简介：旅游的特色在于文化，文化是旅游之魂，旅游者旅游的过程是跨文化交流的过程．随着旅游业的发展，旅游文化的魅力日益彰显，旅游文化研究及教学逐渐受到重视，但旅游文化类课程教学普遍存在忽视跨文化比较和跨化交际能力培养、教学内容体系不健全、课程内容重复率高、课程考核方式单一等问题．为提高旅游文化类课程教学质量，应该从加强跨文化比较研究、丰富课堂教学方法、实施专题教学、组建教学团队、完善考核方式、关注地域文化等方面进行改革．

简介：摘要随着我国旅游产业的快速发展，原有的高校旅游管理专业课程体系已经无法适应教学的需要，因此课程改革势在必行。本文分析了我国高等学校旅游管理专业在课程改革过程中存在的困境与问题，提出了结合实际的具体课程改革建议。

简介：摘要：潜移默化地融入生态文明教育相关知识对于当代大学生来说是非常重要的一项举措。在高校旅游课程教学过程中加入生态文明教育，不仅可以增进学生对于专业知识的了解，也有利于强化他们在专业实践学习中的体验，从而促进生态文明教育在旅游类课程中的教学优势与目标。

简介：在国务院确定旅游业改革发展三大政策措施和出台的《意见》中,旅游业被定位为＂是现代服务业的重要组成部分＂,明确了其地位的重要性。受国务院8月21日出台的《国务院关于促进旅游业改革发展的若干意见》（以下简称《意见》）影响,20家A股旅游类上市公司两个交易日平均上涨2.37%。除众信旅游停牌、大连圣亚及中国国旅微跌之外,其余个股全部上涨。

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简介：旅游文化类课程在旅游管理本科专业教学中的地位比较重要，实际教学中可将其分为旅游文化基础理论、旅游主体文化、旅游客体文化和地方旅游文化等内容模块。旅游文化模块化教学中存在旅游文化概念认识不清、过于偏重旅游客体文化和重理论轻实践等方面的问题。为此需要在教学中树立以跨文化交际能力培养为基础的教学理念，以旅游者及其旅游活动为主线，立足于旅游过程中的主客“碰撞”来划分内容模块，加强旅游文化实践和学习过程管理。

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简介：摘要:旅游类报道是指长期聚焦旅游产业发展的一种传统类媒体发展模式，在发展的过程中主要是借助媒体和旅游产业转型发展的过程中产生一定的构建多元化的资源，实现多方联动的融媒体管理机制。当前融媒体时代和旅游类宝指转型的关键点，也是需要重点关注的产业发展模式。要实现平台的融合与发展，了解大众旅游的基本需求，不断对报道的模式和结构进行调整，转型传统的途径。

简介：摘要：抖音、快手等短视频的快速发展，也助力着文化旅游产业大力发展。本文着重分析了徐州文化旅游类短视频现状及存在问题，在此基础上提出了徐州文化旅游类短视频内容策略建议。

简介：《旅游法规》是旅游专业中的核心课程,也是导游资格证的必考科目。但《旅游法规》课程在教学过程中存在课堂氛围不够活跃、课程设置不合理、缺乏专业的教师资源等问题,针对问题提出了采取案例教学方法、合理的设置课程、加强校企合作、为学生提供实践机会等对策。

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简介：本文结合土木工程毕业设计中建筑设计阶段教学,针对目前设计类课程在教学中存在的一些缺陷,提出采用教学两案（即教案和预案）的有效教学方法,并对设计类课程教学特点、教学组织等方面研究进行系统分析和研究。

简介：维克多·特纳（VictorTurner，1920-1983）是英国人类学“曼彻斯特学派”的代表人物之一，最初擅长冲突与仪式的研究。他在对非洲恩丹布人的仪式研究中，从象征意义着手，深入探讨了象征的本质属性及象征研究的方法，最终成为象征人类学理论研究大师。特纳继承发扬了阿诺德·范·盖内普（ArnoldVanGennep，1873-1957）“通过仪式”的思想，对其仪式的三段论分析作了更深层的解释，特别是将研究重心放在仪式的第二阶段，大大推进和深化了范·盖内普的仪式理论，并最终将之应用与一种特殊形式的旅游研究，即“朝圣”现象。特纳关于朝圣研究理论及所创造的一系列分析概念，成为旅游人类学研究开始在人类学理论中生根发芽的第一步，由此奠定“类中介性”作为旅游过渡仪式研究的基础。

简介：随着旅游业的发展，中国旅游教育蓬勃兴起，成为旅游业发展的重要支撑，旅游教育的研究也日益重要。文章主要检索《旅游学刊》《旅游科学》《旅游论坛》《旅游研究》四种旅游类刊物从2008年至今的所有旅游教育论文，对其进行系统梳理，从研究内容、研究类型、研究方法等方面加以分析，针对现有研究中的不足，提出未来期刊类旅游教育文献能够加强研究深度、改进研究方法、丰富研究类型。

简介：摘要随着跨文化交流的不断加强，外语的应用越来越普遍，社会对应用型外语人才的要求也越来越高。本文将从理论联系实际的角度，具体阐述旅游类文本的特点及中日文互译时的翻译方法，希望能够对相关专业的学习者有所助益，提升日语实践应用能力。

简介：摘要：随着经济全球化的深度展开，文化全球化也成为不可逆转的趋势。在此背景下，教育国际化成为我国高等教育未来发展的一个方向，包括旅游类专业在内的高职院校要抓住这一机遇，推动我国高职教育的全面转型，为我国人才培养与专业教育做出更多贡献。本文以旅游类高职院校这一特定教育领域为例，探讨我国进行高职院校国际合作的可能性与可行性，并为推动其进一步走向国际建言献策。

简介：文章通过对吉林体育学院冰雪学院和长春职业技术学院旅游学院的人才培养方案和课程设置的分析,结合吉林省滑雪场数量和经营内容的统计数据,从滑雪场未来经营方向、高校冰雪专业和旅游专业人才培养方案以及课程设置方面进行了深入的思考,并提出了建议。

简介：摘要：近年来教育体制的改革，教育方式也在不断深化改革。智慧旅游时代对旅游管理专业人才培养提出了新要求，当前国内高校旅游管理专业课程设置普遍存在不够科学系统、不能与时俱进、不重实践实训等问题。高校只有紧跟智慧旅游发展趋势，苦练内功，大刀阔斧地修订人才培养方案，制订既能满足智慧旅游时代对旅游人才的需求，又符合旅游管理专业特点的科学系统、与时俱进、突出实践的旅游管理专业课程内容整合方案，才能破解当前旅游管理专业课程设置存在的各种问题。本文就旅游管理专业智慧旅游课程内容整合展开探讨。

简介：摘要：