简介：【摘要】 教者，传道、授业、解惑也。传国道，授学业，解人生之惑，是为教师天职。作为教师，先立己德，方可树人。我们需着重探讨教师如何修炼自身，强化师德，在教者一言一行中，将“德”潜移默化至学生，播撒“德”之种，浇灌“德”之花，树“德”之人。我们不能重教书而轻育人，授人以鱼，不如授人以渔。成材的前提应该是成人。

简介：城市精神是一个城市的核心灵魂，是孕育市民精神的母体，又是民族精神的具体体现。提炼城市精神，不仅应根基于城市深厚的历史积淀，反映城市当下的社会现实，而且更应当能够引领城市未来的走向和追求。基于此，关于淮北精神，笔者以为可以概括为：创业、奉献、崇德、尚法。

简介：沈先生是一位慈祥、仁爱、诚实、勤劳的长者。沈先生的褚体书法得褚遂良之神髓，是千余年来发扬光大褚遂良书法艺术的第一人，他的颜体书法当今天下亦无出其右者。沈先生的为人品德与艺术成就，仰之弥高，是我终身的楷模。

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简介：明礼知耻、崇德向善是中国传统文化精神家园中的重要元素。传统文化中的儒家尤其提倡德行修养,这种德行修养影响着一代又一代的中国人。对礼、耻、德、善等概念的准确理解,对道德本质的深刻把握,从而引导人们怎样明礼知耻、怎样崇德向善,显得十分重要。

简介：在医院建设领域,沈崇德被很多人评价为一位很全面的管理者.他做过医生、主持过基建、负责过信息化建设、分管过后勤;主持或参与过27个行业标准的制定,参与了30余家医院信息化的分级评价,指导过上百个医院建设项目,主持了一系列科研攻关项目……

简介：摘要通过不断的思索与改进，我们学校采用“五抓五促”的工作方式，形成了管理育人、教书育人、实践育人、服务育人、文化育人的德育工作格局，取得了显著成效。

简介：摘要院武术追求内外双修之功，要求武德与拳理、技术与修养结合。在当代社会背景下，尚武精神具体表现为刚健自强，竞争合作；而崇德精神则具体表现为内德外礼、崇德达礼。尚武精神与崇德精神是统一的。武术规则他律和武德、武礼自律同在。本文通过介绍尚武与崇德的关系和作用，从而指出用武和修身养性都离不开武德和武礼，武术规则以及社会法律与武德、武礼的相得益彰共同维护了社会的稳定和谐，这也是当代尚武崇德精神的价值所在。

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简介：5月25日，寿崇德艺术馆在浙江省诸暨市隆重开馆。全国政协文史和学习委员会副主任、浙江省政协原主席周国富，浙江省人大常委会原代理主任俞国行，绍兴市委副书记、市长钱建民，浙江省文史馆副馆长、省交通厅原厅长郭学焕，浙江省书法家协会主席、省文化厅副厅长鲍贤伦，著名书画家、教育家、收藏家寿崇德，著名画家吴山明、童中焘和诸暨市委领导王继岗、钱三雄、孟法明、张振华等出席了开馆仪式。

简介：摘要高中阶段，学生的各方面的发展都趋于成熟化，这个时期对学生自己的人生观与世界观的形成是一个关键的时期，所以在这阶段应该对学生加强德育的教育，以此帮助学生形成正确的、有利于学生发展的人生观与世界观。德育对学生的成长是非常重要的，德育不仅是对学生的个人有着重要作用，对社会的发展也是非常重要的。现在是一个讲文明的社会，做人做事都讲究以德服人。作为高中生更应该重视德育，德育在学生成长阶段具有指导性作用。那么，在高中时期，应该怎样加强学生的德育教育呢？本文就浅谈高中生的德育教育问题。

简介：当代青少年是中国特色社会主义建设事业的希望所在,学生的德行修养十分重要,学校要全方位强化青少年崇德修身教育。一是学校要立德树人,育化知德合一的校风。苏格拉底、柏拉图和亚里士多德等哲学家们都重视“知德统一”,倡导在教育中把知识与道德结合起来。学校是开展思想道德和文明修身教育的重要场域,校风是学校的精神内核和价值体现,涵育知德合一的校风是青少年修德修身的前提。

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简介：摘要校园文化建设工作的开展对于学生的成长产生了十分重要的作用。良好的校园文化会为学生提供良好的环境氛围。在文化的引领之下，让校园文化发展到更好的层面上。在学校的校园文化建设中，要把崇德向善作为校园文化的重要代表。在校园文化的渲染下，让学生拥有良好的道德品质，并在树立人格的情况下，健康成长。学校要为文化建设工作做出更多的努力，让学生对自己的成长充满希望。文化成为重要的校园精神建设的引领，在为学生铺设了良好的道路下，也获得真正的完善空间。所以，当前学校的校园文化建设迫在眉睫，要引起重点关注和重视。

简介：一、崇尚传统道德思想精华传统美德的“仁爱”原则和“人和”精神，体现了人与人相爱互尊、团结和谐的人道精神。这一美德对于我们家庭、社会中的各种人际关系，对于正确处理人际矛盾，仍然产生着积极的作用。这种道德思想也成为中国武术道德思想的核心内容，并且广泛地影...

简介：富山乡通过优党风树形象、促政风提素养、带民风扬正气等，倡导向善、向上、文明、诚信的风尚，打造崇德向善氛围。