简介:摘要建筑信息模型(BIM)提供了建筑三维可视化和标准化的方式构建数据信息的共享和交换。近些年,BIM技术的使用越来越被重视,不仅在建筑的设计和施工阶段被大量使用,更多的业主方在建设完成后的设施运维上也在探索BIM技术进行资产管理。随着智能环境构建技术的出现(SmartBuiltEnvironment-SBE),将智能技术嵌入新的建筑中对提高建筑物的效能,安全和舒适性起到了非常有效的作用。本文将具体讨论研究如何利用BIM来协助智能环境构建技术(SBE)的发展。
简介:摘要建筑信息模型(BIM)提供了建筑三维可视化和标准化的方式构建数据信息的共享和交换。近些年,BIM技术的使用越来越被重视,不仅在建筑的设计和施工阶段被大量使用,更多的业主方在建设完成后的设施运维上也在探索BIM技术进行资产管理。随着智能环境构建技术的出现(SmartBuiltEnvironment-SBE),将智能技术嵌入新的建筑中对提高建筑物的效能,安全和舒适性起到了非常有效的作用。本文将具体讨论研究如何利用BIM来协助智能环境构建技术(SBE)的发展。
简介:Twostarch-branchingenzyme(SBE)inrice,isknowntobeakeyenzymeinamylopectinbiosynthesis.ThecDNAoftwoSBE(starch-branchingenzyme)genesSheIandShedencodingSBEⅠandSBEⅢ(twomajorisoformsinrice)wereclonedbyanimprovedRT-PCRtechnique,fromatemplatecDNAlibray,derivedfromthetotalmRNAsextractedfromtheimmatureseedsofajaponicariceWuyunjing7.DNAsequenceanalysisshowedthatthesizeoftheclonedSheIandShedcDNAswere2490and2481bplong,respectively,includingtheirentirecodingsequences.ComparisonanalysisindicatedthatthenucleotidesequenceofShe3wasthesameasthatofshed(GenbankAccessionNo.D16201)asreportedpreviously.Therewereonlyfourbase-pairsdifference,whichresultedinchangesoftwodeducedaminoacidsbetweentheclonedShe1cDNAandthereportedshe1(GenbankAccessionNo.D11082).TheclonedSheIandShedcDNAsmakeitpossibletoimprovericestarchqualitythroughgeneticengineering.
简介:当前智慧教育迅速发展,已经成为引领教育信息化发展的主流。智慧教育的发展依靠大数据网络资源,能够适应网络教学资源与网上学习环境,在物联网、云计算、大数据、泛在网络的支撑下能够满足教师、学生、科研工作者、社会公众等多方群体的智慧需求。智慧教育是在信息技术发展基础上应运而生的,是教育与信息技术的深度融合,在信息技术快速发展的形势下,智慧教育正慢慢地改变着传统的教育,智慧教育已经成为现代教育的发展趋势。智慧教育环境作为智慧教育中很重要的一部分,对于智慧教育发挥着基础性作用。从智慧教育的基本概念和内涵入手,通过对智慧教育环境特征进行分析,系统分析智慧教育环境模型状况,希望能够为智慧教育环境模型的设立和完善提供借鉴意义。