简介:摘要:随着时代的变化,教师的教学环境日益改善,教学手段也不断更新。同时,由于社会发展的需要,国家对相关人才的要求也日益提高,这一点,在高中化学的课堂教学中可见一斑。因此,作为一名高中化学老师,我们必须将先进的教学手段与时代对人才的要求紧密联系起来。才能在完成教学任务的同时,提高自身的上课效率,而本文所要讲的正是基于核心素养的高中化学数字化的课堂策略。
简介:摘要: 改变传统的传感器实验方法,通过传感器虚拟实验平台来完成应变式传感器的测量试验,在虚拟仪器试验平台上运行编写的程序生成模拟信号,并且通过试验结果来对信号进行分析,并且对理论知识的正确性进行验证 ,为现场维修提供更加直观的数据分析。
简介:摘要:随着时代的变化,教师的教学环境日益改善,教学手段也不断更新。同时,由于社会发展的需要,国家对相关人才的要求也日益提高,这一点,在高中化学的课堂教学中可见一斑。因此,作为一名高中化学老师,我们必须将先进的教学手段与时代对人才的要求紧密联系起来。才能在完成教学任务的同时,提高自身的上课效率,而本文所要讲的正是基于核心素养的高中化学数字化的课堂策略。
简介:摘要:随着新课改的深入推进,我国各个学科的教学模式都有所调整,小学科学课程也不例外,众所周知,核心素养对于小学阶段的学生来说十分重要,核心素养是指学生个人要掌握科学的学习概念,对社会、科学等各方面问题拥有科学的态度,在树立科学素养的前提下,教师要培养学生拥有稳定的情绪和实践方法。拥有科学素养的学生会对科学技术产生浓厚的兴趣,能够自主地对问题进行探究,实验论证,进而掌握科学的学习方法。基于此,本文首先分析了科学素养培养的意义,接下来详细阐述了核心素养下小学科学实验教学影响因素,最后对核心素养下小学科学实验教学创新措施做具体阐述,希望通过本文的分析研究,给行业内人士以借鉴和启发。