简介：

简介：弘扬民族文化是我国社会发展的一个迫切问题,它是建设社会主义精神文明的需要,是发挥民族文化的主体功能及其自身发展的需要,在这方面有许多事情要做,可以有多种途径和作法,而现在亟需做的是深入进行优秀传统的教育.

简介：我国民族传统体育观念的现代化;研究的科学化;内容的多样化;功能的多性化;普及的全球化和大众化;经济的市场化是其未来发展的基本趋势.

简介：植根于西南独特的自然人文生态环境的民族传统艺术，集真、善、美为一体，具有无言的教化功能：它以自发的方式传承，凝聚了民族精神，塑造了民族文化心理，促成了与自然生态相适应的生存方式并形成人与自然和谐共生的价值系统；民族生存和发展的内生动力和创造性，在丰富多彩的艺术形态中得以展现并保持着活力；揭示民族传统艺术与自然生态的关系并阐释其教化功能，从教育终极关怀的高度重新认识其价值，对于民族创新精神培育、民族生存发展与民族和谐社会的建构具有重要的意义。

简介：<正>一、中华民族传统美德教育的概念、特征关于这个问题,目前,尚没有一个统一的说法。特别是在1990年提出时,还是一个新概念。中华民族传统道德文化是以孔子为代表的儒家伦理道德学说为主干的伦理型文化。儒家传统伦理中,虽然有糟粕,但精华是主要的。其精华属于美德。所以,笔者首先提炼并使用了“中华民族传统美德”和“中华民族传统美德教育”这两个概念。并界定中华民族传统美德

简介：摘要：民族优秀传统的延续是一个民族文化的根基，今天的初中生是未来实现中华民族振兴伟大梦想的主力军，加强初中生民族优秀传统教育，对于祖国未来的繁荣昌盛具有重要的意义。因此要充分认识加强初中生民族优秀传统教育的时代意义；助力初中生理解民族优秀传统、认同民族优秀传统；增强初中生民族优秀传统自信，把民族优秀传统内化于心、外化于行。

简介：

简介：教育作为培养人的社会现象是随着社会的动态发展而变化发展的。教育的形式是多种多样的，按距离分有远距离教育与近距离教育；按使用工具分又可分为广播电视教育、函授（teachbycorrespondence)教育、计算机辅助教学（CAI）以及网络（Web）教育等；按教学形式来分，课堂里教师面对一班学生采用粉笔、黑板、书本进行教学，现时被很多人称为教育，运用现代科技成果进行教学又被称之现代教育。

简介：摘要中华传统美德是中华民族在五千年的悠久历史中逐渐积累的优秀道德规范，是中华民族世代相传的精神支柱，教育和造就了一代又一代炎黄子孙。在对学生全面实施素质教育的今天，中华民族传统美德已经成为一个研究的课题,引起了更多国人的关注。在学校开展传统美德教育，不仅对继承中华民族传统文化、弘扬民族伦理道德规范意义重大，而且对教育青少年树立正确的人生观、自觉抵制腐朽思想的侵蚀、增强民族自尊心和自信心、提高思想道德素质等具有不可替代的作用。因此，结合所教学科特点进行传统美德教育，是每个教育工作者义不容辞的责任。

简介：此种独特性要求在民族高校中加强少数民族传统文化教育,而少数民族传统文化对于来自民族地区的学生和少数民族学生而言,　　　　二、民族高校加强少数民族传统文化教育的主要内容　　　　我国各少数民族在长期的历史发展中创造了异彩纷呈的传统文化

简介：素质教育中，弘扬民族优秀文化传统应是其中的重要内容。但就现在的情况看，学校教育中忽视或淡化民族优秀文化传统教育的情况很严重。有感于此，笔者仅就民族优秀文化传统教育的意义、内容、途径及教育者自身民族优秀文化传统素养问题，略申管见。

简介：中国是四大文明古国之一,洋洋洒洒五千年中华民族史,不仅为人类世界的繁衍和发展奉献了四大发明及万里长城、京杭大运河,而且也为炎黄子孙规范了许多华夏民族所特有的优良道德传统,并以此世世代代维系着一个有条有理、太平文明的古老国度.可以自豪的说,世界上只有中国人才是自小就在健全而又系统的民族道德教育熏陶中长大的.

简介：中华传统文化和传统美德是中华民族经过五千年的文明发展,民族 传统文化 美德 教育,2 当前社会如何对青少年学生进行传统文化和美德教育

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简介：8月19日这天，《体育健康知识画刊·阳光体育》记者在长郡中学采访武术，有两件事情“出乎意料”。

简介：摘要幼儿教育是我国基础教育的主要组成部分，对于我国未来的良好发展而言至关重要。民族传统游戏因其特有的灵活性、教育性、趣味性、娱乐性、包容性等多种优点使得其对于幼儿成长、发展等起到了良好的促进作用。本文首先就民族传统的游戏在幼儿教育中的现状及原因进行了粗浅分析，然后对传统的民族游戏对幼儿教育的种种优势进行了罗列，最后就如何将民族传游戏与幼儿教育完美结合提供了几点建设性的建议，以求为更好的幼儿教育事业添砖加瓦。

简介：摘要：少数民族传统体育文化作为少数民族传统文化当中的重要组成部分，是少数民族精神、民族生活以及民族文化活动的一种侧面反映。因此，在传承少数民族传统文化的过程中，不可忽略少数民族传统体育文化的传承。本文主要简要分析了传承少数民族体育文化的传承意义以及少数民族传统体育文化传承的教育策略，期望为今后少数民族传统体育文化发挥其传承价值提供科学的理论依据和思考。

简介：<正>一、中华民族传统美德教育的提出中华民族传统道德文化是以孔子为代表的儒家伦理道德学说为主干的伦理型文化。所谓中华民族传统美德,就是中华民族优秀道德品质、优良民族精神、崇高民族气节、高尚民族情感、良好民族礼仪的总和。中国劳动人民和各阶层中先进代表人物的立志勤学、爱国爱民、惩恶扬善、褒勤贬懒、精忠报国、孝亲尊师、诚实守信、谦虚礼貌等方面的道德故事一代传一代,百世流传。中华民族“自强不息”的人生哲学;“发愤忘食”的持生规范;“富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈”的高风亮节;“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的立

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