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  • 简介:·Hello,夏烈·人真正的优越感,是他对未来有一种想象,他可以顺着这种想象前行,成为生命路上的大象。而当镜头慢慢拉高拉远,这头大象又成了一只蚂蚁。不过因为他有理想,所以连爬行的姿态终究也是特别的可爱!Hello,夏烈,我是一名高一学生,最近有件事一直困扰着我:马上要升高二了,这就意味着我要在文科和理科中做出选择。对我来说,这是人生第一次面对如此重要的选择。

  • 标签: 高一学生 优越感 有理想 夏烈 想象 大象
  • 简介:清代学者章学诚在《诗教上》中说:“诸子之为书,其持之有故而言之成者,必有得于道体之一端,而后乃能恣肆其说。”它告诉我们:在写文章的时候,一定要言之有物,即“有据”;也要言之成,即“有理”,方能写出洋洋洒洒、气势浩瀚的美文。苏教版高中语文必修四中专门有一篇写作指导文章《让说理更令人信服》,里面有这样一段话:“说理贵在服人。那么,如何让你的说理更加令人信服呢?首先要言之成,即能够从可靠的前提合乎逻辑地推理出你的观点。”

  • 标签: 写作指导 清代学者 高中语文 章学诚 说理 苏教版
  • 简介:习作要求介绍一种物品同学们,在第三单元的学习中,我们认识了最大的哺乳动物——鲸,亲近了机灵可爱的松鼠,也了解了各种各样的新型玻璃。在生活中,我们常常会读到说明性的文章,我们也称之为科学小品,这样的文章或讲清楚植物的形态特征,或说明白动物的生活习性,或介绍新产品的使用方法,或解释自然现象的形成原因。此类文章兼具知识性和科学性,更重要的是还具有文学性和趣味性,简而言之,趣兼备。

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  • 简介:<正>一从文字学的角度研究《说》的论著,更仆难数。从词汇学角度研究《说》的论著,屈指可数。而从词源学角度研究《说》,至今或许还是一个尝试。词源学作为词汇学的一个分支,它至少应该研究以下五项内容:一、一个词的来源:(1)起源于何时;(2)最早见于何种典籍;(3)来自何种语言或方言,跟其相对应的词有什么关系。二、一个词可追溯的原始形式:主要是语音形式及其书写形

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  • 简介:《语文课程标准》在前言中指出:“语文课程对继承和弘扬中华民族优秀文化传统和革命传统,增强民族文化认同感,增强民族凝聚力和创造力,具有不可替代的优势。”而其中被誉为中华民族瑰宝的汉字,内涵丰富,蕴含的文化博大精深。

  • 标签: 文化传统 中华民族 课程标准 文化认同 创造力 凝聚力
  • 简介:教育部《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》提出了加强中华优秀传统文化教育的重要性和紧迫性.复杂的形式背景下,加强中华优秀传统文化教育已成为大家的共识.而作为母语的语文,无疑对传统文化的传播、学生素养的形成有着不可推卸的责任.

  • 标签: 中华优秀传统文化 传统文化教育 理趣 文言 感悟 教育指导纲要
  • 简介:语言是人们表情达意,进行交流、交际的工具,语言是作者与读者交流思想的通道。语文教师通过对文章语言的透彻分析,表达作者的思想情感和写作目的,引导学生披,加强学生对文章的理解,丰富学生的情感,激发学生的联想,促进学生创造性的思维,提高写作能力。

  • 标签: 培养写作能力 书面语言 引导学生 语文教学 语文教师 表情达意
  • 简介:中国纸业网4月5日讯:近日,造纸首席执行官李斌在接受路采访时表示,今年底文集团的卫生纸总产能将增至35.5万吨,进占中国第五大卫生纸生产商,但其占市场份额亦不足5%,加上国内卫生纸市场年增长达10%,市场仍有很大发展空间。

  • 标签: 中国纸业 卫生纸生产 李文斌 出口产品 生活用纸 能将
  • 简介:<正>近日,常熟纸厂40万吨箱纸板机(PM8)试机成功,主要生产120g/m2~250g/m2牛皮箱纸板。该三叠网牛皮箱纸板机网宽7250mm,设计车速1150m/min,由芬兰

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  • 简介:<正>对许多大陆读者而言,林月是一位陌生的作家,但在台湾,她既有学术著作和翻译,又有创作,身兼学者和作家双重身份,知名度颇高。林月说:“论文、创作与翻译,三种不同的文笔,已伴我度过许多岁月,带给我个人莫大的快乐”(《我的三种文笔》)。这三种文笔,不仅构成了林月学者兼作家的生活,更造就了她散文鲜明独特的艺术特征。

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  • 简介:《世说新语》三则教学能够提高学生的语文知识水平,能让学生从中学到一些为人处世的道理,能让学生的道德情操得到陶冶,可谓是“”“”“情”一箭三雕。

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  • 简介:摘要将生态学理论融入到景观园林设计中,不仅丰富了园林的设计艺术美感,改变了园林的形象,而且从传统的一味追求艺术效果转变为视觉、生态两手抓的形式,提高景观园林设计可持续发展理念,更符合时代的特征,引领时代的步伐。

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  • 简介:为大众关注的“2020年高考改革”,离当下看似遥远,然而2013年末掀起的风吹草动,已如山雨欲来。十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》,提出要“探索全国统考减少科目、

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