简介：摘要在以中国机械制造的发展战略以及江苏国际制造业建设计划的背景下，根据高校机械本科专业的规范、机械工程师的考试大纲、应用型技术人才培养的目标定位，从而重新设定了有关机械制造方面人才培养的方案。该方案包括了培养数控机床的设计，制造等理念；培养人员们综合实践与训练，技术应用的能力；注重技术人才的道德法律精神，教育管理理念。从而提出以核心、路线、层面、意识、能力、环节为基础的人才培养体系。新体系的实践，展现出了对人才培养的效果。

简介：我国对于机械设计及其自动化专业非常重视，在本文当中主要分析了当前机械及设计制造及其自动化的基本状况，当前高校对于该门课程的教育现状进行分析，从当前的基本状况，从而就可以了解到我国对于机械设计制造及其自动化专业重视程度，本文针对当前存在的问题，提出了具体的建议，从而就能够培养出适应我国经济发展和社会需要的工程师，这类工程师具有较高的职业素养，是现代机械工业必不可少的工程师之一。

简介：摘要现阶段，随着时代的快速发展，给我国高校的机械设计制造制造及自动化专业工程素质人才培养提出了更高的要求。在当前机械设计制造及其自动化专业工程的教学当中，仍存在一系列的不足。为了满足社会发展的不断需求，我们应积极的进行深化教育改革、创新教学理念及教学方法、不断完善课程体系建设，加强师资队伍力量的建设等，培养一批专业水平高、实践能力强、综合素质全面的高层次素质人才，为社会的快速发展提供人才保障。本文首先阐述了当前我国高校在机械制造及其自动化专业工程教学的现状；其次探讨了机械设计制造及其自动化专业工程素质人才培养策略。

简介：摘要航空制造企业是集知识密集、科技密集、产业密集及资金密集为一身的大型高科技企业，科学合理地管理科技人才、留住人才在提升航空制造企业竞争力和创造力方面发挥着至关重要的作用。

简介：实施“智能制造”不断推进我国制造业智能升级，导致新兴职业岗位的出现和职业岗位内涵的变化，企业面临“设备易得、人才难求”的局面。高职院校特色专业建设应遵循教育的基本规律，充分考虑生产设备智能化升级与产业结构调整，创新制造业的职业教育体系，使培养的高素质复合型技术技能人才能够适应智能制造业的新要求。

简介：《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》中明确指出：中国未来发展、中华民族伟大复兴,关键靠人才,基础在教育。化学学科作为一门基础自然科学课程,对它学习的价值不仅局限于对化学知识的了解和掌握,更多的是要让学生在掌握知识的过程中发展能力,并在此过程中学会学习并形成正确的情感态度价值观,养成科学精神,具备适应未来生存和发展必备的科学素养。

简介：国务院提出要建立常态化的职业院校自主保证人才培养质量的机制,逐步在全国职业院校推进建立教学工作诊断与改进制度,全面开展教学诊断与改进工作。项目组基于保险专业人才培养质量的调研结果,寻求教学诊改实施思路,为高等职业院校人才培养质量提升提供实践和理论参考。

简介：科学、准确定位人才培养标准与规格是教学质量有效提升的直接导向。职业学校办学方向的调适、定位与根本任务的落实、推进,关键是结合自身实际,围绕人才培养,制定有效教学计划,选择适宜的教学内容,有效提升教学质量,达成人才培养标准与规格,切实保障人才培养质量。

简介：摘要随着中国经济的发展，汽车保有量逐年增加，汽车维修行业不断壮大，汽车维修用户对维修质量、维修服务、提出了更高的要求，这就要求汽车维修从业人员专业强，素质高。那么如何打造汽车维修工匠，是值得探索和研究的重要课题，它关乎着汽修从业人员的发展、整个汽车维修行业的发展。

简介：摘要如何在变电检修生产任务异常繁重的情况下，行之有效地开展好职工的教育培训工作，一直是我们开展培训工作的核心。以前我们对职工的技能培训，主要是在生产任务相对较少的时候，采用参加省市公司集中学习的方式进行培训。然而作为一线生产单位，由于近年来电网建设加速，电网设备日益增多，设备维护任务也越发繁重，人员学习培训和生产任务常常发生冲突，使变电部的培训工作一度受到制约。

简介：在国务院学位委员会开展的2017年博士、硕士学位授权审核工作中,气科院申请新增“环境科学与工程”学科硕士一级学科点获得批准,至此气科院拥有“大气科学”和“环境科学与工程”2个一级学科点.

简介：随着国内产业结构的持续改善,市场对专业技术人员的需求量越来越大,尤其是机械制造专业类人才。为了培养出适合市场需求的人才,技术院校应进行教育教学改革,让学生在提高专业技能的同时,综合素质也能得到提升。本文阐述了机械制造专业教学改革的意义,并提出几点改革的具体措施。

简介：12月8目下午，为期3天的2017世界智能制造大会在南京闭幕。工业和信息化部、中国工程院、中国科学技术协会、江苏省政府、南京市政府、国内外智能制造领域相关专家、企业代表等1500余人出席闭幕式。江苏省副省长马秋林出席闭幕式并讲话，南京市市长缪瑞林代表2017世界智能制造大会组委会发布《世界智能制造合作发展南京倡议》。

简介：摘要随着社会经济的不断发展，我国城市化进程的不断推进，工程建设项目的规模也不断扩大，当前高等教育教学过程中，培养工程管理专业人才变成了非常重要的课题。工程管理作为一门交叉性的学科，是工程技术与经济管理结合成一体的专业，发展非常迅猛。笔者分析了我国当前工程管理专业人才的培养目的，仔细研究了工程管理人才培养的现状，对于其中存在的问题进行分析并提出相应的对策。

简介：行政管理卓越人才培养模式创新不仅是提升行政管理专业教学水平的有效途径,也是培养行政管理卓越人才的客观要求.以山东师范大学行政管理卓越人才培养模式为研究对象,通过梳理行政管理卓越人才培养的主要实践,发现其中存在的主要问题,包括卓越人才培养目标有待商榷、教学方式存在不足、实践教学体系不完善等,并从进一步优化人才培养目标、改进教学方式、规范实践教学体系三个方面,提出了完善行政管理专业人才培养模式的对策思路.

简介：本文在现状分析的基础上,指出统计学专业人才培养中存在的问题,从三个方面提出统计学专业创新人才培养的途径.

简介：旅游管理专业是一门实践性特别强的科目,其专业人才需要具备较高的综合素质,教师需注重培养学生的职业道德素质与知识的运用能力。本文主要围绕体验式教学模式,从体验式教学模式开展所需要的改变创新以及所需要遵循的原则来进行分析探讨。

简介：为了培养适应社会的应用技术、技能型人才，本文在介绍班级导师理论背景基础上从班级导师以爱心、责任心为基础，对学生全程思想教育，全方位进行指导。引导学生了解、认识、热爱专业，引导其树立正确的三观，指导学生选课，做学生的良师益友，同时，就深化就业创业指导效果，关心学生全面成长，强化班级导师在学生就业中的作用等方面进行了全面阐述。

简介：我国已经进入高铁时代,国家高速铁路得到了迅速发展,从而对高铁服务人员的需求不断增加,对乘务人员的质量要求也在逐渐提高。这样一来,给高职院校培养高铁乘务人员带来了一定的压力,其教育空间还有待于进一步扩大。分析当前社会对高铁乘务人员的具体需求标准,并且研讨当前高职院校培养高铁乘务人员过程中存在的问题,针对如何培养适应社会发展的高素质高铁乘务人才给出合理化建议。

简介：高校师范专业是应用性专业,其教育目的、方法、过程都具有很强的实践性。受传统师范教育的影响,高校师范专业人才培养模式弱化了师范专业的应用性。高校必须以应用性为导向,明确师范专业应用性人才培养目标,改革课程体系,强化实践教学,建立专兼职教师队伍,努力培养适应基础教育改革需要的应用性教师。