简介：

简介：“教育的全部问题可以用一个概念一道德包括.”这句话是由德国教育家赫尔巴特提出的.现如今道德教育一直都是教育界永恒的一个主题,现代教育发展的普遍趋势就是关注道德教育的发展.

简介：提高英语教学的有效性是提高英语教学质量的必由之路。有效教学既是英语教育的永恒追求,又是实施英语新课程的客观要求。这促使我们教师要不断得转变传统课堂教学模式,改进教学方法,运用有效教学策略,推进素质教育和学生身心健康发展,为此针对有效教学提出相应的策略。

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简介：摘要在数学教学中,如何提高课堂教学效益，促进学生素质的全面发展，是我们教师长期困惑的问题。笔者从教学实践中，对如何提高课堂效益的有效性进行了初步的探索。本文主要从三个教学案例对课堂教学有效性进行阐述1.对衡量课堂教学的有效性进行介绍。2.分析当前数学课堂有效性教学中存在的突出问题。3.总结提高课堂教学效益的做法。

简介：摘要：《新课标》将培养学生自主学习能力作为一项重要目标提出，而学生预习的实效性则是其中的重要环节，对学生养成良好的学习习惯起着至关重要的作用。

简介：

简介：从两个维度分析教师培训在实践中缺乏实效性的原因，并针对原因提出增强教师培训实效性的对策。

简介：　　生本教育是指以"学生为本"的教育体系,它是针对旧的以"教师为本"的教育体系的弊端而提出来的.它彻底打破了以往的教师讲、学生听为主的教学模式,是完全依靠学生、高度尊重学生,并能充分体现学生自主性和充分调动学生积极性,能充分保持学生天性的新颖课堂模式.……

简介：摘要：少年儿童是祖国的未来，是建设国家的支柱，是社会主义事业新一代的接班人，他们的理想和道德品质将会直接影响到国家未来的发展。在少年儿童的成长关键时期，少先队的主题教育为他们打下了重要的的人生底色。因此，提高少先队的主题教育活动实效性，能够有力促进少年儿童思想意识的健康成长，对于培育祖国未来希望，具有重大的现实性意义。本论文通过对少先队活动的实效性的研究，探讨活动中会遇到的问题并提出解决思路。

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简介：摘要《课程标准》特别指出“人人学有用的数学，不同的人学习不同的数学，不同的人在数学上得到不同的发展。”题组设计的提出有效适应了课程标准的要求，较好地实现了教学目标。利用优秀的数学题组设计充分体现因材施教、因人施教、分层设计的原则，充分体现不同的人学不同的数学。通过题组练习，有利于训练学生的数学思维能力。本文以若干平面图形面积计算的题组设计为例子，浅析了几种常见类型题组设计方法。

简介：摘要：课堂检测是指在课堂上通过习题、讲解、表演、论证等多种活动去检验学生对课堂知识的掌握情况，由此思考课时目标是否达到预期状态的教学活动。有效的课堂检测活动可以有效激发出学生的学习兴趣，引导学生总结学习经验，更易于促使学生实现有效学习。因此，初中历史教师要重视课堂检测及其反馈结果，及时纠错、指正，进一步指导学生内化课堂所学知识。本文将阐述初中历史教师应该如何组织课堂检测教学活动。

简介：摘要：课堂检测是指在课堂上通过习题、讲解、表演、论证等多种活动去检验学生对课堂知识的掌握情况，由此思考课时目标是否达到预期状态的教学活动。有效的课堂检测活动可以有效激发出学生的学习兴趣，引导学生总结学习经验，更易于促使学生实现有效学习。因此，初中历史教师要重视课堂检测及其反馈结果，及时纠错、指正，进一步指导学生内化课堂所学知识。本文将阐述初中历史教师应该如何组织课堂检测教学活动。

简介：摘要:

简介：摘要：德育教育，是学校教育的重要方面。学校不仅要提高学生的学习成绩还应该帮助学生树立正确的人生观和价值观，促进学生综合素质的全面发展。小学阶段是德育教育打基础的阶段。因此，小学教师要在教学中认识到德育教育的问题，改进教学方法。

简介：摘要提高课堂时效性的目的在于让学生获取更多的知识，锻造各方面的能力，养成良好的习惯，培养丰富的情感，满足终身发展的需要。

简介：摘要目前教师队伍素质高低参差不齐，教师的培训、学习、专业发展、能力提升等问题依然至关重要。面对课改新时期教师培训新需求，应如何改变教师培训的模式，提高培训的质量和实效性。

简介：【摘要】