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简介：【摘要】 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”， 教育工作任重道远，需要不断的尝试、探索，寻求更好的教育方法，因材施教。用信任做师生间牵绊的纽带，信任成为师生间无言的“契约”；用爱为师生的学习注入“活力”，学习变成了一段快乐的旅程；尊重差异，用爱与耐心去浇灌，静候花开。教育没有捷径，要用心，要有爱，唯有爱，可以创造奇迹。

简介：摘要： 现如今城市建筑正朝着综合性、多样化发展，一些综合性商场的机电安装工程越加复杂，其中电气工程系统调试尤为重要，然而调试前的检查清理，调试送电时检查测量，以及检查送电时的配合及安全措施等是保证调试顺利进行的关键因素。

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简介：摘要： 中国的精准脱贫事业取得了举世瞩目的成就，创造了中国的减贫奇迹。减贫奇迹里蕴含了巨大的中国力量 —— 以习近平同志为核心的党中央坚强有力的领导、集中力量办大事的中国特色社会主义制度优势和中国共产党从创立之初就一直坚持并不断在实践中完善的人民至上的价值追求。

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简介：摘要： 本文 主要探讨了昆山自来水厂热线服务系统的包括软件和硬件体系两个方面，实现坐席服务、工单管理和业务分析等三个方面的功能， 建立用户与水司相联系的桥梁和纽带，取得了良好效果。

简介：摘 要： 2020年 2月 2日，一座用于集中收治新冠肺炎患者的专门医院在武汉建成。这座耗时仅 10天的武汉蔡甸火神山医院，总建筑面积达 3.39万米 2，床位 1000张。综合运用了钢结构装配施工技术，采用了集装箱式箱体活动板房模块化拼接，防渗与水电暖通设备安装穿插进行。火神山医院无论是建造技术、建筑材料还是机械化作业、工业化生产都达到了极高的标准，这一以速度和质量取胜的急救工程建设，向全世界证明中国是当之无愧的“基建狂魔”。

简介：摘要：中国拥有“基建狂魔”的称号，然而在此之前，在基建领域中国一直作为追赶者，而当今已经成为领跑者。无论是南水北调、西气东输、西电东送等地域跨度大的工程，还是川藏铁路、卡姆奇克隧道等建造条件恶劣的工程，亦或是造福世界的高铁等贡献，都向世界展示了“基建狂魔”的能力和魅力。本文通过介绍卡姆奇克隧道，西气东输工程的基本情况，主要分析其中蕴含的中国的民族精神，以及工程的建造意义。

简介：【摘要】伴随我国城市化进程的发展，乡村人口大量的向城市集聚，导致城市生活垃圾的产生量巨大，“垃圾围城”的现象频发。同时，由于城市公共厕所的建设与城市的发展规模不匹配，城市的公共厕所普遍存在数量少、卫生条件差等问题，“如厕难”也成为困扰城市环卫设施规划建设的一个难点。本文以昆山市陆家镇为例，旨在国土空间规划、全面推行生活垃圾分类以及“厕所革命”等新时期背景下，通过环卫设施的规划与建设，推进陆家镇垃圾分类制度的改革，切实改善人居环境，提高生活垃圾无害化处理水平，完善环卫设施布局，解决环卫设施选址难、协调难、落地难的问题。

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简介：摘要： 在智慧水厂的建设过程中，水司在数据融合方面的思考尚存不足。本文结合目前水厂信息化发展的现状对数据融合方面提出一些建议，为智慧水厂的发展提供参考。

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简介：摘要目的探讨昆山地区受教育程度与静坐时间交互作用对身体活动不足的影响。方法采用多阶段整群随机抽样方法，于2016年对江苏省昆山市18~69岁常住居民进行问卷调查与体格检查并获得身体活动水平。多因素logistic回归分析诸因素与身体活动不足的关联；采用交互作用指数（S）、交互作用相对超额危险度（RERI）及归因危险度（AP）评价相加交互作用。结果工作及家务体力活动率10.23%，交通体力活动率为41.84%，经常锻炼率为28.98%。总人群、男性及女性人群身体活动不足分别为50.66%（95%CI：49.04%~52.28%）、52.29%（95%CI：49.94%~54.64%）和49.29%（95%CI：47.06%~51.52%）。多因素Logistic回归模型分析显示，高腰臀比（OR=1.12，95%CI：1.02~1.23），无高血压家族史（OR=1.24，95%CI：1.14~1.36）、新诊断糖尿病（OR=1.35，95%CI：1.09~1.68）、既往诊断糖尿病（OR=1.34，95%CI：1.07~1.69）、知晓自己腰围（OR=1.34，95%CI：1.21~1.48）及高密度脂蛋白偏低（OR=1.14，95%CI：1.03~1.27）与身体活动不足之间的关联有统计学意义。不仅较高教育程度（OR=1.27，95%CI：1.10~1.46）和较长静坐时间（OR=1.37，95%CI：1.20~1.57）与身体活动不足存在关联，而且身体活动不足归因于两者的比例占18.3%［基于OR尺度的RERI=0.367，95%CI：0.105~0.629；AP=0.183，95%CI：0.060~0.306、S=1.572，95%CI：1.079~2.289］。结论较高教育程度和较长静坐时间是昆山地区18~69岁人群身体活动不足的重要共同影响因素。

简介：摘要：家校共育是建立在家校合作上的一个互动交流方式。“家校共育”是指在孩子的成长道路上家庭和学校共同承担，促进学生成长的一种模式。查阅相关文献，“家校共育”一词在国内没有形成被普遍认可的含義。结合文献资料，在本课题研究中将“家校共育”界定为：要求家长和学校针对学生的教育问题互相合作和沟通，共同协力，促进学生在今后健康成长，并得到全面最优化发展。家校共育围绕的中心应该是学生本人，以学生为主体，全面提高学生的各项技能。

简介：摘要： 2020年疫情线上教学期间，师生适应线上教学节奏，紧张有序的高考化学复习如常开展。通过多方位调动学生线上学习的积极性，课堂动起来，思维碰撞，敢于质疑，鼓励学生课堂课余线上提问题，老师随时随地线上答疑。线上多方位多角度有机组合教学，提高高考化学复习的效果。

简介：摘要： 2020年疫情线上教学期间，师生适应线上教学节奏，紧张有序的高考化学复习如常开展。通过多方位调动学生线上学习的积极性，课堂动起来，思维碰撞，敢于质疑，鼓励学生课堂课余线上提问题，老师随时随地线上答疑。线上多方位多角度有机组合教学，提高高考化学复习的效果。

简介：摘要： 社会发展进程中需要的是具有创新意识和能力的人才，只有敢于创新才能立足于竞争激烈的社会，要具备高超的创新能力，就要从基础教育抓起。从小学数学的特点来看，为培养学生的创新意识提供了有利的条件，身为教师，自身要具备创新教育的理念，善于变换教学模式，在教学过程中与实践活动中启发学生的思维，鼓励和肯定学生的奇妙想法，发展他们的求异思维，逐步提高他们的创新能力，构建出充满奇迹的数学课堂。