简介：试论我国教育行政法的法律体系陈宏光教育行政法是关于教育行政管理的法律规范的总称。作为行政法的一个分支，教育行政法有着相对独立的法律体系。确立并研究教育行政法的法律体系，对于完善教育行政立法和加强教育行政体制建设都具有十分重要的理论和现实意义。本文就建...

简介：<正>行政法是行政管理方面法规的总称。行政法有以分类行政法形式存在;也有以部门行政法的形式出现。按照调整对象作为标准,可把凡调整行政管理活动中所发生的社会关系的法规归纳为一类,可称为分类行政法,以与调整其他性质社会关系的法规相区别。分类行政法作为法规类别,一般是由一系列单行行政管理法规组成。部门行政法作为独立的部门法,有自己的法规体系和指导原则。其法规体系或形成为法典,或以几个基本法为骨干加上若干分支的单行法规组成。部门法的理论体系至少说明了其独特的调整对象和方法、结构以及基本原则。分类行政法是形成部门行政法的渊源。但同一性质的分类行政法形成什么样的部门行政法,形成几个部门行政法,这都由历史发展来决定。

简介：<正>高等教育领域的政策对发展高等教育具有显著的导向、协调、控制和规范等作用,是教育行政部门采用频率较高的管理工具,而教育行政规划行为则是制定教育政策最常用的行为方式之一。在行政法的视域中,教育政策的制定过程就是教育行政部门运用国家公权力实现其行政职能的过程,行政规范性文件是教育政策存在的主要形式,行政规划是行政机关制定教

简介：

简介：行政法是法律体系中的一个独立的部门法,是现代国家据以实施各个方面国家行政管理工作的全部行政法规范的总称。关于行政法的基本原则究竟是什么,目前学术界还没有定论。有的学者把国家管理的原则,如“民主集中制”、“吸收群众参加管理”等作为行政法的基本原则。这种说法,虽无错处,但无实质性的意义。因为它可能给人们造成一种一国的政治原则、宪法原则就是

简介：研究俄罗斯联邦行政立法的历史发展，了解俄罗斯联邦行政法的主要内容，有助于我们端正行政法学研究的方向，为我国行政法治建设思考理论依据和可行方案。本文拟研究三大问题：一是苏联解体前的俄罗斯联邦行政法和行政法学，二是苏联解体后的俄罗斯联邦行政法和行政法学，三是俄罗斯联邦行政法和行政法学的发展趋势。

简介：过去的十多年里,我国广大的行政法学研究者以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,自觉反映先进生产力的发展要求,顺应中国先进文化的发展方向,努力服务于人民的根本利益,以多种形式的学术活动,促进我国行政法学研究的深入开展,对于推动我国宪政与行政法治建设,繁荣社会主义文化事业,起到了积极作用,做出了特殊贡献.下面,我就十余年来我国行政法制建设和行政法学研究所取得的成绩做一简要回顾,并就今后行政法学研究的发展谈几点意见,供大家参考.

简介：摘要：随着经济的日益全球化，世界走向多极化，各国之间的经济、政治和文化关系日益密切。由于工业化国家历史文化条件的巨大差异，中国的经济、政治和文化发展面临巨大挑战。公众参与的意识既存在于实践中，也存在于行政实践中。但中国的民主进程发展得越多，公众参与的热情就越大。因此，公众对行政法和行政法也提出了挑战。在此基础上，简要阐述了行政法和行政法的重要性，以及公众参与的理论基础和实践意义。考虑到与环境有关的公众参与趋势，分析了与行政和行政法有关的挑战，为促进中国的民主化进程提供指导和依据。

简介：摘要：随着当前我国社会经济水平的不断提高，各国之间的经济、文化往来也越来越密切。我国因为受到文化不同的影响，所以在公共参与意识方面还存在着一定的问题。但是，随着社会不断发展人们参与热情也在不断增加，公共参与作为一种未来发展趋势，针对行政法和行政法学都有着挑战。本文就先了解行政法和行政法学的相关内容，然后说明公共参与的意义，最后说明公共参与趋势对行政法和行政法学的挑战，为相关研究人员提供参考。

简介：摘要：随着当前我国社会经济水平的不断提高，各国之间的经济、文化往来也越来越密切。我国因为受到文化不同的影响，所以在公共参与意识方面还存在着一定的问题。但是，随着社会不断发展人们参与热情也在不断增加，公共参与作为一种未来发展趋势，针对行政法和行政法学都有着挑战。本文探究分析了公众参与趋势带来的影响，并提出行政部门应对公众参与的措施，以供参考。

简介：摘要：随着当前我国社会经济水平的不断提高，各国之间的经济、文化往来也越来越密切。我国因为受到文化不同的影响，所以在公共参与意识方面还存在着一定的问题。但是，随着社会不断发展人们参与热情也在不断增加，公共参与作为一种未来发展趋势，针对行政法和行政法学都有着挑战。本文探究分析了公众参与趋势带来的影响，并提出行政部门应对公众参与的措施，以供参考。

简介：行政法的核心问题是行政权。行政权的主体可分为归属主体与行使主体。归属主体毫无疑问是人民，即社会成员的集合体。但分散的人民无法有效行使行政权，所以要由民意机关——立法机关将行政权的行使主体资格授予行政机关。行政机关即行政权的行使主体，它代表人民行使行政权，其任

简介：行政法解释是正确适用行政法律规范所必须的。分权制衡理论和不确定法律概念理论是行政法解释的理论依据。在我国，由行政机关或司法机关对行政法律规范进行解释具有充分的法律依据。由于行政法涉及领域十分广泛、内容纷繁丰富、行政关系复杂多变和没有统一完整的行政法典，使适用行政法的行政机关或司法机关结合具体案件对法律进行解释具有现实合理性。

简介：行政法是MPA专业的核心课程,为适应MPA教育的培养目标,在教学中应把握两条主线：一是强调法治理念,凸显行政法的实质在于依法行政,解决为什么学行政法学的问题;二是强化行政程序知识教学,把握行政程序的核心原则与制度,引导学生培养行政程序与行政行为效果关联性的思维,解决如何实施行政行为,该怎么做的问题。在具体教学方法上,应采用理论联系实际的讲授、讨论法与案例教学法相结合,考核方面也应通过多种方式体现互动性。

简介：摘要长期以来，依法治国作为我国治国理政的基本方略被提到了一个前所未有的高度，与此同时，法治的意识形态化和单一化趋势也逐渐显露其弊端。法制宣传的过程中往往掩盖了法律本身存在的问题，“为法而法”的理念倾向毫无疑问会使法律变得生硬、冰冷。当前，法律实践越来越追求实用和效率等价值而逐渐展现出对人情、生活、情感、想象力的抛弃。过于理性化、科学化、意识形态化的法律并没有将我国“以人为本”的科学发展观理念贯彻到底，反而使之成为了脱离了情感、想象的法律。这种过度追求科学与规则的、不关照生活的法律并不是我们“依法治国”所追求和需要的法律。因此，从某种程度上来看，张扬“诗性的法律”并为之正名是很有必要也很有意义的。

简介：摘要行政法制监督是国家的一种法律制度，是国家行政管理基本环节中不可或缺的重要环节之一。依法行政是对国家行政管理的基本要求，而依法行政客观上就需要对行政管理活动实施监督，行政法制监督即是组织实施国家行政管理的一个重要方面。文章主要阐述了行政法制监督的概念及特征，分析了行政法制监督的基本内容，进而归纳了行政法制监督的基本体系。

简介：一、缘起本文以“行政法判例与学说”为题展开讨论.由于行政法不存在总则性的规定,因此判例与学说对于行政法理论的形成都起到了非常重要的作用.就判例和学说之间的关系,行政法领域既有针对个别论点所展开的讨论,也存在概观性的反思.

简介：行政法“主体”称谓探索王先勇行政法的主体制度，既是行政法制建设中的一个至关重要的问题，也是行政法学必须注意并加以认真研究探索的一个重要理论问题。为与同行讨论，笔者对行政法的“主体”称谓问题谈一些看法。一、“行政主体”之说并不周全法学界、特别是行政法学...

简介：摘要休谟在《人性论》中曾指出“一切科学对于人性总是或多或少地有些联系，任何科学不论似乎与人性离得多远，它们总是会通过这样或那样的途径回到人性”。法，同样如此，因为人性是法的本源，古今中外的法学研究都是以人性作为其研究的逻辑起点，法律的制定和发展必须以人性为基础，坚持以人为本，坚持人民权利至上。在法律制度框架下的的“人性”的含义则更多的强调“以人为本”的价值取向和人文关怀。而行政法作为我国法律体系的一部分，其从制定到实施都应当以人为本，和人性相统一和谐。本文试图探讨的是行政法的人性，想阐明的核心问题是人性应当是行政法的理论基础和基本价值观。

简介：行政法的国家理念在行政法学基础理论中起着奠基作用。国家理念决定着行政法的本质、功能和作用，影响着行政法学理论体系的构建，引导着行政法学理论未来的发展。我国学者对有关行政法国家理念的认识不无偏差之处。本文试图对相关概念的涵义进行阐释并作澄清。