简介：论述了当代资本主义进入数字资本主义阶段。认为数字、技术和资本这三股力量在数字资本主义的生成过程中起到支配性作用,凭借全球范围内的绝对统治权和压倒性资本优势,资本与数字技术进行合谋,创造出无数个数字平台,使之成为资本进行盘剥的最新、最有效的场域。数字劳动为数字平台生产了大量数据,而这些数据则构成了数字资本。数字资本家便是通过榨取数字劳动的剩余价值而不断实现数字资本的增殖,这种发生在互联网上的新一轮的圈地运动较之以往更为有力与隐蔽。由此,数字资本主义不仅是一个概念的提出,更是对当下时代的批判与反思。

简介：摘要：数字生成技术在当代艺术领域的迅猛发展引发了艺术创作范式的深刻变革。本研究以“数字生成技术在艺术创作中的创新探索”为题，旨在探讨数字技术对传统艺术形式的影响以及在绘画、雕塑等领域中的创新实践。首先，本文回顾了数字生成技术的基本原理和应用领域，以及其与传统艺术的对比，深入分析数字技术如何突破传统艺术的局限性。其次，通过对数字绘画工具、三维建模与打印技术、生成对抗网络等方面的研究，本文揭示了艺术家如何在数字环境中创作出独特而引人入胜的作品。进一步，本研究探讨了数字生成技术在艺术教育中的角色，以及在社会文化与伦理层面的影响与挑战。最后，通过总结研究成果，本文对未来数字生成技术与艺术创作的发展趋势进行了展望，强调了数字技术在推动艺术创新方面的巨大潜力。本研究旨在为艺术家、教育者和研究者提供对数字生成技术在艺术领域中创新应用的深刻理解，并为未来的研究和实践提供有益的启示。

简介：从一百年前的的无相机时代回到现代,依旧有独特的制作照片方式。在现代无相机摄影中,数字技术无疑是一种崭新的科技,通过各类建构、生成、渲染工具完成了对抽象图像的组织,这仿佛与传统照片有着天壤之别,但它却仍然依附于图像,在不借助相机的情况下,肆意而张狂地自然生长,使其达到相机所不能

简介：摘要:在当前时代下，随着我国互联网和大数据等技术的不断发展，我国迎来了数字化时代，在小学信息技术课堂教学中，教师应当根据当前时代的发展方向以及发展特点来对课程教学体系和课程教学模式进行有效的创新，使每个学生都能够了解当前时代下新型的信息技术。从而凸显小学信息技术教学的价值和作用，这就需要教师在课堂开始之前应当对当前数字化时代下先进的信息技术进行全面的了解，并且还要创新自身的教学观念来提高课堂教学的有效性。基于此，本文也以此进行探讨如何在数字化时代下开展生成性小学信息技术活动教学实践，进行分析和研究，以供参考和采纳。

简介：摘要：本文探讨了一种新型的基于数字仿真的大规模样本数据生成技术，旨在解决大模型训练中对高质量数据需求的挑战。通过开发一套先进的数据生成框架，此技术能够在不依赖现有数据集的情况下，自主生成足量的训练样本。这一方法突破了传统数据收集和标注的限制，实现了从零开始的数据生成，极大地提升了数据的多样性和生成效率。实验结果表明，使用该技术生成的数据在提升模型训练效果方面具有显著优势，能有效支持复杂模型的训练需求。

简介：摘要：本文探讨了一种新型的基于数字仿真的大规模样本数据生成技术，旨在解决大模型训练中对高质量数据需求的挑战。通过开发一套先进的数据生成框架，此技术能够在不依赖现有数据集的情况下，自主生成足量的训练样本。这一方法突破了传统数据收集和标注的限制，实现了从零开始的数据生成，极大地提升了数据的多样性和生成效率。实验结果表明，使用该技术生成的数据在提升模型训练效果方面具有显著优势，能有效支持复杂模型的训练需求。

简介：随着计算机技术的发展，摄影测量设备已由机械模拟型精密立体测图仪、解析测图仪发展到了全数字摄影测图仪。本文从理论和作业方法两方面介绍了Ｖｉｒｔｕｚｏ数字摄影测量系统的功能、用途和它的产品。高精度多元化的测绘产品充分证实了其特色与优势。尤其生产ＤＥＭ、正射影像图等产品体现得更充分。

简介：为了检验和优化被动测距系统的设计，利用傅里叶光学理论设计并实现了一种数字图像生成模块，在给定光学系统参数条件下，模拟得到了系统的光学传递函数、点扩散函数等重要特性，在两种不同的光电被动测距方案下对该系统进行了系统仿真实验，实验结果验证了模块设计的合理性。

简介：电路的日益复杂和集成度的不断提高，使测试已成为集成电路设计中费用最高、难度最大的一个环节。文章主要讨论了测试中伪随机测试矢量的生成，并提出了改进其周期的办法，从而大大提高了故障的覆盖率。最后通过硬件描述语言Verilog在QuartusⅡ软件下进行仿真，验证了其正确性。

简介：摘要：当前社会，无论是从小学教育本身的问题，或是从社会发展的需要，都可以看到，在教育信息化进程中，构建智慧课堂生成性教学是一个必然的趋势。本文旨在使该模式真正为小学的数字化教育提供有效的服务，从弹性预设、诱发生成、创造情景、激活生成、合作探究、建构生成、评估反省，优化生成等一系列的实践手段。从根本上促进学生的高水平智力开发和创造性的生成，并使学生在个体差异化的自我知识建构中获得了良好的发展。

简介：摘 要：在我国教育改革不断深入的今天，越来越注重培养小学生的整体素质，在信息技术知识学习的过程中，教师需要坚持不懈地培养学生的学习兴趣，促进学生整体素质的提高，采取多元化的方针。为了在小学课堂信息技术教学中取得更好的成效，教师应集中力量打造智能课堂，大力推进信息技术活动设计体系的建成，努力使其融入到学生的学习中。尽管许多学校和老师对此有一定的认识，也投入了一定的人力、物力和财力资源，在具体实施过程中，还存在许多缺陷，需要高度关注，更加重视信息技术、网络技术、智能技术等应用，力争在小学课堂信息技术教学中取得新的更大突破。

简介：正如许多日渐衰落的民间艺术形式一样，海宁皮影戏也正在被边缘化，传承和保护皮影艺术迫在眉睫。数字动画在皮影戏中的应用是现代与传统文化的一个交叉领域，有着非常广阔的发展前景与研究价值。本文重点研究了皮影戏数字动画制作中核心的骨骼生成部分，具体设计并实现了《闹龙宫》的一个动画骨骼生成实例。

简介：针对目前国内对轨道地图生成研究中所出现的问题及缺陷，提出了采用分段直线来近似表示圆曲线和缓和曲线的方法，并通过编程自动生成列控系统数字轨道地图。通过验证，说明轨道数字地图中采用折线逼近真实轨道是一种相对准确且高效的方法。

简介：在构建游戏的虚拟世界过程中,如何将游戏中的情感构成发挥到极致成为关键,这一关键将直接影响到整款游戏给予玩家审美心理体验的满足感与归属感。色彩在建构游戏互动情感基调、渲染游戏氛围以及表达特定环境等方面都有其鲜明而独特的话语优势。

简介：摘要：为了改善传统数字证书中无法保护用户身份隐私的缺点。本文提出了一种基于隐藏数字证书中的通用名来实现隐藏用户身份的证书生成方法。在证书认证中心签发用户数字证书的过程中，利用零知识证明技术，在不透露用户身份信息的前提下，完成了证书请求文件合法性的验证及最终数字证书的生成流程。该方法满足了合法性、匿名性的要求。基于零知识证明的匿名数字证书实现了数字证书在签发、使用等所有环节的匿名性。

简介：＂互联网＋＂时期,数字化阅读理应成为培养创新型人才的重要手段,但实际效果却与阅读之原本诉求背道而驰,被认为是＂浅阅读＂。数字化媒介是阻碍深度思维的主要原因,会间接地导致数字化阅读的其他要素发生＂劣变＂。深度阅读与深度思维之间存在着催生与促进的关系。基于此,本文提出了促进大学生数字化阅读中深度思维生成的策略,以期提升大学生数字化阅读效果,促进深度学习。

简介：摘要：数字高程模型（DEM）在地形测量和地理信息系统中扮演着重要角色。本文综述了DEM的生成技术及其精度评估方法。首先介绍了DEM的定义、分类和应用领域，然后详细讨论了光学遥感、激光雷达和雷达干涉等技术在DEM生成中的应用。随后探讨了水平和垂直精度评估指标以及常用的评估方法，并以案例分析了不同技术生成的DEM的精度。最后总结了当前研究的发现，并提出了未来研究的建议。

简介：该文结合实际应用,详细阐述了基于Web的学生成绩纸质档案数字化系统的设计与实现。该系统较好地实现了学生原始成绩单图片及成绩数据的数据库存储,院部、专业、年级、班级、开课等基本信息的设置,学生名单及成绩的导入/录入,学生成绩的查询及校对,成绩证明文档的自动生成和浏览,减轻了手工翻阅学生纸质成绩单、制作成绩证明的工作量,具有一定的实用性、先进性和推广价值。

简介：摘要：本论文探讨了基于激光雷达技术的数字地形模型（DTM）生成与应用。激光雷达技术在地形测量中具有出色的精度和效率，能够捕捉地表的细节信息，从而生成高质量的DTM。我们介绍了激光雷达测量原理，包括数据采集、处理和模型生成的方法。本论文着重研究了激光雷达技术在数字地形模型（DTM）生成与应用中的关键作用。激光雷达以其出色的测量精度和高效性而脱颖而出，可以捕捉地表细节，生成高质量的DTM。我们深入介绍了激光雷达测量的原理，包括数据采集、处理方法和模型生成技术。

简介：摘 要：家校共育旨在深度融合家庭与学校的教育资源，共同构筑促进学生全面发展与身心健康的坚实基石。面对这一时代命题，学校亟须探索并实践高效路径，以最大化家校合作的效能。家校共育数字化平台的崛起，正是对这一需求的积极响应，它有效破解了传统家校沟通中的时空限制，还为双方搭建了一个全面、即时、便捷的互动桥梁。基于此，本文深入剖析了家校共育数字化的内在逻辑与基础架构，聚焦于强化家校间实时交流的深度与广度、优化家长的教育策略与方法、完善教学评价体系三个核心维度来对学生的学习成效进行多维度、客观化的评估，为家校双方提供科学依据，以指导后续教育策略的精准调整。