简介：从适应高级英语教学新要求入手,探讨实际教学过程中如何实现文化意识渗透,加强文化素养培养,最终构建全方位、立体化的文化教学体系。

简介：从“御宅”一词的来源及含义始，分析了动漫迷的生活方式及其群体整合，认为动漫亚文化的文化体系，内化于亚文化群体的生活方式、审美标准，外在体现在他们所创造的漫画作品和在公开场合的身体表演。

简介：以大学软件工程专业卓业工程师的实践教学体系改革为例,提出将＂雁阵效应＂应用于实践教学,构建以团队为单位、＂雏雁—飞雁—头雁＂为成长目标的＂雁阵文化＂实践教学体系。

简介：摘要：文化旅游专业与旅游管理专业不同，所以它的实训体系的建设应该凸显自己的专业特点。本文在归纳了目前在文化旅游专业中进行实训的情况以及目前所面临的问题之后，就如何建立起相应的实训体系，给出了一些具体的对策。

简介：十年前，在有关文献^①②的启发下，我写了两篇世界钱币文化体系的短文^③④。经过十年的学习、思考、补充整理后，现再请同行诸友批评指正。一、钱币文化（一）钱币文化是世界各国历史文化中的一个组成部分。它虽然不如建筑雕塑那样雄伟，古籍文献那样深邃，金银器皿那样珍稀，但在极其有限的空间里和不同金属上，钱币忠实记录了王朝更迭，语言文字，宗教民俗，制作技艺等多方面的历史文化信息。

简介：一、在外语教学中构建跨文化交际体系的必要性外语教学的根本目的是了解异族文化,提高文化理解能力和文化对比能力,提高跨文化交际能力,提高处理异族文化的能力.大面积、全面提高外语教学的效率和质量,大幅度地提高学生的外语应用能力,既是中国国民经济发展的迫切需要,同时也是跨世纪的中国教育的一项紧迫任务.

简介：摘要：高校资助工作不仅在物质上帮助学生，还发挥着重要的育人作用。高校加强资助文化建设，既是资助工作本身应有之义，更是校园文化建设的必然要求。本文提出了高校资助文化体系构建的必要性，分析了高校资助文化建设存在的问题，探讨了高校资助文化体系构建的具体路径。

简介：北京市公共文化服务体系初具规模多级公共文化服务网络日渐成熟各级财政统筹规划，加大投入，扩大覆盖范围，先后兴建了首都博物馆新馆、中国电影博物馆等一批重点文化设施和一大批基础文化设施。与2002年相比，文化馆体系设施增长约50％，其中尤以社区、村级文化室为主；文化广场增长一倍；各区县普遍新建、改建了属地图书馆（室）；一批文物建筑经过维修后成为社会文化活动场所。

简介：在中国文化概论的教学改革中,应合理建构教学体系,整合教学内容,加强具有中国文化特点等教学内容的教学;在教学方法改革中,要以人文精神开展课程教学,开展讨论式教学,为学生提供广阔的自学空间,引入现代信息传播技术。

简介：那么把商品本身具备的文化内容随着商品流通而宣传现实社会中,商品社会文化的定位,商品社会文化体系是建立在商品社会现实条件之上

简介：几年来，一航西飞按照《一航西飞集团公司企业文化建设纲要》的整体要求，积极推进一航西飞企业文化建设，取得了预期的工作成效，得到了中国企业文化研究会和中国一航的充分肯定。但随着一航西飞企业文化建设的不断深入，研究和建立一航西飞企业文化建设评价体系已成为不可回避的现实问题。

简介：该文在介绍森林文化概念的基础上，进一步展开关于森林文化外延方面的探讨，认为森林文化属于文化的一个分支，除具有自身的特性外，还具有文化的共性。文章采用文化学对文化构成的研究思路，根据文化学的结构理论来研究森林文化的结构体系，将森林文化划分为森林物质文化、森林制度文化、森林行为文化和森林精神文化，对其分别作了阐述，并探讨了它们之间的相互关系。最后，文章就森林文化结构体系研究的意义进行了论述。

简介：作为法院文化之予系统的法官文化体系的构建与否及如何以最少的成本构建。不仅会影响法院文化系统的构建，而且也会影响我国法制现代化的根本目标，即人类所致力追求的“和谐社会”的实现。因此．对法官文化的内涵及体系进行研究，有利于发挥法官文化构建在实现“和谐社会”进程中的“铺路石子”的作用。

简介：参照他者民俗地图的技术制作和资料处理方法以及分门别类制作的民俗地图的方法,制作出适于记录中国文化传承实态的＂文化传承图＂的方法和规范,以构建记录物质文化遗产和非物质文化遗产现存状态、分布范围、传承形态的中国独特的＂文化传承图＂体系。

简介：文章以高职文物鉴赏与文化旅游专业为考察对象,围绕高等职业教育的培养特点,摸索出该专业的实践教学体系,把整个实践环节分解为认识实习、上岗实习、顶岗实习三步,从而培养学生的职业素质和职业技能.

简介：高职高专院校日语文化教学状况尤其是文化教学体系研究不容乐观,基础比较薄弱,且没有引起足够重视。本文从教学大纲制订、课程设置、教材的编写和选择等方面展开论述,为构建高职高专院校日语文化教学体系提出建议。

简介：摘要：以立德树人为根本任务，实现全程育人、全方位育人，因此课程思政的体系化、立体化建设变得更为重要。欧洲文化课程将思政理念融入教学，从筛选教材，分析学情，探索教学模式和评价模式到形成体系建设，实现课前-课中-课后全学习链地融入课程思政，推动课程思政进入专业课教材、进入教学各环节，并最终进入学生的头脑,为英语学习提供更大的文化背景，提高学生的文化修养和文化的包容性，提高跨文化交际能力。

简介：   摘要：本研究尝试了一种新的红色音乐文化在高校的教学模式，将红色音乐融入到音乐课程，历史课程乃至社区服务等多个方面,探索在教育实践中生动展现红色音乐文化的新方法。通过设计具有红色音乐文化内涵的教学内容和教学活动, 打造红色音乐“情境式”教学模式，试图让学生在情境中体验历史，理解历史，感悟红色音乐文化的深远影响。另外，我们还设计了红色音乐接力传承活动，意在通过学生的自我实践激发其对红色音乐的积极行动和深甜体验，从而内化为自己的知识和素养。初步调查结果显示，试点教学改革取得了显著成效, 打开了红色音乐在高校传承创新的新途径。本研究期望为高校音乐文化教学提供新的思考和方法，保护和传承我国深厚的红色音乐文化资源。

简介：习近平总书记指出:'文化创新是一个民族永葆生命力和凝聚力的重要基础,是各类创新不竭的精神动力。'公共文化服务体系建设作为中国特色社会主义法律体系不可或缺的重要内容,同样离不开创新。用文化创新推动公共文化服务体系建设,更好地保障人民群众的基本文化权益,是时代赋予我们的责任,更是决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义事业伟大胜利的文化担当。

简介：摘要本文分析了农村文化与公共文化服务体系建设中的不足之处，阐述了公共文化服务体系的内涵，针对农村文化与公共文化服务体系建设的问题，进行了深入研究，结合笔者本次研究，最终提出了强化农村公共文化基础设施建设，建立健全相应的管理规范体制的策略。最终希望通过本文的分析研究，实现适应社会主义市场经济的农村公共文化服务体系建设的目标。