简介：摘要：新时代，设计构成基础教学研究也要适应时代的发展，现如今视觉传达设计专业的教学模式已经出现了一定的问题，诸如学生本身美术基础能力的薄弱、抽象思维能力不足，缺乏创新意识，以及教师在教学中缺乏有效的教学方式。这些问题都对视觉传达设计教学构成了威胁。基于此，本文提出了视觉传达设计的教学建议，要从多角度培养学生思维，丰富课程内容，突出设计应用。

简介：建筑与室内空间构成基础是建环专业设计基础课,是建环空间设计概念研究及空间设计技法的训练课程。它以基本的空间构成设计作为训练模式;要求学生理解建筑与室内空间功能形态的创造规律;建立建筑与室内空间设计概念的思维方法;培养对建筑与室内的抽象形态空间的形象思维能力、多维空间的造型能力及创意能力。教学内容涉及到建筑基础、立体构成、造型形式、空间物理及心理因素等方面的交互设计研究。在以往的教学中,由于学生缺乏对建筑与室内空间的系统认识,其设计在空间功能、造型、创意等方面显得力道不足。广州美院的李泰山老师通过对建环专业结构课程的全面调研与分析,开发创立了＂空间构成基础＂课程,通过五个单元的学习,使学生在获得相关知识、掌握设计技法的同时,也培养学生建筑与空间设计的思维与创意能力。

简介：

简介：《构成基础》作为设计教育理论，是培养学生设计能力的基础学科，是设计领域的通用设计法则，也是家具设计专业中重要的专业基础课。如何将“三大构成”有效运用到家具设计中是教学关键。

简介：摘要：本文中主要讲述了《构成基础》这门课程的专业性以及其特点，作者认为对这门课程的研究可以更好的用于专业的创新以及发展。因此在对这门课程的历史原点和后续的发展情况上分享了一些自己的理解，同时希望能够在对此篇文章进行分析以及整理的基础上，提出一些教学方法上的建议，以此激发学生的一些独特的思考方式，并且能让学生可以更好的理解这门课程的达标要求。

简介：摘 要：《构成基础》是中职学生一门专业基础必修课程。本文结合作者的教学实践，从课程模块设计、教学方法创新、教学内容探索等方面谈教学感受，希望能激发学生对本门课程的学习兴趣，明白与后续课程的联系性。在提高学生美学素养的同时也调动学生的创作主动性，学以致用。

简介：艺术的特性,决定着艺术教学的规律.本文以构成基础教学为切入点,剖析了艺术教学中的二元对立,并在教学实践中努力探求二元对立统一的途径.

简介：摘 要：《构成基础》是中职学生一门专业基础必修课程。本文结合作者的教学实践，从课程模块设计、教学方法创新、教学内容探索等方面谈教学感受，希望能激发学生对本门课程的学习兴趣，明白与后续课程的联系性。在提高学生美学素养的同时也调动学生的创作主动性，学以致用。

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简介：摘要：随着当前数字媒体技术产业的迅猛发展，对数字媒体专业的人才需求日趋旺盛。因此，承担着数字媒体人才培养任务的高校对数字媒体的教学的改革工作展开了一系列探索，以适应当前产业的发展需求。基于此，文章首先讨论了数字媒体专业教学改革的重要性，其次以数字媒体专业的通识基础课程《设计构成基础》为研究案例，分析讨论数字媒体专业教育改革中现存的问题，并针对问题提出解决措施。

简介：序言在鲁迅美术学院教学体制改革的推动下，鲁迅美术学院综合绘画系在学科的建设与改革中做出了很多努力，其中在绘画基础教学的实践与理论建设方面从2012年起至今投入了相当大的的精力。在对各项教学活动考察同时，我们对来自于德国乌尔里希·克里博教授的一系列教学成果与模式做出了具体的分析，结合综合绘画系现有的教学模式及课程设置办学特色在系内开始了相应的实验性课题，初步地建立起一套课程体系，由于课程以了解学习画面形式出发，故命名为“画面构成基础课”。

简介：经济现代化和全球化是世界经济发展的中心和主线。随着科学技术革命及其产业化创新发展,世界经济现代化和全球化的不同发展阶段,不仅具有相互区别的特殊内容和特殊形式,形成不同的时代构成基础,而且产生不同的时代中心问题,形成不同的时代发展道路。马克思以机器大工业开创的世界历史与生产和消费的世界性为基础,不仅确立了从世界体系性质和全球战略思维上来认识时代问题的科学方法,而且通过对经济现代化与全球化的运行机理及其发展规律与历史趋势的研究,建立了与时俱进的时代发展理论,形成始终站在时代前列的科学时代观和科学方法论。当今世界经济现代化与全球化已经进入知识经济型现代化与多元集成型资本全球化的新阶段,形成了以知识创新型现代化发展方式根本转型为中心与全球化结构升级重组为主线的大发展大变革大调整。认真学习和科学运用马克思时代观的基本原理和科学方法,深入研究当今世界经济现代化与全球化的新内容新形式和发展规律,建立时代构成基础、时代中心问题、时代发展道路三位一体的时代发展理论,对于实现马克思主义当代化的创新发展,积极推进新世纪和平发展和共同繁荣的和谐世界建设,具有重大的现实意义。

简介：由于我们的现代美术教育起步晚，加上博物馆、画廊艺术品展示机会稀缺，导致艺术院校的学生在面对当代雕塑艺术时，对其语言表现力的认知与探寻在教学中有很多难以逾越的障碍。在某种程度上，学生创作还存在不约而同地依赖庞大的图像资源来启动的现象，其语言面貌难免似曾相识。而偶发或断章取义的方式更制约了学生对原创的探究。更重要的是，

简介：【文章摘要】：构成中国经济韧性的微观基础是企业韧性，企业韧性的提升能为国家高质量发展提供必要支持，对我国迈向世界强国之路具有重大战略意义。

简介：互联网的普及带来了新的利益诉求和法律问题,创立网络邻接权的体系是解决这一问题的最佳途径。网络邻接权的建立不仅能在规范层面上与传统邻接权相对应,而且有重大的实践性价值和良好的平衡性作用。网络邻接权的客体应当满足法定的条件,主体则是开放的一切网络传播者,内容主要包括"上载权"、"网络传输权"和在与传统邻接权客体转换过程中形成的权利。

简介：　　　　4.教师课堂育德力培养的路径　　教师课堂育德力的培养是必然要提出的一个问题,　　（三）研究教师课堂育德力问题需要关注,把教师课堂育德力的提高与

简介：输入加工教学法是基于输入加工理论提出的一种二语习得干预方法。本文从输入加工教学法的理论基础、构成与特征三个方面对输入加工教学法进行综述:输入加工理论是输入加工教学法的理论基础,输入加工教学法是输入加工理论在二语习得教学实践中的运用;输入加工教学法包含显性信息、加工策略和结构化输入练习三个部分。该方法具有基于输入性、干预性和重(全)形式等特征,旨在通过干预,促使学习者产生认知上的变化,优化他们加工输入信息的程序,以达到语言形式和意义在工作记忆中的正确联结。

简介：一、追溯保险对传统保险之挑战追溯保险（retrospectivein-surance）始于海上货物运输保险。英国具有悠久的海上保险历史,以往通讯设施不发达,船舶出海后往往经年累月,通讯艰难导致对船舶是否遇险不易明确,于是当时在英国海上保险单中普遍写入一个＂无论是否发生损失＂条款（lostornotlostclause）,规定保

简介：暂缓起诉正是出于诉讼效益的考量,暂缓起诉制度仅适用于特殊群体,考虑公共利益而决定暂缓起诉

简介：摘要：在艺术设计教学中，平面构成课程是一门重要的基础课程，不仅能够培养学生的逻辑思维能力，也有利于提高学生的创造性、艺术性以及设计能力，尤其是对初入专业学习的学生起到重要的指导作用。因此，教师要重视艺术设计基础教学，创新平面构成课程内容与结构，引导学生重视基础性学习与创造性的的发挥。