简介：

简介：摘要

简介：摘要：随着人们生活水平的提高，再加上我国在国际上的影响力也越来越提高，在未来，我国的旅游行业也会更加发展。旅游礼仪是我国旅游服务行业重要的组成部分，对我国旅游行业的发展不可或缺。正基于此，本文拟就现代旅游礼仪在我国旅游服务行业中的重要地位展开探讨，并就现代旅游礼仪在导游业务中运用所必须坚持的道德准则展开研究。

简介：摘要：国际旅游城市是一个区域的形象，建设国际旅游城市是进一步提升居民健康、城市品质、促进区域社会发展的有利途径，也是区域文化走向世界的标志。秦皇岛拥有得天独厚的旅游资源，优越的地理位置，享有国家文明城市、旅游强市的美誉。在京津冀协同发展的大背景下，建设一流国际旅游城市是大势所趋。秦皇岛北戴河新区是首个以旅游业和健康产业为主导国家级生命健康产业示范区，深入实施“旅游+”战略，推动秦皇岛休闲旅游+体育健身、康养旅游等深度融合，打造“国际小岛·康体乐地”的城市品牌，升级旅游新体验、打造旅游新格局，促进实现秦皇岛国际一流旅游城市的建设。

简介：摘要：大庆市作为专业的石油工业城市，历经半个世纪的石油文化积淀，孕育了大庆精神和铁人精神，拥有丰富的工业文化旅游发展的资源基础，成为中国工业文化旅游的一张名片。但是近年来市场需求的变化，大庆工业文化旅游发展呈现出旅游产品缺乏体验感，对游客吸引力不足等问题。本文从大庆石油文化旅游资源入手，分析大庆石油文化旅游发展的现状，剖析发展中存在的突出问题，并通过对大庆工业文化旅游产品的技术创新、内容创新、形式创新对大庆传统工业文化旅游产品进行创新，增强旅游者的参与感与体验感。从而为大庆市工业文化旅游注入新的活力，重新塑造大庆市的城市旅游形象。

简介：摘要：体验式教学是指在教学过程中，教师以学生的认知特点和学习规律为依据，通过情景再现，使学生在亲身经历中构建知识、发展能力，并产生情感的教学方法。体验式教学改变原有的填鸭式、死记硬背式教学模式，将学生置身于虚拟仿真环境中，从以教师的教为主体转变成以学生的学为主体，教师从主讲人变身为引导者，引导学生通过亲身体验自愿地主动学习，在做中学，在学中思考，最终将收获的知识变成深刻的记忆。基于此，本篇文章对体验式教学在中职旅游管理专业的应用进行研究，以供参考。

简介：摘要:农业旅游、乡村旅游在推动农业经济发展中的作用越来越重要,而且，随着农业旅游、乡村旅游服务质量的提升，未来还会发挥出更大的优势。乡土体验在农业旅游、乡村旅游项目中的重要性越来越明显，如何提升农业旅游、乡村旅游的乡土体验感，增强农业旅游、乡村旅游吸引力是一个重要研究课题。本文重点从建立乡土体验旅游管理理念、打造乡土体验旅游管理的专业性团队、提升乡土体验旅游服务质量、加强旅游服务监督管理力度这四个方面着手,推动乡土体验旅游产业的更好发展。

简介：摘要：乡村旅游是指在新时代依托农业、农村、农民经济要素，集合农村生态环境有利因素，以乡风民俗、乡村风景、乡村传统等乡村组成元素为主要抓手，实现景区构建和旅游体系建设，最终形成乡村旅游业发展体系。通过发展乡村旅游助推乡村经济起飞，推动乡村发展动力转换，实现乡村经济健康发展，提高农村居民生活水平。这一多样性、复合化的功能被乡村旅游所覆盖，所以有必要在新的发展阶段持续提高乡村旅游发展水平，着重推动新农村经济发展建设。

简介：摘要：本文通过对国内夜间旅游发展现状的研究，分析济南及其天下第一泉风景区夜间旅游发展现状。围绕着体验设计方法，站在用户角度对夜游体验者进行调研，从中找出天下第一泉发展夜间旅游所存在的问题，并在此基础上，结合济南传统文化及泉水独特的调性，探究天下第一泉夜间旅游体验设计的提升策略。

简介：摘要：影视旅游作为现代旅游产业中的新兴旅游形式，正在我国悄然兴起和蓬勃发展。在阐述影视旅游等相关理论基础上，以冯小刚电影公社为例，提出借助主题设计和场景建设，强化感官体验；注重内部营销与氛围营造，触动情感体验；丰富产品内涵和设置悬念，引发思维体验；增强产品的参与性和互动性，带动行动体验；塑造良好的公共形象，促成关联体验等体验式影视旅游产品开发和营销的方法策略。

简介：摘要：本文通过分析丽江旅游产业的发展现状以及存在的问题，结合云南省政府对丽江旅游产业的高质量发展要求，实现区域特色文化、高原特色农业和旅游产业转型升级的发展规划。利用新时代背景下的高新技术为丽江旅游业高质量赋能增效，再针对现实存在的有关环境、产业融合、产品转型升级、政府服务水平、乡村振兴的相关问题，提出富有建设性的意见，重点讨论丽江旅游产业在高质量发展背景下的具体途径，旨在促进丽江旅游产业的高质量发展，促进区域经济发展。

简介：摘要：随着新课改的不断推进，积极地探索体验式教学法在中职旅游服务与管理专业有效应用的基本方法和具体对策，已经成为每一名教师优化课堂教学实施、提升课堂教学效益的妙招和法宝。本文将立足体验式教学的基本现状，从以下几个模块着手就更为高质量借助体验式教学法优化中职旅游服务与管理专业教学实施的方法和策略开展讨论和研究，希望通过笔者的阐述可以深化教师对体验式教学法的认识，并更好地在课程教学中挖掘教学模式的应用优势，促进学生专业化能力和专业化素养的培养。

简介：摘要：对于学生而言，这堂课程相对较为死板枯燥，教师需要站在学生的角度来对课堂教学内容进行调整，使得学生自身对于课堂学习的兴趣爱好能够得到更加充分的激发和培养，让学生投到课堂教学的环节中来，积极主动自觉的的相关知识内容进行更加深入的探索和学习。

简介：摘要：中等职业学校旅游服务专业承担着为旅游行业培养一线技术服务型人才的重任。为了使本专业培养的毕业生能够满足未来的需求，需要着力提升学生的创新意识。学生在学习旅游服务专业知识的过程中，接受教师的创新教练法引导，可以让学生以情景体验的方式开始学习活动，同时基于自身的主动求知处理问题，并在这一过程中提升能力，收获认知。运用文献分析法对创新教练法的概念进行界定，运用行动研究法对中职旅游服务专业中运用创新教练法的意义、实施步骤进行了研究探讨，并用实例验证了该实施步骤的可行性和普适性，最后得出创新教练法能够有效帮助学生提升“获取、使用知识以及处理问题”的水平，让他们逐步建立起判断以及分析能力，从而提高学生的创新能力的结论。

简介：摘要：高校需要重视对学生能力的培养，在进行人才培养时，实习是必要的环节，对旅游管理专业的人才培养起着非常重要的作用。而为了强化实习效果，落实好对实习的总结工作，就需要做好对实习质量的评价。为此，要健全评价体系，并确保它被用到实际工作中。文章在深入调研的基础上，针对旅游管理专业，分析了当前该专业实习质量评价体系中存在的问题，指出实习评价体系的构建原则，阐述了在实习过程中落实质量评价工作的意义，具体从多方面构建了旅游管理专业评价体系，。

简介：摘要：在现代化城市发展过程中，大众的旅游消费观念持续升级，在个性化的消费观引导下，实现旅游休闲街区的高质量建设与发展不仅能够满足大众实际需要，也能够带动各地区旅游经济增长。但旅游休闲街区在建设发展当中应避免同质化问题，突出各地区独有的文化与艺术特色，并做好需求分析工作制定更全面的建设发展策略更能体现出旅游休闲街区所具有的价值作用。

简介：摘要：中小学生研学旅游分步实施“这一构想提出后，"研学旅游”已逐渐成为社会发展的一个热点话题。当前，以研学旅游为研究对象的研究还很少，且多集中于研学政策，研学产品，旅游者满意度和研学基地建设等方面的研究，而我国目前还缺乏一个统－的红色研学旅游基地建设服务质量评价准则，因此，基于旅游者视角构建红色研学旅游中心服务质量评价指标体系和评估模型不仅能够丰富国内外红色研学旅游开发理论，而且还能为我国开展红色研学旅游研究提供评价准则，还能推动我国红色研学旅游建设的良性发展。

简介：摘要：乡村旅游是以旅游度假为宗旨，以村庄野外为空间，以人文无干扰、生态无破坏，以游居和野行为特色的村野旅游形式。当前，我国正在大力推进乡村振兴战略，而乡村旅游的高质量发展能够为乡村振兴战略的顺利完成提供极大的助力。从困扰乡村旅游的现实痛点出发，提出了制定清晰的发展战略、对目标客户进行清楚定位、突出核心吸引物、促使交通“双循环”更加顺畅以及完善配套设施等助力我国乡村旅游进一步发展的措施。

简介：摘要：随着社会的不断发展，旅游已经成为人们度过日常闲暇时光、丰富生活的重要选择之一，所以在学校的日常教学中也要注重专业人才的培养。在实践过程中，中等职业学校旅游专业应不断提高教学质量。同时，提高学生的实践能力，通过策略的调整，学生的学习效果能够满足社会发展的实际需要。在现实中，有必要对课堂教学缺乏针对性进行分析，从而调整教学计划和教学模式，总结相关经验，提高教学效果。基于此，文章主要分析了提高中等职业学校旅游专业实践教学质量的有效策略。

简介：摘要：乡村振兴是我国的重大战略部署，而发展乡村旅游就是乡村振兴的重要手段，对于落实乡村振兴战略的总要求，实现乡村振兴战略的总目标具有重要的推动作用。本文以乡村振兴为落脚点，对乡村振兴下乡村旅游的发展驱动进行剖析，分析乡村旅游发展过程中存在的问题，并提出相应的高质量发展策略，旨在促进乡村旅游高质量向前发展，助力乡村振兴。