简介：摘要： 新课程标准中强调初中教学中的“三维目标的发展”，而怎样根据学生特点来实现这个目标是一个关键。“最近发展区”原理的提出正是当前教育形势下应该倡导的一种教学理念，教育的最佳状态就是最大限度提炼学生的“最近发展区”，那么认真体会学生的“最近发展区”就尤为重要。

简介：摘要： 人与人之间最可贵的是以诚相待，在相互信任中度过愉快的时光。教师与学生之间虽然充当的角色不同，但是这种心与心的默契感应是有血有肉的人之情感。作为班主任 , 每天面对的 , 是几十双渴求知识的眼睛 , 每天接触的 , 是几十颗等待滋润的心灵。如何让这一双双的眼睛充满智慧之光 ? 怎样使这一颗颗心灵健康成长 ? 以下是 我在长期班主任实践 工作 中的 一些感悟

简介：摘要：卵巢储备功能下降多出现在17～40年龄阶段的女性，其主要由于卵巢内卵泡数量过少或者质量较差，导致患者生育能力降低，如果没有进行及时医治，在六年之内会出现卵巢早衰现象，其也是卵巢储备功能下降的前兆，现阶段，我国中医药对患者卵巢储备功能下降治疗具有显著成效，本文主要围绕中医药治疗卵巢储备功能下降展开讨论。

简介：摘 要 :早在前苏联时期就已经被踢出的最近发展区理论目前在我国的高中年级管理过程之中颇受欢迎。这是因为该理论对学生的现有水平和潜能进行了肯定和分析，不仅如此，最近发展区还有一种间接的要求教育者对学生进行因材施教，以激励他们自己向前进发的思想。因此，尽管该理论研究体系已经在国外成熟了很久，但是最近几年来，最近发展区理论却越来越多的被应用到高中年级的管理过程之中。接下来笔者就分析最近发展区理论是如何在高中的年级管理过程当中得到应用的。

简介：【摘要】笔者针对高一学生目前存在的现状及初高中学生的心理特点、初高中的教育教学目标要求、初三与高一内容的内在联系和初高中化学的学习方法，围绕着“最近发展区”谈谈关于初高衔接的一些见解。

简介：摘要：幼儿教育始终都是我国教育体系发展过程中备受关注的重要领域，因此要落实幼儿教育有效性的分析，当前从理论角度上来讲，最近发展区理论是落实幼儿教育有效性评价的主要指标。针对这一理论，本文综合实际的幼儿园教学进行融合分析。阐述了提升幼儿园教学有效性的相关策略，意在通过本文论述能够进一步加强幼儿教育的质量。

简介：

简介：摘要：概述“最近发展区”理论的内涵与理念，论述了教学与发展的关系，以及基于此理论的支架式教学模式的优势，对高中英语阅读教学的作用。结合教学实践，分析在高中英语阅读教学中运用该理论需要注意的问题以及如何在高中英语教学中运用该理论，指出教师要根据学生现有水平的差异，设计针对性目标；确定“最近发展区”；设计趣味问题，完成知识建构；搭建教学“支架”，突破“最近发展区”；加强语言实践，巩固“最近发展区”。

简介：摘要：最近发展区教学理论告诉我们，在学生认知最近发展区给予学生一些帮助，他们的学习将会更有效果，那么对大多数高中生数学学习中，他们最近发展区必然包含了高中数学中一些基础知识，本文对高中数学基础知识加以梳理，使得高中数学教与学的实践中更好结合最近发展区理论。

简介：摘要： 四月这一天春风温柔又不失鞭策的味道，与体育中考的气氛相得益彰。随着李佳（化名）冲过八百米终点线，又一个体考满分诞生了。她冲出考场，一把将我抱住，嘴里呢喃着：“老师，我做到了！我真的做到了！谢谢您！”那一刻，汗水与泪水交织，模糊了我们师生的双眼。

简介：摘要：在解题教学中，教师应从问题的条件出发，在解决方案上引导学生开展最近联想，形成有序思考，逐步解决问题；还要引导学生探寻问题的数学本质，找到解决问题的一般规律，套用“解题模型”

简介：摘要： 最近发展区 ，是一种全新的思想，在当前的教育事业中所具有的思想导向作用十分的突出。在初中阶段，为促使数学课有一个全新的发展，呈现出良好的教学面貌，教师需要在思想观念上进行调整，加强这一思想的贯彻，并对具体的应用举措进行深入的探讨。

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简介：[摘要]作为数学老师，如何培养小学生的逻辑思维能力呢？我们立足学生的思维“最近发展区”，尝试根据学习内容把思维训练落实在每一节课中，经过几年的教学实践，取得了一定的效果。本文以《年月日》数学活动课为例进行具体阐述，主要实施途径包括在课前教学设计时注意整合学习资源，拓宽思维加工的广度；课中注重引导学生大胆猜想验证，挖掘思维探究的深度；课后进行多元智能评价，提升思维训练的温度。

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