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  • 简介:决策是中小学校校长的领导职能之一,它在学校领导过程中居于十分重要的地位。决策正确与否,直接关系到学校能否全面贯彻党和国家的教育方针、政策。决定着学校的发展方向与学校整体工作的成败。每一位中小学校长都必须认真研究、掌握科学决策的理论与方法。一、决策校长决策决策(DecisionMaking)原意是“做出决定”,后来有人为了文字的精练,把它译成“决策”。自从有了人类,就有了人类的决策活动,因为人类不同于动物之处,就在于人的行为受思想支配,人在实践活动之前,都要在头脑中对做什么、如何做、达到什么目的等问题进行分析与选择,对于较复杂的事物,往往“三

  • 标签: 决策者 校长负责制 理论与方法 决策论 中小学校长 整体工作
  • 简介:科学决策校长的基本职能之一.校长要科学决策,应力求做到如下“七要”.一、要有依据科学的决策应有一定的客观依据,概括地说主要是四个方面:①国家教育方针和各种教育法观;②教育理论和其他有关学校工作的科学理论;③地方特点;④学校的主客观条件,包括过去工作基础,当前实际特点及未来情况预测.就是说制定决策要掌握方向,掌握政策还要掌握工作观律,掌握学校实际情况.从本地本校实际出发,这是决策的基础.因此,在做决策前必须进行一番细致的调查研究.

  • 标签: 决策方案 教育理论 国家教育方针 学校实际情况 工作观 教育工作
  • 简介:<正>学校校长的岗位决定着校长要和管理结缘,所以,校长要下功夫钻研学校管理这门学问。不会管理的校长是不称职的校长,不敢管理的校长是平庸的校长,不会思考的校长是应声虫式的校长,不会决策校长是事倍功半的校长。笔者在多年的校长岗位上深有感触,在学校管理中,决策校长的基本职能,也是学校工作能否取得成功的关键,而正确决策的关键就在于:

  • 标签: 学校管理 学校行政 不称职 教师管理 刚性管理 身心需求
  • 简介:<正>校长是学校的灵魂,是学校事业成败的关键。学校是教育的主阵地,培养什么样的人,如何去培养人,关键在于学校,在于学校的办学思想,在于校长决策智慧。一、科学决策与个人素养息息相关决策是管理者特有的职能,随着校长负责制的落实,校长决策领域和范围将进一步扩大,甚至

  • 标签: 办学思想 个人素养 决策领域 事业成败 一校之长 止于至善
  • 简介:在实行校长负责制的今天,校长决策已经成为学校管理工作的重要方面,也成为决定学校发展方向、师资队伍建设和教育整体水平的重要因素。就其本质而言,校长决策是一个默会过程,其自身逻辑和运用方式都是默会的,因此,从意识维度、行为维度和认知维度来分析默会知识,则为探究校长决策的内部发生机制提供一个全新的研究视角和分析框架,这对探究校长决策的现实路径、提高校长决策水平、促进校长专业发展和提升学校管理品质都具有重要意义。

  • 标签: 校长决策 发生机制 默会知识
  • 简介:成人高校校长应尽快实现从经验决策向科学决策的转变,应广泛占有信息,增强预见能力,敢于革新创造,努力提高综合素质。当前应加强办学方向的研究,抓住管理办学实力的决策机遇。

  • 标签: 成人高校 校长 决策
  • 简介:摘要:随着新课程改革的不断推进以及素质教育理念的不断普及,在当前时代背景下,教育主管部门以及教育大环境都对小学校长管理提出了更高的要求,要求小学校长必须要保证管理理念的先进性,以及管理觉得精准性,从而创设出良好的校园环境,为各项现代化教学策略的实施奠定坚实的基础,可以说校长管理在一定成都上直接影响着小学整体教学成效。此次研究主要就以先进的理念和科学的决策促进小学校长管理做了简要的分析,目的在于进一步提升小学校长管理成效及小学整体教育教学质量。

  • 标签: 小学 先进理念 科学决策 校长管理 策略
  • 简介:校长决策力直接决定学校的稳定与发展,提升校长决策力,需要校长加强政策解读、坚持正确的价值观、把握大局大势、捕捉关键问题、注重调查研究和吸纳不同意见。

  • 标签: 校长 决策力 提升策略
  • 简介:<正>决策是人们在改造世界的过程中,寻求并实现某种最优化预定目标的活动。从广义上讲,它是人们对于如何认识世界和改造世界的一种选择性活动。美国学者西蒙认为:管理就是决策。现代管理理论也认为:不善于决策校长绝不是好校长。司见决策在学校管理中的地位与作用。可是目前在我国农村中小学中,许多校长常常为决策所困扰,当需要从多种价值中(可表现为决策方案)选择其一时,要么不加思索贸然拍板;要么左右为难,迟迟难以作出选择,从而影响学校的管理效能。因此,探讨农村中小学校长决策困扰产生的原因及其解脱方法,对于提高他们的决策

  • 标签: 新校长 地位与作用 学校管理 现代管理理论 管理效能 农村中小学校
  • 简介:作为一名校长,个人的成功和学校的成功究竟有着怎样的关系?周彬,一名长期执着于学校管理研究与实践的年轻学者,对此有着独到的见解:校长的成功,是校长个人的成功,衡量校长个人是否成功的标准,是看校长本人在学校管理岗位上的职业满意度和升迁速度;成功的校长,更多表现为学校组织的成功,衡量学校组织是否成功的标准,是看学校组织是否取得规模上的扩大或者质量上的提升。当然"校长的成功"与"成功的校长"有着千丝万缕的联系,之所以要将两者有意做一辨析,是希望校长都来思量"成功"的深刻内涵,并努力实现校长个人成功与学校发展成功的辩证统一。

  • 标签: 成功成功 成功校长 校长成功
  • 简介:一个真诚的教育者同时必定又是一位真诚的人道主义者。素质教育,首先是充满人情、人道、人性的教育。一个受孩子衷心爱戴的老师,一定是一位最富有人情味的人。只有童心能够唤醒爱心,只有爱心能够滋润童心。离开了情感,一切教育都无从谈起。

  • 标签: 悟道 校长 人道主义 教育者 素质教育 人情味
  • 简介:我们坚信:只有一场全民性的教育思想的大讨论才能真正奏响中国教育改革的序曲,教育改革的成败从某种意义上决定着21世纪中国的未来。我们执着前行:用我们嘶哑的嗓音为“大讨论”摇旗呐喊,用我们对中国教育的拳拳挚爱精心浇筑基础教育的基础,我们并不孤独:得风气之先的上海已经拉开“大讨论”的序幕。媒体搭台,专家唱戏,全社会共同参与,教育改革如今已是家喻户晓,声声入耳。今天,我们怎样做校长?怎样做教师?怎样做家长?怎样做学生?也许这一个个简单的问题正是叩响教育改革的敲门砖。让我们与广大教师一道投身这场大讨论,让这场大讨论的暴风雨来得更猛烈些吧!

  • 标签: 中国 成败 上海 改革 才能 决定