简介：摘要相对于幼儿园教师队伍，幼儿园保育员来源复杂，素质参差不齐。我们通过“优质保育员活动展示”的形式，在幼儿园一日保教环节中进行有效保研活动。结合系统的业务知识学习，注重细节，从点到面，提升保育员的整体专业素质，从而保证幼儿园的保育质量。

简介：2015年6月，我的大学生活就此别过。好像一只陀螺，不停地旋转，还没来得及做更多的事，没来得及交更多的朋友，命运就要匆匆抽走鞭子。四年的大学生活，我们每天忙着和各种人、事打交道，热心的学长学姐会告诉我们要怎么去打理关系，指一条通往“成功”的捷径。

简介：摘要：本文主要探讨了社保数据治理在有效解决脱保、断保、漏保问题中的关键作用。通过对社保数据的深度整合、精准管理和有效比对分析，社保数据治理能够实现参保信息的实时监控、准确核查与及时补充，从而显著提升社会保障体系的覆盖面和运行效率，减少因脱保、断保、漏保带来的收入减少和社会风险。本文将从社保数据治理的基础建设、智能化应用以及社会治理效能三个方面展开深入讨论。

简介：本文针对目前集体备课中存在的问题，提出了“有效集体备课”的新思想，新原则，新步骤。使集体备课真正落到了实处，成为“教学相长”，提高教学质量的好形式。

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简介：【摘要】随着《关于推荐中小学研学旅行的意见》的出台，各地区学校也都在不断尝试研学旅行的开展，研学旅行作为实践育人的一种有效途径和方式，学校可以将综合实践活动和研学旅行融合到一起，进而来推动学生的全面成长与发展。

简介：春制越年蚕种保种时间长.从六月上中旬蚕卵产下至十二月上中旬浴消整理入库,要经过高温多湿的盛夏,也要经过温度多变的秋天和初冬.稍有不慎,就会发生霉变,产生大量死卵,再出卵,胚子过早活性化,不耐冷藏,增加冷藏死卵等.增大折扣率,降低蚕种质量.尤其是川东地区,经常发生伏旱和秋干,保种任务就显得格外艰巨了.如是设计和建设好保种室就成了保好蚕种最有效的措施.

简介：本文通过对虚拟社群“保研论坛”部分案例的跟踪和研究，考察了虚拟社群中人际互动活动对社群文化认同程度的影响关系。通过认知与情感两个维度，活跃度、忠诚度和贡献率三个变量，发帖、登录频率、离群率、类群意识、原创帖和主题活动六个测量指标，验证了虚拟社群成员间的互动行为，可以提升成员在社群背景下的自我认同感，帮助确立成员在社群中的个人身份认知，进而提高对社群的文化认同；虚拟社群成员对社群的忠诚和贡献，可以强化成员对社群的情感认同度，进而提高社群的文化认同。

简介：摘要：有效投资是实现经济高质量发展的重要手段之一。本文旨在探讨有效投资对于保障高质量发展的作用，并提出相关策略和建议。首先，分析有效投资的概念和特点；其次，探讨有效投资对于高质量发展的重要性；最后，提出加强投资管理、优化投资结构和提高投资效益的策略，以实现经济的高质量发展。

简介：大连教育学院与中小学校共同创建和培育研训基地，倾力打造“教育教学研究基地”“学科教学改革实验基地”“中小学教师培训实践基地”和“名师培养孵化基地”。基地建设有力助推区域基础教育均衡、健康和优质发展。

简介：【摘要】在数据化、信息化的时代，微课的实施势在必行，结合课本和校本，课前、课中、课后进行辅导、巩固，突破重难点、拓展知识面、引发兴趣，学高为师，身正为范，技高为优，撬动课堂变革的支点。

简介：为了帮助教师实现专业素养的提升,校本研训是学校最常用的岗位培训方式。现代教育中教师来源多元化、发展需求多样性的现象,使得学校现有的教师培训体系遇到了诸多挑战,存在一些问题。第一,由于学校分科体制下的学科本位以及教师个体的差异性,教师的专业发展往往是各自为政,缺乏合作学习、交流分享的意识与文化,参与校本研训的过程有时具有一些功利性。

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简介：摘要：经济建设的持续推进使得建筑工程的施工管理也变得越来越精细严格。但是就我国的基本情况来看，管理方面的工作始终不规范，且没有统一明确的标准，如此也就造成了相关的工作难以稳步推进。处在这样的一种现实环境条件下，加强建筑工程的施工管理以及推进高效的施工也就变得极为迫切，而只有切实地保障管理工作的稳定和高效，整个工程的实施才会更为科学。

简介：摘要：小学数学有效课堂就是在有限的课时中通过科学、合理的方式，来调动学生的学习积极性，培养他们的思考能力。如何在乡村建设中构建高效的小学数学课堂，对于推动乡村教育的发展具有十分重要的意义。在新课程改革的背景下，要想确保农村小学数学课堂教学的有效性，就必须要改变教师的教学观念和数学教学方式，为学生营造一个高效率的数学课堂。在平时的数学教学中，要强化学生间的沟通与合作，拓展他们的思路，提高他们的动手能力，这样才能有效地确保数学课堂的教学质量。

简介：摘要：随着时间的发展，教育也在不断进步，教育理念也在飞速发展，于是更提倡的已经不再是传统的理论教学，而是更关心高效课堂的建立，重点提倡实现九年义务教育的全面发展。那么针对一些十分关键的学科，更应该随着课改的不断发展和深入进行创新。物理课程在初三阶段可以说是十分关键的，学习效率非常重要，高效的课堂学习不仅仅关系到学生的考试成绩，更关系到物理兴趣培养。在初三物理教学中组织多元化的教学活动，促进学生高效掌握物理知识，分析物理问题，能够帮助学生提升物理学习能力。讲究课堂教学的策略，采用学生喜欢的方式实施教学，可以让初三物理课堂活动的整体效率得以提高，更能让物理教学的创新性大大提升。

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