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  • 简介:【摘要】:目的:概念护理对糖尿病患者护理效果的影响。方法:选择在我科室进行糖尿病治疗的病人共计102例作为调研对象,此次调查时间为2018.5-2019.3。将病人分为2组,每组51例。对比组采用常规查房方式。实验组选用了概念护理方式。分析两组病人最终护理效果。结果:对比组病人空腹血糖水平和实验组相比较高,餐后2h血糖水平和实验组相比较高,两组差异明显,P值,

  • 标签: 糖尿病 概念图 护理
  • 简介:【摘要】:目的:概念护理对糖尿病患者护理效果的影响。方法:选择在我科室进行糖尿病治疗的病人共计102例作为调研对象,此次调查时间为2018.5-2019.3。将病人分为2组,每组51例。对比组采用常规查房方式。实验组选用了概念护理方式。分析两组病人最终护理效果。结果:对比组病人空腹血糖水平和实验组相比较高,餐后2h血糖水平和实验组相比较高,两组差异明显,P值,

  • 标签: 糖尿病 概念图 护理
  • 简介:【摘要】目的:探讨概念护理在糖尿病患者优质护理服务中应用的效果。方法:选取院内 2018年 1月 -2019年 1月接收的糖尿病患者 100例为研究对象,通过电脑随机筛选划分为两组,均实施优质护理服务,对照组行常规查房,研究组行概念护理,对比两组患者护理前、后血糖指标水平及健康知识掌握情况。结果:护理后,研究组与对照组患者血糖指标水平改善情况相比差异有统计学意义( P<0.05);研究组患者健康知识掌握率为 100.00%显著高于对照组 64.00%,差异有统计学意义( P<0.05)。结论:糖尿病患者优质护理服务中概念护理的应用效果显著,具有一定推广价值。

  • 标签: 概念图护理 查房 糖尿病 优质护理
  • 简介:摘要目的探讨概念护理在糖尿病患者优质护理服务中应用的效果。方法选取院内2018年1月-2019年1月接收的糖尿病患者100例为研究对象,通过电脑随机筛选划分为两组,均实施优质护理服务,对照组行常规查房,研究组行概念护理,对比两组患者护理前、后血糖指标水平及健康知识掌握情况。结果护理后,研究组与对照组患者血糖指标水平改善情况相比差异有统计学意义(P<0.05);研究组患者健康知识掌握率为100.00%显著高于对照组64.00%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论糖尿病患者优质护理服务中概念护理的应用效果显著,具有一定推广价值。

  • 标签: 概念图护理 查房 糖尿病 优质护理
  • 简介:摘要随着护理事业的发展,普通的护理模式不能适应现行护理发展的步伐,通过广大护理工作者不断地完善和总结,探索出一种新的护理模式,使全院的护理质量不断提高。

  • 标签: 护理查房 提高
  • 简介:摘要:本研究探讨了“人形查房模式结合“叙事护理”在医院护理中的应用进展。首先介绍“人形查房模式的基本概念及其在护理中的作用,并概述了叙事护理的核心理念及其对患者护理的影响。研究表明,这两种模式的结合不仅能显著提高护理质量,还能促进护理团队的协作,增强患者的参与感和满意度。通过综合分析,期望为提升护理实践提供有效的理论支持和实践指导。

  • 标签: “人形图”查房模式 叙事护理 医院护理查房
  • 简介:【 摘要】 目的:对临床护理中思维导的运用效果进行分析探究。 方法:选取我院于 2018.08-2019.08 期间以思维导方式来执行临床护理工作的护理人员 20 例,对其护理后的相关考核结果等相关内容进行回顾性分析。 结果: 40 名护理人员平均理论考核成绩为( 88.50±3.00 )分,且思维导教学效果评价结果方面的认可率均达到 90% 以上。 结论:在临床护理时运用思维导能够充分提高护理人员对专科知识的掌握能力,提升其临床思维、记忆能力,有助于护理工作效率的提升。

  • 标签: 思维导图 护理查房 运用效果 思维模式
  • 简介:摘要:护理护理讲课相结合,积极调动了护理人员学习的积极性,提高了护士对护理工作的认识,激发了学习多学科知识的兴趣,提高了运用多学科知识分析问题、解决问题的能力,更加完善了优质护理,提高了护理质量。

  • 标签: 护理查房 完善优质护理
  • 简介:摘要 护理护理讲课相结合,积极调动了护理人员学习的积极性,提高了护士对护理工作的认识,激发了学习多学科知识的兴趣,提高了运用多学科知识分析问题、解决问题的能力,更加完善了优质护理,提高了护理质量。

  • 标签: 护理查房 完善优质护理
  • 简介:概念是一种实现知识可视化的工具,主要由概念概念间的关系构成,基本构成单元是命题,具有清晰的层级结构.在小学数学概念教学中引入概念可以较好地提升学习效果,其作用主要包括三个方面:帮助建构概念体系;实现陈述性知识向程序性知识的转化;突出知识本质,实现不同知识之间的关联.

  • 标签: 概念图 小学数学 概念教学
  • 简介:[摘 要]:目的 探讨人形查房模式结合叙事护理在妇科护理中的应用。方法 建立“人形”结合“叙事护理查房模式。结果 该查房模式提高了护士人文关怀能力,不同于传统的查房仅仅围绕在疾病治疗,做到了真正的“以人为本”,锻炼了临床思维能力,让查房内容更有故事性。

  • 标签: []人形图 叙事护理 妇科 护理查房
  • 简介:摘要目的探讨护理在新的护理模式下如何在PICU病房切实有效的开展。方法针对性的组织护理人员开展晨间护理,对患儿出现的病情变化及时给予指导,及早实施护理计划。结果现行的护理转变了护理人员的观念,激发了护理人员的学习兴趣,对护理质量也起到了更好的促进作用。结论现行的晨间护理模式切实有效,对临床护理工作起到了很好的推动作用。

  • 标签: PICU 晨间护理查房 实施
  • 简介:目的为了探讨适合临床的护理方法,提高护理质量。方法发放调查问卷98份,调查护理人员对护理的相关看法、结果被调查的护理人员中,100%认为护理有助于提高护理人员的业务水平和护理质量;97.96%认为以问题为基础的护理更能激发护理人员的主动性、自觉性和创造;96,94%认同在每周进行的疾病护理中,最适宜的形式是以问题为基础的个案护理。结论护理的作用无可置疑,以问题为基础的个案护理适宜在临床疾病护理中应用。

  • 标签: 整体护理 护理查房
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  • 简介:高考数学复习,中最重要的是什么?这也许是每一个高二学生现阶段最关心的问题.回答这个问题需要对高考复习有一个大致的了解,一般而言,我们可以用金字塔模型来比喻数学高考的复习任务,高考复习通常包括三个阶段,一轮复习的指向是“宽塔底”,二轮复习的目标是“硬塔身”,三轮复习则需要“尖塔顶”.有些同学经常出现“一听就懂、一做就错”的情况,究其原因,还是基本概念不清、基本方法不熟,

  • 标签: 概念图 知识网络 应用 数学复习 高考复习 金字塔模型
  • 简介:概念又称概念构图、概念地图,是将与某一研究问题相关的概念置于方框或者圆圈中,用连线连接相关的概念,并在连线上表明二者之间的关系,最终形成围绕该主题的概念网络。概念教学法是课堂讲解的可视性工具,学生理解和记忆的自主构建性工具,提升复习效率的实用性工具,笔者结合教学实践谈谈具体的应用。

  • 标签: 概念图 钢管桩 电极反应式 高硅铸铁
  • 简介:摘要破伤风患者病情特殊,病情变化快,观察不及时或处理不当,都有可能导致患者的死亡,尤其是年轻的同志较多和近期改变了新的治疗方案,把鼻饲镇静药改为24小时持续静滴安定注射液。查房的目的是为了更好地掌握破伤风患者的护理和新治疗方案用药的观察要点,让护理同仁们更好地护理好每一位破伤风患者。

  • 标签: 破伤风 护理 查房