简介:"新工科"时代,高等教育层次变革、大学的组织模式和学科专业结构调整将会成为高校的必然选择。高等教育学科专业结构调整的目的是满足新经济、新产业对人才的需求。本文对高校学科专业结构调整进行深入思考,并提出在"新工科"时代,高校应以适应性、引领性、交叉性、错位性为原则,及时优化调整学科专业结构,构建契合本校发展目标的科学合理的学科专业体系,促进高等工程教育紧密围绕未来新兴产业和新经济需要,培养高素质复合型"新工科"人才。
简介:摘要:高等教育的新工科建设承担着为国家科技创新提供人才支撑的重要使命。随着人工智能技术的发展,社会的生产生活方式发生了巨大变化,人才的培养目标、培养内容与培养路径都需要进行相应的调整。从专业群建设、课程体系建设、和产教融合建设三个层面入手,可以促进实现产业效能和人才培养水平的全面提升。
简介:第四次工业革命的来临日渐深入地影响我们所处的时代和社会。为抢占发展主导权,美、德、中三国先后发布了各自的战略规划——"工业互联网""工业4.0"和《中国制造2025》。这3种新工业模型重新定义了"工程",使其具有"集成与融合""智能与创新"的特点,并将带动工程教育朝着革命性的方向变革,形成面向新工业体系的"新工科"。本文梳理了我国工程教育的发展历史,论述了只有工程教育范式或者模式的改变才能产生"新工科",并分析了我国面向新工业体系的"新工科"。
简介:摘要:国企党的建设工作对企业运营管理的正常开展发挥着比较正向的影响,为了提升国企党的建设工作水准,进行党的建设工作革新是切实可行的。文章详细地剖析了国企党组织建设的关键作用,讨论了国有企业党的建设革新策略。
简介:一、新工科、新学科、新专业1.智能学科的诞生。科学技术的发展已经从认识客观世界、改造客观世界拓展到认识人类自身、认识人脑认知的新阶段,从发明动力工具拓展到发明智能工具的新阶段,经过了蒸汽机时代、电气时代、信息技术时代,进入智能时代。
简介:
简介:2017年6月21日,教育部办公厅发布《关于推荐新工科研究与实践项目的通知》[教高厅函〔2017〕33号]((以下简称《通知》),就推荐新工科研究与实践项目的相关工作做出部署.至此,经过一年多的酝酿、研讨、论证和部署,新工科建设正式扬帆起航.
简介:摘要:伴随经济的迅猛发展,煤矿公司的发展遇到了从未遇到过的机遇,而机遇的存在有助于公司开拓更加宽广的市场环境。然而,在目前的煤矿公司发展过程中,还有许多的问题与难点。此类问题严重限制了煤矿公司的发展,要满足煤矿公司经济和社会收益的统一,应当持续完善综合治理工作,满足工作模式的革新,从而促进公司的迅猛发展。
简介:阐明了地方院校新工科专业评价问题的来源,提出了地方院校新工科专业评价的指导思想、依据与目标、理念与原则、主体与范围,为地方院校新工科专业评价制订了建议指标体系,给地方院校新工科专业评价制度的确立提供参考。
简介:摘要:我国经济社会发展进入新常态,创新创业教育作为经济发展新动能、新动力的关键因素受到广泛关注。基于此,本文简单介绍新工科创新创业教育的重要性,并且深入研究了新工科创新创业教育提升策略,以供参考。
简介:【摘要】:新的经济形势、国家战略发展“呼唤”新工科的工程教育改革理念。通识教育是针对高等教育过分专业化而提出来的一种人文教育理念与人才培养模式。在新工科的背景下,通识教育作为工程高等教育课程体系的最直接人才培养模式应该有更进一步的完善。
简介:摘要:新时代职业教育旨在培养高素质技术技能人才,工科是我国的第一大学科,拥有最多的专业和师生,工科专业具有实践性强、与产业结合更为紧密等特点,对学生技能培养更为重要,随着科技的发展,工科专业将迎来更加广阔的发展前景。在技能人才培养过程中如何深度融入工匠精神,培养工匠型技能人才是工科教育培养的重要研究方向。本文探索新时代工科工匠型技能人才培养模式,有效输出人才,为地方经济发展提供人才保障。
简介:当前中国发展进入了新时代,新时代之新主要体现为新思想、新阶段和新矛盾等。这些对辅导员工作也提出了新要求,辅导员要加强大学生思想引领、加强学习和研究、积极运用网络新媒体等,积极推进自身职业化、专业化和专家化建设,从而推动高校思想政治教育工作取得实效。
简介:摘要:新时代高校辅导员要肩负起新的教育使命,学习贯彻党的路线方针和习总书记的重要讲话精神。高校辅导员应与时俱进,贴近学生生活,以学生为中心,关爱学生,服务学生,共同营造和谐的师生友谊氛围,成为学生的引导者。高校辅导员要落实新的发展理念,努力提高自身的综合素质和能力,创新工作方法,走好辅导员专业化、专业化发展之路。
简介:摘 要: 结合自身的工作岗位和性质,简要论述了新时代呼唤“新工匠精神”。当今市场竞争日趋激烈,市场正在对传统的生产制造和组织方式等产生革命性影响,仅仅精益求精是远远不够的,工匠精神也需要与时俱进。这就是一种职业态度,是职场工作的最高境界,这种态度的表现形式就是职业化,它既是一种内在的精神动力、信念信仰、也是对本职工作的孜孜不倦、精益求精。真正的职业化,不在于干什么,而在于怎么干。
简介:摘要:基层党建工作的重要性和必要性不言而喻,在新的时代背景下,工作人员需要深化自身对党建工作的认知以及理解,在创新工作策略和工作手段的过程中真正实现与时俱进,保障基层党建工作能够发挥相应的作用及优势。资源整合以及合理利用和配置最为关键,这一点有助于基层党建工作的有效突破以及全面改革,实现工作质量及水平的稳定提升。本文立足于新时代文明实践背景下的基层党建工作现状,进一步了解创新工作的相关要求及策略。
简介:摘要:红色文化是中华民族在百年奋斗中创造出来的精神财富。在不同的历史时期,红色文化呈现出不同的特点和作用。在新时代的今天,红色文化仍是推进社会主义现代化建设的重要精神动力。因此,我们应积极传承和创新红色文化,汲取红色文化的养分,扩大红色文化的影响力和知名度,使其在中国乃至世界的舞台上大放异彩、熠熠生辉,展现大国智慧。
“新工科”时代高校学科专业调整的思考
智能时代新工科人才培养的路径探索*
面向新工业体系的新工科
新时代如何深化国企党建创新工作
智能时代新工科——人工智能推动教育改革的实践
新工科视角下工科人才就业能力培养机制探索
教育部发布《通知》:推荐新工科研究与实践项目,新工科建设扬帆起航
如何做好新时代下的团建创新工作
笃志职教不负新时代,锐意改革培育新工匠
新时代煤矿企业如何做好综治创新工作
地方院校新工科专业评价建议方案
新工科创新创业教育策略研究
“新工科”背景下通识教育探索
新时代工科工匠型技能人才培养模式研究
新时代高校辅导员创新工作思路探析
新时代高校辅导员创新工作方式分析
浅谈实训教师在新时代下的新工匠精神
新时代文明实践背景下基层党建创新工作研究
新时代红色文化传承与创新工作的优化思考