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  • 简介:如何理解和培养能力,既是古老的又是现实的问题。我国基础教育,长期以来由于单纯追求升学与考分,而在较大程度上推行了死记硬背、传授知识为主的教育。因而,能力培养,在我国中小学教育从“应试教育”向素质教育转变的过程中成了一个亟待解决的重大问题。

  • 标签: 培养能力 能力培养 中间变量 传授知识 应试教育 独立解决问题
  • 简介:一定历史时期的教育异化是教育发展的必然结果.它包括两个相互制约的方面,一是人对教育的异化,二是教育对人的异化.同时,教育异化也具有相应的表现形式.

  • 标签: 异化 教育 教育异化
  • 简介:技术效率、经济效率这些效率的衍生概念经常地出现于各类经济文献和专著中,由于它们之间内涵上的差别很少引起人们的注意,故常常被误用和滥用。本文拟对效率及其衍生概念作一全面介绍和辨析,同时,对我国国有经济技术效率不断提高而经济效益日渐滑坡的“矛盾现象”给出一个合理的解释。效率(efficiencr)是投入与产出的对比关系。这里的产出仅指的是具有某种使用价值、能给人们带来效用满足的有用物,而投入就是在一定的技术水平条件下生产一定量产品所耗费的经济资源。可见所谓效率,在最一般的意义上讲就是现有的经济资源与它们所供的有用物之间的对比关系。这里我们先引人技术效率(teChniCaleffici。Cy)的基本

  • 标签: 技术效率 国有经济 衍生概念 宏观经济效率 经济效益 微观经济单位
  • 简介:人们对远程课程资源这一概念所指称的对象存在物有多种术语描述,导致了远程课程资源理论研究和实践开发出现了一定程度的混乱。现代教育理论的观念革新和远程开放教育基本理念,要求我们在多种术语中,确认以远程课程资源作为核心概念,并切实明晰和理解远程课程资源的内涵及其特征。以此为基础,才可能充分理解远程课程资源的基本理论,深刻认识远程课程资源的存在问题,切实把握远程课程资源的开发策略,从而进一步实现现代远程开放教育“质的提升”。

  • 标签: 远程教育 远程课程资源 概念 理解
  • 简介:简要介绍了空调的一般性概念、并阐述了变频空调、一般空调及机房精密空调的基本常识及之间的区别,介绍了制冷量与制冷功率、空调的选用原则,并提出了空调使用维护过程中应注意的一些节能方法及维护经验。

  • 标签: 变频空调 机房精密空调 制冷量 制冷功率 维护
  • 简介:一、关于贫困概念的界定1.缺乏说。Townsend(1979)认为:“所有居民中那些缺乏获得各种食物、参加神会活动和最起码的生活和社交条件的资源的个人、家庭和群体就是贫困”。Oppenheim(1993)认为:“贫困是指物质上的、社会上的和情感的匮乏,它意味着任食物、饱暖衣符方面的开支要少于平均水平”。世界银行(1980)认为:“当某些人或某些家庭没有足够的资源去获取社会公认、一般都能享受到的饮食、生活条件、舒适和参加某些社会活动的机会,就是处于贫困状态”。

  • 标签: 贫困 述评 类型 社会活动 生活条件 世界银行
  • 简介:广东已确立了持续发展战略。农业的可持续发展是经济社会持续发展的基础,是衣食之源,生存之本。没有农业的持续发展就不可能有人类经济、社会的持续发展。在我国的传统有机农业中,靠生物间有机物质的循环自养,没有来自农业系统外部的投入,几千年来土地肥力不衰,生产力持续发展。其不足之处是仅靠农业系统内的封闭型的物质小循环圈,生产力停留在低水平上。

  • 标签: 持续农业 农业系统 持续发展战略 土地肥力 衣食之源 有机农业
  • 简介:试论双语教育的概念分类曲木铁西论及双语教育,就必须弄清双语教育的内涵、分类和功能。双语教育的内涵十分复杂,它包括双语教育的组成、母语与教学用语的关系、母语进入学校教育应具备的条件、母语与第二语言的关系、第二语言进入学校教育的理想时机、母语与第二语言...

  • 标签: 双语教育 教学语言 第二语言 官方语言 母语 教育系统
  • 简介:占有是一项重要的物权法制度,而我国现行民法迄今未对“占有”做出规定。为了完善我国物权法,必须明确占有的本质、概念其构成条件。

  • 标签: 占有 物权法 构成要件 构成条件 民法 法制
  • 简介:希腊的神话和传说是古代希腊优美艺术产生的土壤和哲学形成的温床;而对于“命运”、“必然”的深刻信仰导致古希腊哲学不断寻求最终的实在和真正的实体,并在纯粹知识的领域里首创了数学、科学和哲学;西方哲学的原始含义是爱智慧,本体论则是其核心,但在历史的发展过程中哲人们赋予西方哲学以不同的含义;哲学的功用主要在于它是一种教养,一种精神血液,是对真理的爱慕。

  • 标签: 希腊精神 爱智慧 闲暇 本体论 珍爱的娱乐
  • 简介:数学概念、公式的教学是数学教学的基础,是"思维"的细胞.因此准确而清晰的概念、公式是作出恰当判断和正确推理的基础.抓好数学概念、公式的教学是提高数学教学质量极其重要的一环,也是发展数学能力的重要途径.所以要根据概念公式学习的心理特点和规律,有效地进行数学教学.

  • 标签: 公式教学 数学概念 概念公式
  • 简介:业本学习作为一种学习实践形式,长期以来一直存在于工作和生活当中,虽然它的价值和潜力尚未受到学界足够的思考和重视,但它的功能和效用已昭然见于工商产业界。本文试对业本学习的涵义作初步的界说,并结合相关学者的有关论述和研究成果,对业本学习的主要特点进行粗浅分析。

  • 标签: “业本学习” 概念 特点 英国 职业教育 训练方式
  • 简介:回顾了运动量概念的发展过程,阐述了动量在物理学中的不同形式和内容,讨论了对物理教学的启示。

  • 标签: 运动量 物理教学 物理学
  • 简介:本文在对法学理论中传统的“违法”概念其构成要素进行分析的基础上。提出违法是指违反现行法律规定的行为,其构成要素有两个:其一是现行法律的具体规定;其二是行为人的客观行为。

  • 标签: 违法 构成要素 质疑