简介：车在学校附近停下，清轻轻地推开车门。边下车边说：“妈妈再见!”声音不高，她也没回头看妈妈，这只是下车时的惯例罢了。

简介：小学生很容易被有趣的东西吸引，于是，一些语文老师在形式上做足文章，课上得格外热闹。但是，热闹的背后隐藏着令人担忧的现象：课件充斥课堂、课堂活动过频、问题设计过多、讨论流于形式等，导致学生静心思考、咀嚼感悟的时间严重缺乏。

简介：针对目前页岩气的很多认识误区，研究了页岩气的赋存状态。页岩是由基质泥岩和微型砂岩条带组成的岩石类型，具有页理结构，是非均质泥岩。砂岩备带尺度小，连续性差，是微型岩性圈闭。基质生成的甲烷气，短距离运移进入砂岩条带并聚集成藏。页岩气是储集在微型砂岩条带中的自由气，页岩基质和砂岩条带中都没有吸附气。页岩气藏不是连续型气藏，而是由无数微型气藏组成的大型气藏。微型气藏之间没有连通关系．开发页岩气需要采用水平井加多级压裂的办法方可将尽量多的微型气藏连通起来。页岩气只有甲烷一种组分．因此没有浓度的概念，也不存在扩散现象。页岩气的开发主要靠压力差驱动的流体流动。页岩气藏是典型的单一介质，而不是双重介质。

简介：网络移动通过移动路由器实现边缘移动网络节点间及其与骨干网络节点间的会话连续性。移动路由器在嵌套接入环境下的接入安全与切换延时已经成为网络移动发展的最大障碍。在分析网络移动无缝切换研究现状的基础上,提出基于协同模型的网络架构、基于移动模型的预切换方法等需要突破的关键技术以及相应的无缝切换技术思路,支持轻量可信切换、多穴负载均衡、嵌套路由优化,为设计具有服务质量和安全保证的端到端网络移动通信协议提供技术支撑。

简介：摘要目的适应新的医疗护理模式，满足急诊患者需要，全面贯彻人性化优质护理服务理念，提高专科水平，从细节入手改善患者就医感受。结果患者满意度达98%，比上年增长４%。结论患者对就医服务要求越来越高，只有围绕人性化服务全面着手，不断创新，才能满足患者需求。

简介：分析了热轧窄带钢表面划线的主要原因,从设备布置、备件材质、工艺维护等方面进行了改进,带钢表面划线得到了有效控制。

简介：我们知道，同一个立方体图形，按不伺的方式展开得到的平面展开图形一般足不一样的。常见的正方体平面展丌图究竟有几种不同的形状呢？同学们一定熟悉这样一种操作：把一个正方形纸片平均分成9个小证方形，剪去角上四个小正方形，町以拼成一个无盖的正方体纸盒，其中五个面按习惯不妨记为下、左、右、前、后，如图1。

简介：通过对TCP表面化学处理的原理、工艺实现方法以及表面能谱分析化学成份的分析，得出经过TCP处理后轴承在润滑特性、表面摩擦、磨损特性、疲劳寿命方面都有不同程度的改善，从而达到延长轴承使用寿命的目的。

简介：忍一忍笑一笑赵本山的得意门徒田娃在二人传舞台说过这样一句经典台词：人不犯我,我不犯人;人若犯我,我就生气。这话说得挺哏儿,像是田娃的自嘲,又像是历尽劫波后大智若愚般的禅悟。其实生气不好,乡下人过年都忌讳把＂气＂字写进春联。世界上最愚蠢的事真的莫过于生明气和生闷气了。前者气坏了自己的肝,后者

简介：中国农业大学教授程序对本刊记者表示,在关注页岩气等非常规天然气的同时,我国还有另外一种已经初露锋芒,但在我国还远远未被重视的非常规天然气-生物天然气。程序介绍说,任何有机物在无氧条件下,都可发生微生物厌氧发酵而产生沼气,再经过净化和提纯,就成为与常规天然气完全同质的生物天然气,又称生物甲烷。

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简介：现代生活竞争激烈,工作压力大。尤其是演艺明星,花无百日红,辉煌时高高在上,落寞时独自悲伤,极易患气郁。此种体质易患慢性咽炎、甲亢、慢性胃炎、慢性肝炎。女性易患月经不调、乳腺增生、卵巢囊肿,甚者恶性肿瘤。气郁体质点睛之语：神情抑郁、脆弱焦虑等表现为主要特征。主要症状：面色发黄无光泽、形体消瘦,抑郁内向,敏感多疑,睡眠不好,大便干结。女性经前常乳房肿痛。

简介：热轧带钢厂生产的65Mn带钢,放置后出现表面红锈,采用金相显微镜、扫描电镜及能谱仪对缺陷部位进行分析,发现钢中的硅和铁生成的2FeO·SiO2化合物是形成红锈的主要原因。

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简介：在表面科学和电化学领域，表面增强红外吸收光谱受到越来越多的关注，这源于其超高的信号灵敏度和简单的表面选律．对表面增强红外吸收光谱的研究主要采用3种光路进行：透射式、克里斯曼内部全反射式和外部全反射式．红外增强材料的制备分为2大类：千法制备和湿法制备，其中干法制备包括真空蒸镀法与电子溅射法，而湿法制备则包括电镀沉积和无电化学沉积，而纳米壳结构对于红外光具有调谐作用．同时，还介绍了表面增强的2种机理．

简介：本文通过采用横流CO2激光器对高铬铸铁轧辊进行了激光熔敷试验，用显微硬度计对试样的显微硬度进行测试，并采用SEM附带的能谱仪（EDS）对熔敷区的成分进行分析，分析结果表明熔覆后轧辊的表面质量明显优于熔覆前。

简介：《表面处理科学与技术》是高校化学类专业学生一门重要的专业选修课。结合表面处理课程的教学经验，探讨提高该课程教学质量的有效途径以及加强学生在动手能力和创新意识培养的措施。

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