简介：【摘要】英语核心素养的培养要从培养孩子们的英语语言能力、思维品质、文化意识和学习习惯入手。而笔者认为，学生各种英语的能力培养应该从基础抓起，立足根本，突出学生学习英语的兴趣培养与激发，这才是英语教学的根源。基于此，本文作者着重探讨了如何让学生掌握学习主动权，提高学习能力；如何围绕学习兴趣和提高语言能力方面培养学生学习英语的兴趣，如何以更有效、更实用的方式达到事半功倍的效果。

简介：摘要：小学英语学科作为小学教育阶段的一门重要学科，对于学生的英语综合能力和素养的提升有非常重要的作用。在核心素养背景下，小学英语教师不仅要注重培养学生的英语学习兴趣，还要培养学生的英语学习习惯，只有这样才能够提升小学生英语学习兴趣和水平。因此，教师应该转变传统教育观念和教学方式，根据小学生的实际情况采取相应措施培养其学习兴趣。本文针对核心素养背景下小学英语学习兴趣培养进行分析，结合核心素养背景下培养小学生英语学习兴趣的重要性，提出了几点有效策略，以期能够促进小学生英语学科核心素养的提升。

简介：当前,随着社会经济的发展,人们的生活水平越来越好,随之而来的是对于其他方面的要求也越来越高。但是,我们又不得不面对一个很现实的问题,那就是人们的身体素质并没有相应得到提高,在不少地区,特别是一些中小学生被'过度保护',其身体素质处在不断下降的状态。要想提高学生的身体素质,需要坚持系统化的思维,综合运用多种科学的举措。站在学校的角度,需要在体育的设置上再强化。

简介：摘要：在初中物理课堂的教育实施过程中，教师需要以物理学科的核心素养为教育培养基准、以多元化的趣味教学形式为手段对学生实施教学引导，并鼓励学生在物理课堂的参与和体验中有效感受到物理探究的乐趣，进而切实在多元化的课堂参与和实践中实现物理知识的掌握、学习能力的提升和物理学科素养的逐步完善。

简介：

简介：摘要：教育就是唤醒，激发学生的学习兴趣，调动内驱力 ，达成教学目标的一种双边互动过程 。教育就是一种学习知识技能过程的情感体验，就是一种获得快乐和成长的心路历程。从教者的角度出发，要求教师必须不断提高专业素质和业务能力，具备最新的教育理念，深厚的专业功底，抓实的教学能力。研读课标，研究教材，分析学生，选择切合实际的灵活教法，通过一系列深度教学活动地开展，培养学生的高阶思维能力，实现教学目标的达成。使学生掌握基础知识，形成基本技能，收获基本思想，获得基本经验。树立和谐人地观，可持续发展观和地球责任观。

简介：【摘要】皮亚杰说：“所有智力方面的工作都依赖于兴趣。”何况是枯燥繁琐的语言学习呢？义务教育课程标准中也把“提高学生学习英语的兴趣”作为英语教学的目标之一。因此，很多的英语教师都在英语课堂中尝试运用各种途径的游戏、儿歌、评价等激发学生的英语学习兴趣，唤起学生英语学习的内驱力。对于英语教师而言，应当做到“知其然，亦知其所以然”。因此，我们英语教师在课堂教学的预设中应该尽可能地合理地搭建学生心理和认知发展规律的支架，逐步引导学生学会独立思考，主动探索，解决问题。本文，笔者将阐述如何搭建“支架”，将游戏的功能最大化，chant的使用合理化，评价的方式逻辑化，从而优化课堂教学，提升学生英语学科核心素养。

简介：

简介：摘要：随着近几年来，我国教育事业的持续发展，在当前的学校教育中，教学形式也逐渐从以教师为中心转向到以学生为中心。素质教育和新课程改革也着重指出，要发挥学生的学习的主体作用，调动学生学习的主体性。这就充分的表明了，学科教学效果主要作用在学生身上。因此，为了能够更好的提高小学英语的教学有效性，激发学生学习动力，调动学生学习积极性就显得尤为重要和关键。而对于认知能力和心智水平尚未发展成熟的小学生来说，兴趣是促使学生实现主动学习，开展学习活动的重要内驱力。所以，新时期的小学英语教师若想确保小学英语教学质量能够实现进一步的提高与增强，就必须重视起在教学过程中培养学生英语学习兴趣的重要性。

简介：

简介：“兴趣是最好的老师。”经过多年的教学实践。我深深体会到，兴趣在英语学习中的确占有重要的地位．兴趣促使学生成为学习的主人，自觉地参与课堂的学习活动。是课堂成功的保证。怎样培养学生的英语学习兴趣呢？我作了以下的尝试．取得较好的效果。

简介：

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简介：为了适应新形势发展的需要，为21世纪培养更多的有用人才，适应社会的发展，英语这门学科教学显得尤其重要，但学生又很难学好它，本文结合本地的实际情况、存在的问题，提出几点探讨性建议，帮助学生学好英语。

简介：新教学大纲明确指出:教学过程中,要始终体现学生的主体地位.教师应充分发挥学生在学习过程中的主动性和积极性.激发和培养学生的学习兴趣."兴趣是最好的老师".学生的学习兴趣能使学生喜欢上这门课程,并能成为学习的动力.促进学生智能的发展,提高学习效果.相反,学生如果对这门学科不感兴趣,就是老师讲得再好,他也获取不了多少知识.时间长了,就会认为学习英语是一件不愉快的事情,是一个沉重的负担.因此在英语教学中,培养学生的学习兴趣,发挥他们的主动性和积极性是非常重要的.教师必须不断创造能使学生产生浓厚兴趣的条件,环境和气氛.

简介：

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简介：摘要学生学习英语的兴趣不是与生俱来的，而是在教师的培养下逐渐形成的它需要有融洽和谐的师生关系；灵活多样的教学方法；在此基础之上还要根据学生的兴趣爱好而组建别具特色的英语课外活动小组。

简介：

简介：对英语学习者而言,培养学习兴趣可以使自己的注意力高度集中、观察力敏锐、思维活跃、想象丰富、激发灵感、增强自信心、取得良好的学习效果.因此,激发和培养英语学习者的兴趣,是提高英语教学质量的关键和前提.结合教学实践阐明培养学生学习英语兴趣的一些方法和途径.