简介：摘要信息技术的发展，新媒体时代的到来带动了教学模式的重大变革，其中微课作为信息时代下的教学变革产物备受关注。改变传统的授课模式与流程，教学者开始重新探索教学的未来出路。微课与传统课程不同，短时间内呈现丰富的课堂内容，微视频为主要呈现载体，其在智能手机及平板电脑中的传播使用使得学习打破了时间空间的限制，更好地促进知识的传播共享。微课在泰语教学中的引入，符合泰语学科特点，实现学习效率的提升，进而实现高效泰语课堂的建构。本文就从新媒体的视角来探讨高校泰语微课教学模式的构建。

简介：随着我国社会经济水平的迅猛发展,科技水平也得到了显著的扩展与创新,新媒体随之出现在人们的视线中。然而,在此文化背景下,涌现出许多令人困扰的问题,其中影响最为深刻的即是高校思政方面的工作。新媒体的传播不仅给当今大学生的生活方式带来影响,同时也在一定程度上改变了他们在各方面的思想与态度。对新媒体视角下高校思政工作存在的问题和重要影响进行了分析研究,并提出了针对性的思政教育策略。

简介：网络恐怖主义是恐怖主义在信息网络时代的产物。随着新媒体的出现和发展,网络恐怖主义的传播也从传统的单向传播向交互传播发展。依靠新媒体在信息传播上的快速交互与即时共享,网络恐怖主义呈现出愈演愈烈的发展态势,给新的反恐工作带来了诸多困难。新媒体平台已经成为对抗网络恐怖主义的新战场,新时代的反恐工作应当积极应对,加强对新媒体视角下网络恐怖主义传播的研究,为反恐工作提供理论和技术支持。

简介：语言是人类交流的工具，也是社会意识形态的反映。新媒体环境下的网络语言使用因其呈现出一些新特点，而备受关注。而作为网络话语比较集中的网络博客，则较之于其他网络形式更具代表性。本研究从韩国最大搜索引擎Naver中的博客领域选取韩国网民话语中涉及中国文化具有代表性的50篇博客作为研究语料，从话语分析视角，结合新媒体背景，对韩国网民涉中话语进行分析，旨在挖掘新媒体视角下韩国网民涉中文化话语的特点以及形成原因，并探索话语在新媒体与传统媒体背景下的异同，以期在新媒体时代下更好地传播中华文化，树立更好的“中国形象”。

简介：自1992年中韩建交以来，中国国内大学的韩国语专业如雨后春笋般竞相开设，其数量在不断增加。专业课程设置中，韩中、中韩翻译教学占有很重要的地位。本稿从这一实际情况出发，以多年的翻译教学经验为基础，提出中国韩国语翻译课程教学中存在的问题。具体考察目前各高校使用的翻译教材中存在的问题，并提出改进方案。本稿将从两个方面进行论述。其一，在教学内容中补充中韩句子结构的不同特点及韩国语助词特点的必要性；其二，加强教材内容的时代性和补充新词汇的必要性。

简介：在微信、微博、百度贴吧等新媒体语域中,现代汉语中表示＂网络流量＂的词语＂流量＂浮现出了新的意义、用法,一种是表示＂有热度、有人气＂,用来修饰指人成分;一种是表示＂人气偶像＂,用来转指行为主体。＂流量＂新义、新用法的浮现机制为语义的扩展性激活和转喻,对于网络当中的粉丝群体而言,＂人气偶像＂与＂流量＂之间存在着一定联系,具有激活关系,分别用结果转指原因和特征转指范畴主体。

简介：摘要随着信息技术和互联网技术的不断发展，微信逐渐成为网络媒体的重要力量，具有强大的功能和影响力。微信营销作为一种全新的营销方式和手段，其在房地产项目营销中的应用，是对房地产营销形式的一种创新和发展。当前微信营销作为新媒体营销中的重要方式，相较于微博营销而言，其具有更为广泛的发展空间，成为房地产项目营销的重要发展趋势。本文就对房地产项目营销中微信营销的应用进行分析和探讨。

简介：摘要基层企业在开展党建工作时，往往存在着经济效益与政治发展不够平衡，以及党建工作不够规范的问题，新媒体的产生与发展，为党建工作带来了新的挑战，新的机遇，这就需要我们利用好新媒体的优势，在传统思维上运用创新的工作模式，加强舆论监督，建立科学完善的党建工作机制，为基层企业的健康发展提供保障。

简介：

简介：当前,互联网的迅猛传播,不仅促使社交途径以及相关的社交媒体得到有效的拓展,相应的经济方面也得到一定的延展。如今,更是成为了企业一种至关重要的宣传手段。随着时代的发展,大部分的酒店都选择与社交媒体相结合,但是想要使其能够得到更好的效果,依旧需要多个方面的共同努力,展开对策,解决相应的问题。

简介：新媒体在开展英语教育的过程中能发挥出巨大的应用作用。比如激活课堂教学氛围、调动广大学生参与英语学习的热情，同时，对于构建全程化英语学习模式同样有着至关重要的作用。在师生之间构建双向互动英语教学模式，实施混合型英语教学模式也是新媒体发展背景下高校普遍采用的一种英语教育方式。为有效发挥出此种教育优势，进一步优化和整合现有的英语教育资源，通过构建英语学习兴趣小组或者学习沙龙的方式，加强对教师开展能力培训和加大信息技术地推广，全面推动英语教育教学课程实施改革，提升高校英语教育水平。

简介：摘要随着近年来我国新课标的逐渐推广和落实，多媒体技术在高中教学中的应用也有了进一步的强化，高中美术教学工作中正是因为对多媒体的有效应用，所以也出现了极大的转变和发展。在高中美术教学工作的开展环节中，借助对现代多媒体技术的应用，不仅可以对学生的学习氛围进行转变，为其营造更为舒适的学习环境，同时还能帮助学生对作品进行更有效的理解，这对于有效完成教学任务也有着不可忽视的重要意义。因此本文就将对多媒体视角下的高中美术教学展开研究。

简介：摘要随着经济和信息技术的快速发展，社会转型期的危机事件借助新媒体的裂变式传播已成新常态。新媒体的广泛使用加速了危机事件的即时和迅捷传播，当事方的政府或组织如何有效地利用新媒体应对和处置危机以及重塑形象，在理论和实践上都需深入探讨。新媒体环境危机事件的传播要素、传播过程具有一定的规律性，新媒体环境危机传播的多元治理策略是藉此的些许思考。

简介：本文基于太阳能利用课程的教课内容及方法,提出新的教学模式,重视课堂授课过程中的多媒体技术工程实际案例教学与课堂讨论,强化学生对太阳能利用知识的认识。

简介：随着新媒体时代的来临,人们的生活环境、生存方式、生活习性、审美趣味都发生了根本性的变化,针对这些变化,艺术教育需要在课程教学理念、教育模式、教学手段等方面进行革新。本文就新媒体艺术教育的发展现状和面临的困境,从课程体系与教学基础设施建设、技术与艺术的结合等问题上,构建新媒体技术与艺术结合的综合型教师队伍,提出了对策研究。

简介：学前教育资助政策宣传是做好学前教育资助工作的基础。新媒体时代信息传播的瞬时互动性对学前教育资助政策宣传提出了新的要求。从宣传途径、宣传主体、宣传时段和宣传目的等方面着手,构筑一个包括电视、广播、报纸、官方网站、微信“五位一体”的资助宣传平台,实现省(自治区、直辖市)、市、县(区)、幼儿园“四级联动”的,覆盖“资助前——资助中——资助后”三个阶段的宣传体系,有助于学前教育资助政策宣传和资助工作实效的提高。

简介：本文基于新媒体视域,从归纳总结研究生挫折教育在新媒体时代的特点入手,分析新媒体为研究生挫折教育所带来的优势和机遇.同时客观的指出新媒体大环境中研究生挫折教育面临的挑战.并针对存在的问题,结合实际工作,在研究生媒介素养教育、教师队伍科技素养提高、挫折防卫机制建立及网络信息安全监管等方面提出创新理念及有效对策.

简介：以互联网为基础的新媒体已经成为人们获取资讯、相互交流的新平台，信息“微时代”已全面到来。高职院校的旅游专业，面对这一新的历史契机，需充分利用这一海量化、互动化、多元化的新时代的传媒方式服务于专业教学，促成高职旅游专业学子综合素养的提升。本文通过新媒体对高校旅游教学改革的影响进行分析及对在新媒体视域下高校旅游专业教学改革的实践策略展开研究，将为高校旅游教学改革的良性发展提供参考。

简介：摘要在社会普及新媒体技术的大背景下，高校对于教学过程中应用新媒体技术的教育改革有着极大的关注，而本文以高校旅游教学变革的思考为角度，进行当代高校旅游教学的探讨探究。

简介：摘要随着信息技术的快速发展，新媒体逐步渗透到人们生活的方方面面。新媒体时代下的政府行政管理需要与时俱进，开展相应的变革和创新工作，才能弥补传统行政管理方式的缺陷，进而为我国经济社会的发展保驾护航。基于此，本文探讨了新媒体视野下政府行政管理的改革与创新策略。