简介：摘要：在新课改的大背景下，现代教学的课程观念、教学模式都将越来越多样化。在小学数学课堂教学中，学生面临着和过去完全不同的问题和挑战。怎样在小学数学课堂中形成有效的课堂教学，并促进学生的全面发展，就变成了一项全新的课题，需要广大老师积极思考相应的对策。

简介：摘要新课改要求在英语教学中注重培养学生的听、说、读、写能力，教师应把培养学生的学习兴趣贯穿于教学过程的始终。本文分析了英语教师如何在课堂教学中优化教学方法与手段，提高教学质量，真正做到优化课堂教学，提高教学效率。

简介：摘要：随着我国新课程教学改革的全面推进，实现以对话型为主要教学方法的英语教学，逐渐成为广大一线教师在小学英语教学中所追求的理想教学手段。对话教学，是小学英语教学中培养学生的交际能力、激发学生学习兴趣的重要教学环节，但是在日常英语教学中教师更关注的是对字句的教学，忽略对话的整体应用性，这种现象在一定程度上隔断英语词句与对话的联系，同时给学生将英语知识运用于实际生活中增加一定的难度。为了改变这一现状，提高学生的英语素养，本文将以如何更有效地开展小学英语课堂教学中的对话教学为主要内容进行相应的策略探究。

简介：摘要：现阶段，教育课程的不断变革，对小学英语教学提出了比较高的要求。教师要在具体开展教学的过程中，关注基本性内容知识，在激发学生学习积极性的情况下，能够尊重学生学习的身心规律。这会让学生在获得良好学习策略下，找到自己的学习天地。通常，教师开展小学英语教学的过程中，就要树立一个良好教学典范，为学生营造优质的教学氛围。这是让学生获得教师帮助和引导的关键时刻。教师让学生高效地进行小学英语知识的学习，在立足小学英语教学现状的情况下，更好地解决小学英语教学中存在的问题。因此，文章分析了小学英语教学的具体创新策略。

简介：摘要：当前时代发展背景下，学生的英语技能掌握与素养发展成为小学英语教学的核心内容。文章在研究过程中对小学英语教学现状进行分析，同时立足于新课程改革教学指导与现代化教学理念，对新课改下小学英语高效课堂的构建策略展开探究，以期能够切实增强小学英语教学有效性。

简介：摘要构建高效的小学英语课堂，就要在自己的教育教学实践中不断探索，促使学生主动、有效地参与教学活动。这既是新课改的需要，是素质教育的需要，也是师生共同发展的需要。

简介：摘要随着新课程的实施，课堂教学发生了巨大的变化，逐渐开始实施以生为本的教育理念，注重学生主体性的凸现以及综合技能、综合素质的培养，讲究课堂教学氛围的活跃和师生之间、生生之间的互动。这也就使得课堂动态生成成为广大教师尤为关心的问题。本文着重探讨了小学生数学教学中课堂的动态生成。

简介：摘要

简介：【摘要】在新课改的要求下,教师应该根据实际情况灵活的去教学,让课堂生动活泼、丰富多彩。教师要根据学生年龄特征和接受能力的不同进行讲解、示范、提示,并且要加强课堂的趣味性,这样才能使学生从多方位、多侧面接受美术熏陶,得到美术享受,提高美术水平。因此，作为小学美术教师，必须立足本职，认真研究与探索，全面提高小学生的综合素质。

简介：摘要：在小学英语课堂教学环节中，坚持以新课程改革为理念开展教学工作创新，能够为小学英语高效课堂的构建带来助力。文章以小学英语课堂为基础，从趣味导入、互动学习和实践训练三个方面对小学英语高效课堂的构建方法展开讨论。

简介：摘要对于我们农村小学生来说，英语这门功课成为“副科”，学生也缺少英语学习语言环境。在这种情况下，如何打造小学英语高效课堂？笔者结合长期的教学实践经验作了简单分析，以期与各位同仁探讨交流。

简介：摘要根据最新的《英语课程标准》要求，现阶段英语教学有六个基本理念，在小学英语课堂中如何把这些理念正确运用到教学中显得尤为重要。运用得是否得当、贯彻得是否到位关系到小学英语课堂的教学效果和教学目标的有效实现。作为一线英语教师，我们应该认真学习这些先进的教学理念。

简介：摘要：随着国际化进程的不断加快，英语显得越来越重要。在现阶段的小学教育中，英语也是主要的学习课程，但是在目前小学英语的教学过程中，大部分只是传授式的教学，未注重对学生学习兴趣的培养，因此，在新课改的要求之下，培养小学生英语学习兴趣，构建英语高效课堂显得尤其重要。

简介：摘要:在新课改背景下，如何构建高效课堂成为各阶段教师关注的重点内容。对小学英语教学来讲，需要教师针对当前教学中存在的问题，如教学方式单一、教学内容枯燥等采取有效的措施，通过教学情境的构建、信息化教学模式的引入以及多元评价的完善引导学生主动加入学习过程，促进学生整体能力的发展进而构建高效教学课堂。本文就新课改下小学英语高效课堂的构建进行研究，并提出相关看法，以期提升教学实效，促进学生多元发展。

简介：摘要：传统的教学模式下，好学生能学到老师传授知识的十之八九，而那些比较有自己个性的学生，往往在一次又一次的教学课堂中，被知识过滤下来，成为课堂教学的局外人。新课改在这样一个被动式课堂的前提下，充分意识到传统教学的弊端，对小学教学课堂提出了符合时代变化以及学生变化的新要求。兴趣课堂的提出更好的符 合当代小学生的学习方式，更能提高教师的教学效率。

简介：摘要：数学是一门基础学科，学好数学对于学生来说非常重要。随着新课改的逐渐深入，数学教学被赋于了更高的要求，在学生掌握数学知识的同时提升他们的核心素养成为当前主要的教学任务。经教学实践表明，学生如果对某一课程的学习产生了浓厚的兴趣，那么学习效率和质量就会得到较大的提升。因此，本文结合实际教学，就新课改小学数学课堂兴趣教学的策略展开了研究，希望能够为相关教学活动的开展发挥出借鉴价值。

简介：课堂提问是提高小学数学课堂教学效率的重要方式之一，学生的逻辑思维、语言组织能力、空间想象力以及数学素养都能够得到培养。本文详细分析了小学数学课堂有效提问存在的问题，然后对如何实施课堂提问提出了几点建议。

简介：摘要：在新课程改革的背景下，教师需要改变当前授课氛围过于沉重，过于注重知识传授的倾向，鼓励学生形成积极主动的学习态度，使学生在获得基础知识与基本技能的过程中又能养成正确的价值观。在以往的数学课堂，教学内容都比较乏味。对此，本文通过分析介绍新课改的优势以及在新课改条件下如何加强小学生对数学的兴趣程度，希望能为广大教师的教学提供帮助。

简介：摘要：随着教育改革的不断深入，素质化教育成为教育改革的关键。其中就要求，强化对学生德智体美劳等综合素质的培养，把握好小学美术教育。不管是教学理念还是教学方法，都需要做创新，而不是死记硬背，只重理论不重实践，更需要在教学理念、方法上创新，这样才更符合现代教育的发展，为学生全面性进步做好铺垫。因此，这里就围绕着新课改小学美术课堂创新能力的培养做研究，并给出策略参考，以推进小学教育发展。

简介：