简介：摘要：随着互联网技术的不断发展，带动了很多行业的进步，同样也拓宽了新闻传播的渠道，很大程度上方便了公众对信息的获取，使公众获取新闻的速度更加快速、内容更加丰富。与此同时，随之而来的网络新闻道德失范问题使得新闻传播秩序受到影响，给社会风气带来不少负面的影响。本文将以网络时代新闻道德失范问题为切入点，探讨加强新闻道德建设、净化媒体环境的必要性和相关措施。

简介：摘 要 在新媒体时代，新闻媒体形式迭代更新，技术赋权予普通民众，人人皆为媒介。未经过专业培训的自媒体，容易在经济利益、竞争压力等影响下，忽视新闻从业人员的职责和社会责任。因此，加强新媒体时代下的新闻职业道德的建设，建立健全新闻法制法规，营造健康有序的媒体生存环境，新闻媒体才能更好地做好党的宣传工作。

简介：摘要：随着互联网的广泛应用，整个世界开始进入快速、多维的结构变化和关系重构。国家与国家、国家与社会、权力与权利、文化与历史、制度与技术...既有破坏也有创新。创新中的毁灭，毁灭中的创新，解构与建构往往同时进行。

简介：摘要：目前，新闻媒体已经将触角延伸到了社会各角落，对社会生活的影响越来越大。正是在这种背景下，很多负面的内容也开始出现，比如一些人、媒体处于扩大自身影响的角度炒作一些虚假的新闻，再比如弄一些有偿的新闻等等，在这些负面事件的影响下，导致我国新闻职业道德面临着整体滑坡的情况。为此，我们有必要进一步加强新闻工作者在新闻职业领域的道德与修养。

简介：摘要：将时政新闻深入应用于道德与法治课堂教学中，是新课改下实现多元化教学、发展素质教育和提高学生学科核心素养的基本需求。在道德与法治课堂教学内容中融入新闻时政的内容，有利于理论与实践的结合，提高学生的学科核心素养，促进学生更好的发展。

简介：摘要：随着社会经济发展程度的提高，信息技术与各行各业的融合逐渐加深，信息时代已然到来。在此背景下，新闻档案的也开始向数字化、信息化迈进，相关的数字化建设陆续展开，这对新闻媒体业的管理者提出了更为严苛的要求。本文将基于这一情况展开研究，为我国新闻媒体的数字化管理与现代化发展提供有效依据。

简介：　　摘 要：体育课往往会融入一些有趣的游戏，这让小学生对体育课较有热情，体育教师充分利用这一优势，可以有效地渗透道德建设，提升小学生的综合素质和道德品质。文章分析了当前体育课程中渗透道德建设的优势，并提出了小学体育教学中道德建设渗透的方法与技巧，由此做好渗透道德建设工作，推动小学生群体的全面发展。

简介：摘要：随着社会的不断进步和法制的不断健全，越来越多的教师意识到，初中学生在接受文化知识教育的同时，还应当在教师的引导下培养良好的道德品质修养和法制观念。但是在传统的初中道德与法制课堂的教学过程中，教师发现学生的学习积极性不强，学习效果低下，学生的道德品质修养难以得到有效提升。因此，为了解决这一教学中存在的问题，教师开始尝试在教学中融入时政新闻，帮助学生融入到道德与法治课堂之中。下面，笔者就将从实际的教学实践出发，探讨如何将时政新闻有效地融入到初中道德与法治教学和复习之中。

简介：

简介：摘要：品牌是对产品和企业进行的特定标识，它体现了产品以及企业特有的价值观念和优良品质。企业品牌作为企业发展过程中的一项重要指标，帮助企业在激烈的市场竞争中占有了一席之地。因此在企业发展过程中相关人员应该时刻关注社会动态，运用新思维新观念对新闻宣传工作进行创新，不断提升新闻宣传工作对企业品牌建设的推动作用。

简介：摘要：品牌是对产品和企业进行的特定标识，它体现了产品以及企业特有的价值观念和优良品质。企业品牌作为企业发展过程中的一项重要指标，帮助企业在激烈的市场竞争中占有了一席之地。因此在企业发展过程中相关人员应该时刻关注社会动态，运用新思维新观念对新闻宣传工作进行创新，不断提升新闻宣传工作对企业品牌建设的推动作用。

简介：摘要:随着信息技术的高速发展,网络已经渗透到社会的各个领域,而大学生群体作为网络活动的主力军,其网络意识和行为对整个网络社会的道德现状将产生重大的影响。大学生在利用网络获得大量信息和愉悦身心的同时也陷入了形形色色的网络陷阱之中,出现网络道德失范现象。本文旨在阐述大学生网络失范现象,分析现象出现的原因,进而探索如何引导大学生树立正确的网络道德观。 　　

简介：摘要:我国教学始终坚持以立德树人为教学的核心，力求让学生在接受教育的同时，也能够接受到良好的道德指导，成为德才兼备的现代化人才。一个人具备优秀的知识，会被社会所重视，接纳，但是同时，人才也要具备高道德，严格的行为学准则，才能够在社会这个大家庭当中更长久的生存下去。一个人的道德与法治标准不是进入社会的准绳，但是是一个人融入社会的必然要求，一个人的道德与法治常识应当从小进行培养，让其在青少年阶段就具备良好的道德行为，彰显出我国青少年的风采，这也是在小学以及小学阶段进行道德与法治课堂的根本目标。本文笔者从学生当前的课堂实际出发，谈一谈如何在小学道德与法治课堂中讲文明之风，树道德楷模。

简介：摘要：中学道德与法治的课程开设，是为培养具有良好思想道德、具备正确参观的学生，既能够实现学生个人涵养的强化建设，顺应时下教育立德树人的思想理念，亦能够推动学生的公民道德建设，以促使学生的综合素质得以不断地提升和发展，满足于新课程标准下的教育培养目标。因而教师需提高教育认识，积极顺应新时代的教育要求，将课程与时代的发展需求相结合，创新教学手段，以进一步落实课程教育的价值作用。

简介：摘要：目前，我国依法治国方略已经取得辉煌的成就，公民的法律意识大大增强，人们对法律的认识也不断加深。隐私是法律赋予每个人的权利，因此当公民的合法权益受到侵犯的时候，就必须通过法律来维护自己的正当权益。

简介：摘要：思想道德建设是一个比较广泛的话题，无论是在各大企业还是在事业单位当中，对于思想道德建设都是比较重视的，尤其是企业的政工干部进行思想道德建设更是十分重要，既能够提高员工的整体素质，同时也能够促进企业的发展，保证企业在未来的竞争过程中占有一席之地。因此本文在分析的过程中，首先探索的是企业政工干部思想道德建设的主要问题，主要矛盾以及实际发展方向，并对企业政工干部思想道德建设的具体措施进行了一系列的探讨，希望能够为企业的思想道德建设工作带来一定的帮助。

简介：摘要：在飞行员培养工作开展期间，需重视基础航天技能教育，并重视飞行员作风观念、思想道德教育，通过设置高质量的思想政治课程，建立职业道德养成机制，有计划性、有策略性地增强飞行员责任意识、忧患意识、程序意识、团队精神及工匠精神等，进一步为飞行员未来发展打下良好的基础。本文以飞行员职业道德素养培养现状为切入点，进一步提出具体的养成机制建设要点，旨在为飞行员职业道德养成机制建设工作的高效开展奠定夯实的基础。

简介：摘要：随着新时代的创新与社会的快速发展，法治社会是在法治国家、法治政府之后提出的一个关涉法治全局的概念;法治社会并不是一个孤立的概念，它与法治国家、法治政府甚至还有法治政党等概念相联系，在一定意义上也可以将其视为法治国家、法治政府和整个法治的基础;法治社会是一个发展着的概念，与法治国家、法治政府、法治政党的理论和实践相比，法治社会的相关理论和制度尚不成熟。

简介：摘要：教师在教学中面对的学生性格多样，有喜欢学习的学生，就会有不喜欢学习的学生，如何让学生融入课堂，学会学习，爱上学习，构建高效课堂，是教师需要积极思考和探讨的重要内容。开设道德与法治课程的目的在于塑造学生健全人格，提高学生道德修养，规范学生行为举止，教师在教学中应改变“一言堂”的教学模式，借助信息技术打造趣味课堂，优化教学语言，树立学习信心，开展情境教学，活跃学习氛围，能让学生在全新的道德与法治学习中感受到乐趣，有助于实现寓学于乐的教学效果。

简介：摘要：改革开放以来，我国民办高校迅猛发展，其历程虽短，但发展速度很快，规模之大。但在发展的过程中，民办高校也出现了较多的问题。其中，民办高校教师职业道德建设的问题就是最主要的问题之一。