简介：

简介：摘要：数学源于生活，数学知识与生活情境是形影不离的好朋友。要想学好数学知识，仅仅掌握知识点是远远不够的，学会审题才是关键。该怎样培养学生良好的审题能力，从而提高解题效率呢？这应该是作为每一位数学教师深思的问题。

简介：摘要本文主要介绍了数学各分支之间的解题的综合应用，突破知识界限，展示了思维的灵活性，体现了独特的解题思路。

简介：杜甫有一首《不归》诗，怀念一位从弟：河间尚征伐，汝骨在空城。从弟人皆有，终身恨不平。数金怜俊迈，总角爱聪明。面上三年土，春风草又生。

简介：摘要学会用所学的数学知识解决未知的数学问题以及生活中的简单问题是“新课标”的要求，也是时代对数学教育的要求。笔者以为在数学教学中只有注重培养学生用数学知识的意识，在理解的基础上运用数学知识，注重培养学生会用、巧用知识的能力，做到知识与实践的巧妙结合才可以有效解决上述问题。

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简介：实践活动是学生学习数学知识的有效途径。课堂教学中，教师可以通过多种方式开展数学实践活动，如改编例题，化枯燥为有趣；小组合作，化被动为主动；动手操作，化单一为多样；学以致用，化书面为动手。因此，教师引导学生积极参与实践活动，从中获取数学知识，促使学生得到不同的发展。

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简介：摘要《全日制义教育数学课程标准(实验稿)》中指出“数学教学是数学活动的教学。教师应紧密联系学生周围的生活环境，从学生已有的生活经验出发，创设生动的数学情境……。”所以开展小学数学生活化的教学，就是要求教师认真耕耘好生活实际这块“土壤“。一方面让学生在生活实际的情境中体验数学问题，结合自身的生活经验和已有的认知水平，围绕问题的解决，逐步把生活常识数学化；另一方面让学生自觉地把数学知识运用到各种具体的生活情景中，实现数学知识生活化，从而达到提高学生数学素养的目的。

简介：激发学生阅读兴趣，让学生喜欢阅读，感受阅读的乐趣，养成良好的阅读习惯，是促进学生可持续发展和终生发展的需要。阅读不再是语文、英语等文科类的教学行为，新课程对学生的数学学习也提出了更高的要求，数学阅读成了数学教学的延伸，成了中学生数学学习中不可或缺的一个环节。

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简介：足球是一项很有看点的体育运动,许多人对它如痴如狂.同学们,你可曾想,在足球运动中包含着许多有趣的数学知识呢!下面我们就一起来探讨其中的一些奥秘.1.足球黑、白颜色皮子的数目各是多少例1大家都知道,足球是用黑、白两种颜色的皮子缝制而成的.黑皮子是正五边形,白皮子是正六边形,每块黑皮子周围有5块白皮子.已知整个足球的黑皮子共有12块,你知道白皮子有多少块吗？

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简介：数学知识主要是理解、掌握和运用，但记住概念、公式、法则、定理等数学知识是理解知识、掌握知识、运用知识的必要过程．教会如何克服遗忘，以科学的方法记忆数学知识，对学生来说是很有益处的．下面，以初中数学知识为例，介绍几种记忆数学知识的方法．

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简介：2月9日晴在我们的生活中，处处都要用到数学。不信？今天发生的事就证明了这一点。

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简介：摘要： 知识的传承是文明之火生生不息的象征，也是推动我们社会高速积累和发展的必由之路。所以在教育活动中知识的学习情况，是我们非常重视的教育目标。知识是文明建设的工具，是推动社会发展的基础。小学数学知识教学，对学生学习有着重要帮助。其中知识的实践应用，也对学生的学习发展有着重要帮助作用。