简介：这些论文都在充分具体地考查了我国有关证据立法规定和对中外证据规则进行比较探究后,刑法理论方面的探究论文共有13篇,其中有关刑法基本理论方面的探究论文三篇

简介：由中央文史研究馆、中国美术家协会、中国美术馆、徐州市人民政府、陕西省美术家协会等单位联合主办的"江文湛从艺50周年花鸟画巡回展"于2007年4月12日至18日在中国美术馆展出。4月12日

简介：摘要：文档控制工作是一项规范化、专业化的工作，有助于企业的科学管理，促进企业有效运作。而在工程建设项目中，文档管理的优劣直接关系到项目建设的效率。本文简述了企业文控管理的概念，重点从工程项目文控管理方面，阐述了工程项目文控管理的内容及重要性，提出了一种工程项目文控管理的新思路，即文档一体化。本文介绍了文档一体化的概念，并探究了文档一体化管理的实施策略，即建立一个高效的运作机制、明确文档控制部门的职能和要求、制订完善的文档管理标准、合理运用现代信息科技等，以此助推工程项目文控管理工作的顺利进行。

简介：近日，“文贤忠书法研讨会”在民和回族土族自治县中川乡召开，该研讨会是由青海省文联、青海省书法家协会、青海土族研究会联合举办的。

简介：近期，海南师范大学文学院文艺学学科就张浩文的长篇小说《绝秦书》举办了研讨会。单正平教授别开生面，以“究天人之际，通古今之变，成一家之言”这一千古名训为切人路径和尺度来评议《绝秦书》；周泉根教授主要从历史文化角度来阐发《绝秦书》的奥义；王学振教授认为该长篇是中国自然灾害书写当之无愧的扛鼎之作；廖述务副教授认为：《绝秦书》呈现出历史的未完成性与开放性；学科的研究生们分别从小说史质地、小人物之死、灾难下的反思、爱情悲剧等角度，对《绝秦书》进行了多元分析与批评。

简介：摘要：中华传统文化博大精深，并逐渐在语文课程中进行渗透。文言文是我国传统文化的智慧结晶，于高中语文教学中，文言文占据着重要地位。于文言文的学习中，文言词汇又扮演着重要角色，本文于图式理论基础上，分析其对高中文言文的教学影响。

简介：摘要：在初中语文的阅读体系当中，文言文占很大比重。文言文教学时间较长，教师和学生所下的功夫也很大。因此,在中小学生进入初中第一阶段进行文言文生字阅读教学当中,应该十分注重言与文教学并重,通过阅读生字和小词语来引导学生分析阅读教学,促进中小学生对于一篇文章的基本内涵深入理解。通过“言文并重”学习全面提高了对学生的基础语文知识方面的不完全理解和语文内涵。

简介：

简介：2006年11月17日下午，我院作曲系与音乐学系联合举行了纪念已故作曲系杰出的音乐理论家、音乐教育家盂文涛教授的学术思想研讨会。我院党委书记杨锋教授、副院长彭志敏教授出席，并发表了重要讲话。我院教师和学生代表、盂文涛教授的家属和生前好友共40多人参加了会议。

简介：为了广泛听取社会各界的意见,力求将《全元文》做成学术精品图书,在已出版25册占全书近半之际,2003年11月19日、20日,由北京师范大学古籍研究所与凤凰出版社在北京师范大学联合举行'元代文化研究暨《全元文》编纂研讨会'。会议邀请了高等院校、科研机构、出版机构和图书馆等各界的古籍整理、古代文学、古代历史、民族语文研究等各方面的专家学者40多人,与会的专家学者有中华书局傅璇琮编审,中国社会科学院文学研究所邓绍基教授、杨镰教授、近代史研究所杨致远教授、民族文学研究所汤晓青教授,北京大学中国古文献研究中心杨忠教授、历史系张帆教授,北京广播学院文学院张晶教授,山东大学中文系袁世硕教授,南开大学历史学院李治安教授,兰州

简介：2003年11月19日、20日，北京师范大学古籍研究所与凤凰出版社在北京师范大学联合举行“元代文化研究暨《全元文》编纂研讨会”。会议邀请了中华书局傅璇琮编审，中国社会科学院文学研究所邓绍基教授、杨镰教授、近代史研究所杨致远

简介：2014年是中国现代高等教育事业先驱、东南大学之父和上海财经大学创始人郭秉文先生从哥伦比亚大学博士毕业100周年。1914年，郭秉文以《中国教育制度沿革史》获哥大教育哲学博士学位，成为中国第一个获此殊荣的留学生。

简介：2012年10月27日,由山西省作家协会和太原市文学艺术界联合会主办.山西省作协中短篇小说专业委员会、太原市文学院、太原市作家协会承办的"太原市青年作家闫文盛、手指、孙频作品研讨会"在太原召开。中国作协副主席、党组成员、书记处书记何建明,《文艺报》总编辑阎晶明,山西省委宣传部副部长杜学文。

简介：摘要：按照小学语文新课标的要求，语文教师应当致力于让学生实现阅读面的扩大，由此使学生的知识得到积累，见识得到丰富。而通过采取群文阅读的形式，恰恰能够让学生扩大阅读半径，强化阅读积累，并从中获益。基于此，本文将简要探索当前小学语文群文阅读教学中存在的问题，并从以下几个方面对其教学对策进行研讨和分析。

简介：摘要：在语文课程改革的教学环境下，对小学生的阅读数量和阅读深度提出了较高的要求。而对小学语文群文阅读教学的实践进行研究和分析，是为了创建新型阅读课堂，为小学生提供多样化的阅读资源和新奇的阅读形式，让小学生在增加知识积累的同时，不断增强核心素养和综合素质。

简介：摘要：群文阅读是语文新课改背景下产生的新兴阅读教学模式，它对增加学生的阅读数量、拓宽学生的阅读面起到了积极的作用。基于此，本文将简要探索当前小学语文群文阅读教学中存在的问题，并从精心设计阅读主题、科学选择阅读文本、开展趣味导读活动、合理设置阅读任务、创设阅读项目小组、组织实践阅读活动、开设阅读分享板块等方面对其教学对策进行研讨和分析。

简介：摘要：文言文教学需要注重知识积累和阅读能力培养的有机结合。学生应该在系统学习文言文基本语法和词汇的同时，通过精选文言文经典文本进行阅读，培养阅读理解能力。此外，教师应该引导学生分析文言文句法结构，帮助他们理解文章的逻辑和脉络。多样化的教学方法对于提高学生的文言文水平至关重要。传统的讲解式教学可以与现代科技手段相结合，如使用多媒体教学资源、互动教学平台等，以提高学生的学习兴趣和积极性。

简介：京津冀三省市文博宣教工作研讨会于2000年6月11日—13日在承德避暑山庄举行。与会代表60人，来自三省市的30个博物馆、纪念馆及文物开放单位。会议共收到论文36篇。陕西省博物馆学会宣教专业委员会派12名代表列席了会议。

简介：摘要：初中英语教师要立足于学生的学习能力和阅读能力打造出群文阅读教学体系，推动学生的学习和发展，使得更多的学生的学习智慧随之提高，并且鼓励学生在正确的阅读体系下最终超越自我的学习极限，感悟到英语阅读的趣味所在。教师要善于立足于学生的具体生活，提炼出高质量的文本，使得学生在研读文章的同时不断丰富自我，同时让孩子们善于驱动自我的智慧开启学习，尤其要在研读文章的过程中，结合朗读和写作。教师要激发学生的阅读潜能，顺势建构更为和谐的班级阅读氛围，使得总体同学都能成为一个热爱阅读，善于阅读的人，同时在研读的同时成就更好的阅读素养，具备强大的学习智慧。

简介：从1994年以来，写作学届举办了五届现代应用文国际研讨会。第五届于2000年12月1日至3日在澳门召开，由澳门理工学院及行政暨公职局主办。参加会议的代表主要来自中国内地、香港、澳门、台湾和新加坡、美国、澳大利亚。在研讨会上，学者专家们各抒己见，进行了热烈的讨论。发表的论文数量多、质量高，在许多方面体现了应用文的现代发展趋向，受到国际社会写作学届同仁的关注。