学习成果和动机的正面影响，并呼吁教育界进一步推广和探索该教学方法。

简介：摘要：本土文化是一个国家、一个民族的灵魂。在幼儿园教育中，融入本土文化教育具有重要意义。沉浸式课程作为一种创新教育方式，可以将本土文化元素融入幼儿园教学各个环节，让幼儿在自然、愉悦的氛围中感受、体验和传承传统文化。因此，旨在分析本土文化视域下幼儿园沉浸式课程建设的现状、问题及对策，为幼儿园教育改革提供参考。

简介：摘要：党史课程是高校思政课程体系的重要组成部分，承担着立德树人的重要任务。广大党史课程教师应树立沉浸式教学理念、精选沉浸式教学内容、构设沉浸式教学情境，将沉浸式教学有效融入党史课程教学，切实提高党史课程教学质量。

简介：摘要：随着国家加大对传统文化的保护与传承，中小学、幼儿园等学校都开始进行一场“文化再现”运动，各式各类的幼儿园如火如荼地研发岭南文化如何更好地在幼儿园中通过游戏化课程进行传承。沉浸式教研对于传统文化的传承提供了一个新的思路，通过沉浸式体验让教师切身地体验文化传承的重要性与必要性，从而在园本课程研发中开发更适合幼儿全面发展的物质文化与精神文化。

简介：摘要：本文通过讨论在历史教学过程中引导学生实施沉浸式体验提高学习效率，体验形式主要有创设情境，举办活动及组织师生或学生互动。通过沉浸体验使学生产生“无意识”深度学习状态，从而对历史学习内容产生深度理解。

简介：摘要：幼儿戏剧主要是通过画图和表演的形式完成讲故事，是通过戏剧衍生的独特的艺术表现形式。在幼儿大班展开戏剧表演能够充分激发儿童想象力，提现幼儿科学思维方式，将所学习的知识经验与情感形成深度融合，从而在表演过程中形成愉快的学习氛围。本文为了进一步推动幼儿健康发展 ，以大班戏剧表演为阵地，全面打造师幼评价新阵地，为促进幼儿学习发展奠定良好基础。

简介：摘要：幼儿戏剧主要是通过画图和表演的形式完成讲故事，是通过戏剧衍生的独特的艺术表现形式。在幼儿大班展开戏剧表演能够充分激发儿童想象力，提现幼儿科学思维方式，将所学习的知识经验与情感形成深度融合，从而在表演过程中形成愉快的学习氛围。本文为了进一步推动幼儿健康发展 ，以大班戏剧表演为阵地，全面打造师幼评价新阵地，为促进幼儿学习发展奠定良好基础。

简介：摘要：随着教育改革的深入发展，农村初中教育正逐步向全面素质教育转型，其中，劳动教育作为培养学生实践能力、创新精神和社会责任感的重要途径，其重要性日益凸显。沉浸式劳动教育校本课程的开发与实施，旨在通过贴近农村生活实际的劳动实践活动，让学生在亲身体验中领悟劳动的价值，形成正确的劳动观念，并养成良好的劳动习惯。构建一套科学、合理的农村初中沉浸式劳动教育校本课程效果评估体系，不仅是对课程实施成效的客观检验，更是推动课程持续优化、提升教育质量的关键环节。本体系将围绕多个维度，采用多元化评估方法，力求全面、准确地反映课程实施效果，为农村初中劳动教育的深入发展提供有力支持。

简介：以杜比全景声的应用发展情况为例,反映沉浸式电影声音格式的发展现状,并提出是否所有影片都需要用沉浸式声音、何种影片适合用沉浸式声音技术的思考。

简介：苏州的语文教学，根植于传统沃土，也致力于开拓创新，逐渐形成了细腻、温润、典雅、灵动的风格，与这座文化名城血肉相连、一脉相承。这里，有一个由苏州市教科院指导、来自数十所学校的几十名初中语文青年骨干教师组成的课改小组，多年来潜心钻研江苏省“十一五”重点资助课题“初中语文‘沉浸式’教学研究”，

简介：小琼：上个月,我给大家展示了一些观众们戴着耳机的照片,那是寂静歌剧团在北京国际音乐节演出时的场景.最近我去了一趟伦敦,又遇上了一次沉浸式艺术的体验.小薇：你又被一群戴着耳机的人围着了吗？那是什么歌剧呢？

简介：上树跳井，彼年代熊孩子们的顽皮行径，竞成文学创意,成为艺术家喜好的戏谑营生，比如卡尔维诺《树上的子爵》。卡尔维诺谈论“轻逸”时是否谈到柯希莫乘坐气球远去倒不重要，重要的在于其最终去向亦为小说结尾，俨然一次与读者迎目会心的合谋结果。不似凡尔纳的科幻气球，倒也肖似马尔克斯的阿拉伯飞毯，乃至蒲松龄等中国奇幻作家笔下的化蝶或飞鸟。

简介：现在的学生大多生活圈子狭小，每天就是学校、家庭，活动空间有限。到校就是上课、作业，生活内容单调，除了学习似乎无事可做。学生的写作之源近乎枯竭，繁杂沉重的作业让他们失去了写作的冲动与灵感。这是当下学生的作文现状。作为老师的我们，怎么引导学生发现生活的精彩，挖掘生活的内涵，从看似平淡的生活中找到不竭的写作源泉是解决问题的关键。

简介：摘要：思政课教学责任重大，担负着立德树人的崇高使命，但是思政课教学面临诸多问题，在大学生中接受度不高，如何发挥思政课的思想引领，三观塑造的重任，需要我们大胆引入更多教学方法，可引入沉浸式教学方法，通过课上课下联动，红色资源引用，多种展示方式并举等方法，让思政课堂活起来，真正发挥其立德树人的作用。