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  • 简介:我们需要以异常性作为新闻价值标准,网络新闻对传统新闻的有关影响性的不同取向,⑨接近性之所以构成新闻价值

  • 标签: 新闻价值观 解放新闻
  • 简介:我们需要以异常性作为新闻价值标准,网络新闻对传统新闻的有关影响性的不同取向,⑨接近性之所以构成新闻价值

  • 标签: 新闻价值观 解放新闻
  • 简介:摘要教育始终是推动人类社会发展的重要力量,是值得我们深入研究与探索的问题。当今时代,由于人们的立场、角度不同,出现了各种各样的教育。对于教育问题,我也做出了一些思考,本文中,我将阐述一下我的教育

  • 标签: 小学阶段中学阶段大学阶段
  • 简介:摘要马克思主义新闻的哲学基础是辩证唯物主义和历史唯物主义。俗话说,实践出真知,在长期的新闻传播实践中,不断检验和强化马克思主义新闻的真理性,在实践中克服理论中的片面性,逐渐得到完善和补充,这样才能在现实中具有持久的战斗力,并且在未来有无限的活力和生命力。

  • 标签: 马克思主义 新闻观 哲学理论与实践
  • 简介:对于新闻自由的演变,关于新闻自由及其相关概念的界定一个准确无误的概念是理论研究的基础,以往关于新闻自由的抽象界定

  • 标签: 分析走向 新闻自由观 现状分析
  • 简介:而目前教师新闻实践经验不足是新闻教育中普遍存在的问题,目前我国的新闻教育单位、新闻专业学生数量不断增多,通过新闻专业的教学要能够使学生熟悉新闻媒体工作程序

  • 标签: 我国新闻 教育方式 新闻教育
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  • 简介:新时代的舆论场域、媒介技术环境以及新闻生产传播模式都已发生深刻变化,因此,新闻传播教育也需要紧跟时代发展趋势,培养新型传媒人才。随着“提高高校新闻传播人才培养能力实施卓越新闻传播人才教育培养计划2.0的意见”的发布,新闻传播教育改革的路径愈加明晰。勾勒新闻传播教育发展的新方向,重塑新闻传播教育人才培养的新目标,建构新闻传播教育实施的新途径,是实现新时代新闻传播教育变革的三个必要环节,也是推进传播人才教育体系健康发展的核心动力。

  • 标签: 新闻传播教育 发展方向 培养目标 实施途径
  • 简介:摘要社会热点新闻具有很强的舆论导向性,在当前新闻传播语境下,如何把控社会热点新闻传播的舆论引导,通过新闻传播价值功能正确引导社会热点新闻的趋向,培育大学生正确的思想价值,本文就此进行了思考,论述中文章深入分析了社会热点新闻对大学生价值产生的积极和消极影响进行思考,最后提出了自己的看法和见解,并就如何提升大学生价值提出了对策建议。

  • 标签: 热点新闻 舆论引导 价值观
  • 简介:

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  • 简介:扩大政治知识,真正从源头上防止政治偏激和政治盲动,家庭在政治知识的传授、政治人格的形成

  • 标签: 公民政治 政治观 观教育
  • 简介:

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  • 简介:国际新闻教育模式的最大特点是英语学习+新闻学,(2)国际新闻教育作为培养国际报道记者的模式,国际新闻教育模式要求学员既要学好英语

  • 标签: 国际新闻 我国国际 教育模式
  • 简介:国际新闻教育模式的最大特点是英语学习+新闻学,(2)国际新闻教育作为培养国际报道记者的模式,国际新闻教育模式要求学员既要学好英语

  • 标签: 国际新闻 我国国际 教育模式
  • 简介:[1](P523)王闿运曾与弟子廖春如言立志为学的意义,王闿运认为为学亦须尚问,王闿运非常强调在教育

  • 标签: 教育观简论 王闿 运教育观
  • 简介:课外知识教育应该不断进行,    三、智力教育的方法    智力教育的方法问题比智力教育的内容更重要,理想的智力教育需要一些智力美德——好奇心、虚心、忍耐、勤勉、集中精力和对精确度的追求

  • 标签: 智力教育观 罗素智力
  • 简介:

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  • 简介:新加坡的价值教育通过国家、社会、学校等各个层面的渗透,在培养国家意识、促进种族和谐、弘扬民族文化、推进公民教育等方面形成了其行之有效的方法,值得我们借鉴学习。

  • 标签: 新加坡 价值观教育 借鉴
  • 简介:[1](P523)王闿运曾与弟子廖春如言立志为学的意义,王闿运认为为学亦须尚问,王闿运非常强调在教育

  • 标签: 教育观简论 王闿 运教育观
  • 简介:李普曼认为舆论为政治所控制,梁启超和李普曼在聚焦于公众舆论的时候,梁启超和李普曼在对于新闻传播理论的探究中

  • 标签: 不同文化背景 中的新闻 传播观