简介：本文对中等职业教育实施无差别教育进行了有益的探索与思考，分析了当前职业教育在无差别教育中存在的问题和误区，并提出了相应的对策和思路。

简介：我长期生活在少数民族聚居的宁夏，从自治区领导到一般群众，经常接触回族同胞。作为宁夏文联和宁夏作协这类文艺团体的负责人，我要广泛地和自治区的文艺工作者包括回族文学艺术工作者联系，作为华夏西部影视城公司的董事长，又必须与职工中的回族职工交往，作为作家，在...

简介：教育是公益事业、公共产品,是社会存在与发展的条件之一,办好教育是政府义不容辞的责任与义务.政府放权学校教育,使老百姓承担本应该由政府承担的义务,严重影响群众百姓的生存与发展.政府在"十一五规划"应把实施无差别教育,作为规划中的一项重要工作.政府要实施无差别教育,对阻碍实施无差别教育的观念认识必须革除,并采取设立无差别教育基金进行专项"扶弱",不强化示范性高中的评估,对民办学校的扩张进行调剂与指导,使民办学校保持教育高品质等措施.

简介：2018年以来,浙江省各级市场监管部门纵深推进“最多跑一次”改革,围绕“一件事最多跑一次”的目标,探索开展无差别全科受理,即行政服务中心任何一个窗口都能够代表政府受理全部办事事项。力求通过“前台无差别受理,后台分类审批、综合窗口出件”的模式,实现政务服务集约化、标准化、信息化,做到政务办事“只进一扇门”“最多跑一次”,实现“一窗通办”,提升群众和企业获得感和满意度。本文从便利性注册的角度出发,探讨无差别受理在商事登记领域内具体实践中难以把握的关系以及解决路径。

简介：“每股收益无差别点分析法”是《财务管理》教材中的重要知识点之一，利用数学中直线方程的性质解释“每股收益无差别点分析法”分析两个以上筹资方案的决策原理，显得非常直观和透彻。

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简介：在此次全球经济衰退中，中国各地的增长趋势将出现明显的分化。虽然中国政府的危机应对政策，根据受危机影响最严重地区的情况而制定，但具体实施时很可能不分地区差别，这反映了中国中央政府和地方政府之间关系的特殊性质。

简介：时下，“拯救男孩”“拯救女孩”成了教育界热议话题。一些城市都在办“绅士班”、“男生班”、“淑女班”，对孩子进行“性别教育”。举办这样特别班，学生是否有选择权，学校能否尊重学生选择，是进行“性别教育”的关谜。比如，我们提倡“因材施教，分层教学”。

简介：教学课程设置及内容应适应时代发展的要求,培养的学生能为社会经济事业发展服务.本文就现全国高等教育自学考试教材中确定最佳资金结构的第一种方法"每股利润无差别点法"进行探讨,并对此方法在现行企业财务管理中的适用性问题提出自己的看法.

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简介：自然性别的雌和雄、心理辨识的男性和女性、行为建构的男人倾向和女人倾向及社会确认的男人和女人,具有双性化特征的男性或女性才是性别教育应塑造的理想性别角色模式,家庭性别教育对个体早期性别角色意识的形成具有重要的影响

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简介：个别教育与班级授课向中权，赵林昌个别教育与班级授课是两种不同的教学组织形式。前者是古代学校教育采取的教学形式，由一个教师教几个学生，学生不分级编班，教材各不相同。像我国旧时的“私塾”就是典型的个别教育。教师只对个别学生进行讲授，学生的年龄、程度参差不...

简介：中国古代人不存在性别意识模糊问题，与那时的社会环境密切相关，在男女授受不亲、三从四德等内在精神桎梏和女子裹足、男耕女织女红刺绣的劳动分工等外在束缚的共同作用下，女性的个性长期受到巨大压抑，不过这段史实也告诉我们一个道理：性别教育须内外兼修，即通过内在精神理念的濡染和外在仪表形象的规范、舆论氛围的约束来共同发力才能奏效，两者是相辅相成的。

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简介：<正>美国:幼儿园第一课是分辨厕所美国所有幼儿托管机构里,厕所是分男女的。幼儿园的第一课便是认识厕所。在一个扎着小辫子女孩坐厕姿势图案和一个男孩坐厕姿势图案的标志下,幼儿们分门进出。厕所里的设施完全按正规男女厕所设计,只不过是小尺寸的而已。不仅如此,有的女厕所的

简介：日本：日常中渗透性别教育日本幼教老师认为，抓住日常生活的时机，可以让幼儿适当地理解男女的不同，学会尊重对方的身体，获得充实感和安定感，对孩子健康性意识的形成至关重要。在日本的托儿所，孩子从1岁半开始就进行使用便器的训练。在如厕后清洁身体的时候，老师会悉心地教孩子们手纸的使用方法、擦屁股的方法、内衣的清洁等。比如，女孩子擦屁股必须从前往后擦，而决不能弄反了。

简介：抓个别教育促思想改造宁波市劳教所近年来，我所在对劳教人员教育改造中，比较重视个别教育工作。据不完全统计，１９９４年下半年以来，全所干警个别教育１５０００多人次，管教干警个别教育月均达１５人次，劳教人员年均接受个别教育在４０小时以上。由于重视了个别教育...

简介：面对孩子有关性的问题，大多数家长都会感到难于启齿，或不知所措：一方面不想遮遮掩掩地欺骗孩子，使孩子对“性”太过无知；另外一方面想坦白告诉孩子，却不知如何表述。事实上，孩子天生就充满了好奇心，这是他们成长的一个必备素质，家长应该要满足孩子这些求知欲和好奇心。但是，到底应该从什么时候开始给幼儿进行性教育？幼儿性教育该如何进行？

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