简介：在外孙女出生9个多月时，女儿对我提起，说某一早教中心的人一直打电话过来，要她送宝宝去参加旱教。虽然我们也一直关注书籍或网络上育儿方面的知识，但亲临旱教现场体验早教的经历还未曾有过，于是决定要去开开眼界。

简介：0？3岁是儿童个性发展、语言学习、智力开发、习惯养成的启蒙期,及早地给0？3岁婴幼儿创设一个良好的教育环境一亲子班,是促进幼儿健康成长的新途径.亲子班的活动,不但为幼儿提供了进入幼儿园前的适应过程来弥补家庭教育资源的不足,还通过亲子班活动中教师、幼儿、家长三方的有效互动,促进了幼儿健康成长.亲子班教育重在家长的参与,实际上也是对家长的教育.

简介：摘要学前教育既有连续性又有阶段性，实施托幼一体化的关键是政府政策的主导。近年来我国学前教育的研究范围不断扩大,逐渐向低龄儿童延伸，将0-3岁婴幼儿纳入教育范畴，实现托幼一体化，成为我国各大中城市学前教育发展的重要趋势。

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简介：翩翩杨柳舞东风，乍暖还寒带雨浓。苏醒田园冬睡足，新春只在一犁中。

简介：一天,5岁的哥哥喊着要小便,就跑去了卫生间。3岁的妹妹是个跟屁虫,也跟了进去。不一会儿,我就听到哥哥大喊:'妈妈.你快来啊,妹妹尿裤子了。'我跑进卫生间一看,妞妞直愣愣地站在尿盆旁边,低头看着自己的脚下。她的两条裤腿都湿了,脚下也有些湿。不等我发

简介：摘要前段时间，迷上一部老电视剧《大宅门》。其中有这样一个片段二奶奶生病了，按理说一家世代行医，且是名医，自家人生病了，看病应该很方便，然而不但请别的郎中来瞧病，而且还有句台词“医不自医”。由此，上网查阅了相关来历、说法及内涵，忽然想到周围有不少朋友谈到自己教育不了自己的孩子，并且自己作为一名教师也深有体会，这究竟是什么原因？也是中说纷纭，但也不乏成功范例。这确实让笔者陷入思考，能否从“医不自医”中悟出一点其中的道理，与大家共同讨论。

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简介：不同风味的传统月饼,充满新奇、饱含创意的新式月饼,当它们统统摆在你面前,你会因为如何更有腔调地吃掉它们而苦恼吗？其实,一块月饼,加上一杯饮品,就足以打造一顿更有质感的早午茶。

简介：吉米的早餐吉米：早上好，妈妈。妈妈：早上好，吉米。吃早餐吧，你的校车要来了。

简介：朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还.两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

简介：习近平总书记讲过一个故事，他四五岁时，母亲买了小人书，讲“精忠报国”的故事，他问母亲：“刺字不疼吗？”母亲说，虽然疼，但岳飞会始终铭记在心。从那时起，总书记将精忠报国铭记在心，当成了一生的目标。正是早早志存高远，让总书记将人民的幸福常挂于心，矢志不渝，最终成为一位伟大的领导人。

简介：摘要目的探索胎膜早破合并胎盘早剥的相关因素及护理方法。方法选取2015年10月至2016年10月期间我院收治的120例胎膜早破合并胎盘早剥产妇，将产妇动态随机化分为两组，两组产妇各有60例，对照组和观察组分别采用常规护理和针对性护理。结果观察组产妇产后出血量（186.34±10.25）ml、产后大出血率（3.33%）、新生儿感染率（3.33%）、产褥感染率（1.67%）明显优于对照组产妇（P＜0.05）。结论通过分析胎膜早破合并胎盘早剥发生的主要因素后，实施相应的护理方式干预，可降低临床感染率。

简介：作为班主任要关注每一个学生，想孩子所想，思孩子所思，关注每一个细节中蕴舍的教育真谛，并及时进行循循善诱、悉心教导，那么每一个孩子的潜能就会得以挖掘。

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简介：阅读周彩存主任《拨开肺癌“阴霾”，畅快呼吸》一文，感慨良多。在“世界无烟日”到来之际，这篇文章及时为广大烟民朋友敲响警钟。

简介：'细胞代谢'专题是高考中的高频考点,几乎每年的高考中都会涉及。学生在解相应的题目时,经常会陷入命题人设置的陷阱中。现将这一专题中常见误区归纳如下。一、关于'酶'的几个误区1.误认为酶的本质就是蛋白质绝大多数的酶是蛋白质,少数酶是RNA。由此可引伸出合成酶的原料为氨基酸或者核糖核苷酸,合成酶的场所为核糖体(线粒体、时绿体)或者细胞核。

简介：推进胸痛中心建设优化诊疗流程国家卫生计生委于2015年发布《关于加强急性心脑血管疾病急救体系建设的通知》，强调了提升各级医院心脑血管病的急救能力的重要性，并将胸痛中心建设纳入国家政策。作为对急性胸痛为主的急危重症患者提供的快速诊疗通道，胸痛中心采用全新的管理理念，结合院前急救、院内急诊、急诊重症监护病房以及院内多个学科共同合作的多学科协作医疗模式，

简介：Giannitsis教授指出：“新一代高敏肌钙蛋白（hs—cTn）检测较传统的cTn检测方法，灵敏度、分析精密度显著提高，能更敏感探查既往易被漏诊的微小心肌损伤，有助于临床更早期诊断AMI，从而快速诊断高危患者以及安全排除非ACS患者，