简介：摘要中小学校医，是学校体系中专门负责卫生工作的人员，其职责范围包括师生疾病预防、卫生工作监管、健康常识宣传等。近年来，我国教育发展步伐加快，社会对少年儿童健康状况的关注程度也日益提高。在新的形势下，中小学校医的定位发生了改变，其作用也被凸显。我们有必要结合中小学校医的职业特征，明确校医的职业定位与重要作用。

简介：中小学校长不仅应当是优秀的教学管理者,而且还应当是教学工作的模范带头人。这就要求中小学校长具有过硬的素质,只有加强中小学校长的素质建设,才能更好地促进我国基础教育的发展。

简介：摘要:中小学校园安全管理的水平和质量是中小学校是否具备教育和培养人才职能的基本评判标准。只有当中小学校园安全有强有力的保障时，才能给学生营造更加稳定、安全和适合学习的校园环境。中小学校园安全的稳定同时也是保障社会稳定的一个基本因素。本文以全面提高中小学校园安全管理水平为目标，对新时期下中小学校园面临的安全管理问题以及建立起完善高效的校园安全管理机制的措施进行了探讨。希望能够对中小学校园完善安全管理制度体系有所帮助。

简介：摘要：在学校不断发展的过程中，重点不仅放在教育质量上，而且放在校舍的服务功能上。对教学楼设计特点的研究可以为教学楼设计的创新提供指导，全面改进教学楼的创新设计，使教学楼发挥教育服务的作用。在教育现代化进程中，必须设计创新的校舍，以促进学校现代化的发展。

简介：摘要：中小学校是学生接受基础教育的重要场所，更是未成年人身心发育的关键环境，因此对于学校而言，不仅要通过课程学习、教学方法、教师水平等方面促进学生的发展，更要利用学校建筑的设计价值，即通过建筑布局、空间结构、立面形态等多方面因素推动环境对学生的教育影响，实现学校建筑设计的突破与创新。

简介：新时期校长的使命与责任是建设成功的学校，使每一位学生和教师获得最大的发展，进而促进社会的进步．因此，校长要进一步明确现代校长的职责，推进中小学校长职业化发展，适应教育变革需要，加强校长的专业化发展，建设优质学校，全面提高教学质量．

简介：

简介：二十一世纪是人类社会突飞猛进迅速发展的全新时代，它蕴含着希望和机遇，也充满着竞争和挑战，未来社会综合国力的竞争，取决于科技的进步和国民素质的全面提高，最终决定于教育的发展。而处于学校管理中心地位的中小学校长，他们的角色意识如何直接影响着教育的发展水平，特别是随着我国改革开放的深入和发展，计划经济转向市场经济，对教育产生了重大的冲击并提出许多新的要求。学校应如何把握时代发展的脉搏适应市场经济的需要，改革传统的教育和管理模式，建立与现代化建设相适应的现代化新型学校，培养适应市场经济符合现代化建设需要的新型人才，是摆在每一位中小学校长面前的严峻课题。

简介：研究表明,当代校长应具备的基本素质恰同于教师所须具备的素质,舍身心素养、人格素养、知识素养、能力素养以及思想观念五方面;而学校领导者的素质则是校长应具备的核心素质,包括管理意识、管理能力以及领导者人格特征三方面。具有时代特征的"现代信息技术应用能力"和"企划、经营、创新"的意识与能力备受重视。选拔校长必须把握校长素质结构的层次性,坚持从基本素质过硬的教育教学工作者中挑选;校长培训则应重在分层次的专业化教学,并引导校长素质全面发展。

简介：学校的管理，就是校长通过协调人的活动实现共同目标的过程，实施依法制校、民主管理，以人为本、以德施政，科学决策、勇于创新，齐抓共管、和谐发展的管理策略，学校就能办出特色，打出品牌。

简介：摘要：儿童和青少年是祖国发展的未来，他们的身心健康是保证他们可以安心学习的基础。中小学学校是最容易发生突发性公共卫生事件的场所，一旦发生公共卫生事件由于人员聚集就会出现严重后果。校医能够有效减少突发性公共卫生事件的发生频率，还肩负着对学生身体健康状况进行检测的重任，同时还需要参与学校健康教育管理、食品卫生安全的管理工作，因此，中小学校应重视校医队伍的建设问题，提高校医队伍的专业水平。本文基于目前我国中小学校医队伍建设中面临的主要问题，提出了中小学校医队伍建设对策。

简介：摘要：儿童和青少年是祖国发展的未来，他们的身心健康是保证他们可以安心学习的基础。中小学学校是最容易发生突发性公共卫生事件的场所，一旦发生公共卫生事件由于人员聚集就会出现严重后果。校医能够有效减少突发性公共卫生事件的发生频率，还肩负着对学生身体健康状况进行检测的重任，同时还需要参与学校健康教育管理、食品卫生安全的管理工作，因此，中小学校应重视校医队伍的建设问题，提高校医队伍的专业水平。本文基于目前我国中小学校医队伍建设中面临的主要问题，提出了中小学校医队伍建设对策。

简介：改革开放带来了社会的巨大变化,新的时期呼唤千百万新的人才,新的教育呼唤大批全新型高素质的中小学校长.科学决策、创新进取、依法治校、科研兴校,人文关怀、终身学习是对中小学校长的新要求.只有采取新措施,完善新的培训制度,培养大批全新型高素质的中小学校长,才能办好新时期的教育,造就千百万现代化建设需要的人才.

简介：为了加强中小学教育管理和提高教育质量,云南省普洱市人民政府依托重庆市教育学会、云南省教育学会、西南大学、广西师范大学举办中小学教育发展报告会暨校长论坛。来自重庆、广西、广东、黑龙江、云南等省、市、自治区的专家学者以专题报告的形式,围绕＂中小学教育管理与教育质量＂这一主题,就如何加强中小学教育管理以提高中小学教育质量进行了学术研讨。来自重庆、广西和云南的10位中小学校长围绕同一主题,通过论坛报告,对当前中小学校长领导、教育管理和教育质量进行了深度反思,就新形势下的教育发展背景、校长领导制度、学校文化建设、学生发展核心素养、大数据教育资源、教师队伍建设等进行了深入讨论,对于促进城乡中小学教育管理、学校内涵建设和教育质量提升具有积极的现实指导意义。

简介：

简介：文章从教师评价的实践出发,阐明了教师评价在工作中常常失效,甚至引起教师反感、打击教师积极性而遭至失败的主要原因;在此基础上,着重指出了当前教师评价研究中的种种局限;文章还结合笔者实际工作的经验,从多个视角出发,发表了自己对教师评价工作的看法,提出了在中小学校开展教师评价、提高教师积极性的一些建议。

简介：

简介：

简介：

简介：摘要学校属于人员相对集中的地方，做好防雷安全工作极其重要，其关系到广大师生的生命安全。本文首先介绍了辽宁省朝阳市雷电灾害概况，接着对中小学校防雷工作现状进行分析探讨，最后提出了几点加强中小学校防雷工作的措施，以供相关部门参考借鉴。