简介：摘要：未来教室是当前许多学校都在追求建设的一间功能教室。但是在这种建设和使用过程中却存在很多问题。本文就是通过实际的未来教室建设和使用情况反思我们对于未来教室的错误理解问题，反思我们在教育信息化建设和使用过程中所存在的误区。希望通过这种反思让我们在教育信息化的建设中少走弯路，真正的改变我们的课堂，走向”未来“。

简介：摘要：新形势下，随着科学技术的迅猛发展，高校多媒体教室也在不断创新变革，以适应当今教育发展趋势，更利于教师展现教学活动，提高教学质量和效果。基于此，本文研究目前高校多媒体教室存在的问题，立足于科技发展，服务教育事业，进行智慧教室转型探讨。

简介：摘要：通过两个红外线引线式传感器来探测通过的人数进出走向，通过 LCD12864液晶屏实时的显示空间内的人总数和进出数，通过计算单位时间内的人数和通过量能反应所处空间的人流量和人通量，通过数据的采集，为所求函数做铺垫。

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简介：摘要： 智慧教室的建设是一个综合性、复杂性和积累性的工程，其建设基础和运行维护还依赖整个学校的信息化基础设施、网络安全防护体系和信息化运维服务，在此基础上才可能实现智慧教室辅助教学和管理的各项任务。  

简介：摘要：教室文化是教育文化的重要组成，它具有隐性教育作用。它是指教室内部能够反映文化内容、传播文化信息、体现文化精神的各种文化载体的总称，包括环境、设施、装饰等。小学班主任必须充分认识到教室文化所蕴含的育人功能，要在落实开展班级管理育人工作中充分发挥教室文化的积极作用，辅助育人工作的开展。这样才能够“润物细无声”，以教室文化润泽学生心灵，达到育人目的。

简介：摘要：智慧教室是信息技术发展的产物，在信息技术与学科教学深度融合的过程中，有着极强的应用价值，便于实现趣味导入，增强师生互动，收集反馈信息，建构出个性的课堂，驱动学生实现个性发展。在本文中，本人介绍趣味导入、师生互动和收集信息这三种应用智慧教室建构个性小学数学课堂的教学策略。

简介：摘要：现阶段，我国科学技术水平显著提升，当前各高职院校为推进教学改革，正积极探索与尝试智慧教室建设，教师和师生对智慧教室给予高度评价。但在实际使用中，仍存在着功能操作复杂、配套资源不足和设备维护低效等问题，本文对以上现状进行讨论，并提出相应的解决问题的对策和改进提高的建议，

简介：【摘要】 小学是培养学生数学兴趣与打下数学基础的重要时期。数学作为一门逻辑思维较强的理科性学科，对于小学生的思维特点而言具有一定难度，学生容易在学习过程中产生厌学心理。走出教室能够激发学生的学习兴趣，帮助学生更好地理解与应用数学知识。

简介：【摘要】随着信息技术的发展及其在教育教学过程中范围的推广，当前的教育教学过程中越来越重视智慧教育方面的实施，以此转变传统教学模式，获得全新的发展与改革。智慧教育下衍生的智慧教室主要是指通过云计算、大数据、学习分析技术及物联网等等先进的科学技术构建起来的智慧学习环境，在智慧教室下学生可以不断创新智慧教学的模式，促进学生利用先进的学习手段进行自主学习，有效的实现创造性、个性化的教和学的过程，促进教育教学水平的发展，符合智慧教育模式下的教学要求，促进智慧教育在教育教学中的可持续发展。

简介：摘要：教室环境的布置及学习氛围的营造直接关系着教学效果，以及班级的精神和风貌，可以说是教育管理工作的基础构成部分。本文简要探讨了三点初中教室环境布置原则，分别为把舞台还给学生，使班级充满成长氛围；让每一面墙壁“说话”，发挥潜移默化功能；创设植物角、投信箱、流动图书站，让学生拥有家的感觉。

简介：摘要：多媒体教室和网络教室教学中存在着一些问题亟待解决，重新构建教室环境，创建出更适合学生学习与教师授课的新环境，合理应用人工智能技术、网络化技术、传感技术等等，有效改善弊端现状，是智慧教室构建的价值所在。现如今是智慧学习的时代，深入分析智慧教室的特征，探索不同的构建路径具有非常重要的现实意义，能够促进学生们综合素质及综合能力的双向发展。鉴于此，本文具体总结了智慧教室的特征和有效的构建路径。

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简介：摘要：基于视频录播教室的同步课堂，是建立在录播教室及互联网 +的基础上实现的，借助录播系统搭建的在线互动课堂，它能实现远程同步互动的录播，把录播、跟踪、互动、音频四大功能集合在录播主机内，通过录播主机内置了 MCU功能，音频和视频信号的实时传输，主讲教室的老师可以一边教学，一边向分校的学生提问进行实时互动。 而作为信息老师需要从哪些方面提高视频录播教室同步课堂效率，如何真正的实现高效课堂，让主讲方和听课方的学生都能真正掌握课堂所授知识点，并喜欢上这样的课堂。

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简介：摘要:素质教育的进一步推进，教育教学事业的 发展日趋益新，德、智、体、美、劳的全面发展也更受到了学校和社会的重视.美术的发展在其中表现的尤为重要。为了保障学生能够充分参加美术课外活动和社会实践活动提高学生一钟对学生对美的认识、美的创造，我校针对学生的自身特点积极组建了具有不同特色 的美术功能室。为拓展学生的综合素养，培养、锻炼各种美术能力提供了空间和场所。在日教学中，美术功能室的使用对培养学生创新精神和创造能力、发展自身的美术特长、对特色学校的教育教学质基的提高也有着非常好的推动作用。

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简介：摘要：随着新课程改革的不断推进，利用多媒体技术进行教学已经成为高校教育中无法取代的新型教学手段。但伴随着多媒体教室投入数量、使用频率的增高以及多媒体设备的多样化，有关多媒体教室的管理与维护难度也有所提升。基于此，本文从高校多媒体教室管理与维护的重要性出发，通过深入剖析多媒体教室管理与设备维护过程中出现的问题，从多方面提出相应解决措施。希望通过本文为当前多媒体教室管理与维护工作提供新思路，以期最大限度地发挥多媒体教室的教学功效，使其更好地服务于高校教学及科研做出贡献。