简介：银行与期货业通过人力、网点网络、技术、客户等资源的共享与互补．不仅可以降低经营成本，而且可以拓展各自经营领域的广度与深度，同时能够促进创新．提供更多、更有效的风险管理方法，使双方客户都能享受到更全面、更深入的金融服务。

简介：北京市高等教育自学考试与行业合作开考以来已取得了显著成效。本文以北京市高等教育自学考试与中国交通运输协会合作开考的专业为例，详细介绍合作开考的现状，并对合作开考过程中所存在的一些问题进行分析，提出意见和建议，以期对合作开考专业的建设、推广工作提供有效依据。

简介：展览,作为展商和观众,或者说买卖双方交流的一个平台,不可否认地具有颇多"眼球经济"的特征,这就注定了它和媒体合作的不解之缘。对于专业展会来说,合作的媒体主要是展会所在行业的专业媒体和大众媒体。后者更重要的是起到在展会所在城市的一个造势作用,对一些偏向消费类的专业展会更是如此。

简介：合作学习的教改实验正在全国各地展开,并取得了明显的效果,但在实验过程中发现有些实验教师把合作学习与合作教育混为一谈,认为是同一概念,这实际上是一种误解,二者是不同的教学策略体系。本文拟从产生的历史背景、理论基础、合作的侧重点、组织教学和学业评价五个方面对合作学习与合作教育加以比较,以期抛砖引玉。一、产生的历史背景合作学习(也称合作教学)产生于70年代的美

简介：摘要：本文探讨了建筑行业中团队合作和沟通管理的重要性，并提供了一些提高团队合作和沟通管理的策略。团队合作对于建筑项目的成功至关重要，可以提高效率、提供创新和增强团队凝聚力。沟通在建筑行业中起着关键作用，可以确保团队成员对项目目标和需求有明确的理解，并促进协作和减少冲突。为了提高团队合作和沟通管理，可以通过培训团队合作技能、利用技术提升沟通效率、设计激励机制和奖励系统以及建立持续改进和反馈机制等策略。

简介：摘要：本论文旨在探讨电力行业的国际合作与交流对于能源领域的发展和全球可持续发展目标的重要性。通过研究现有的合作模式和机制，分析存在的问题，并提出解决这些问题的办法，以促进电力行业的国际合作和交流。

简介：摘要：随着我国经济的不断发展，对于专业性人才的需求量越来越大，而中等职业教育在培养专业人才方面能够起到较大的作用，但是他们在学生就业和更加专业化的市场需求面前也显示出了一定的短板，学生工作无法获得合适的岗位、岗位需求与学校学习仍然存在着较大的差距等，这些问题单靠完善教育制度是远远无法解决的，学生要想更加适应社会的发展，必须要有接近企业生产和发展的机会。地方性行业协会作为企业的代表，能够为学生提供更好的实践机会，这样学生们在学校的培训中可以获得更好的成长机会。因此，实现中职教育与地方性行业协会的合作办学是一种较好的解决问题的方法，既能够为企业提供所需的人才，同时又能够带动当地职业教育的发展。本文针对职业教育与地方性协会之间合作办学的必要性以及其中存在的障碍进行了分析，同时为今后的合作办学提供了建议。

简介：同方股份有限公司（以下简称同方）近日和通讯企业D—Link签署了渠道合作协议。这预示同方将负责D—Link在大陆地区教育以及政府行业的产品销售。

简介：常听到人们说,“应用信息技术,提高企业核心竞争力”,这是一种很普遍的提法。但我认为这个口号有一定误导性。它并不适合所有行业,特别是IT以外的传统企业。信息化对于一般企业来说,真正提高的,不是核心竞争力,而是协同竞争力,准确说是合作能力。非网络时代与网络时代对企业来说最大的不同,是从竞争主导过渡到合作主导。合作主导追求的赢利点在于网络效应,它是一种合作效应,而非竞争效应。

简介：

简介：摘要：

简介：高职院校学报大多与行业企业或地方有着紧密联系,高职学报如何与行业企业、地方结合,走共同发展之路并形成高职学报特色,避免同质化倾向,是每个高职学报工作者都面临的基本问题.本文以四川工程职院学报为例,在分析高职学报特色的基础上提出与行业企业、地方合作发展的途径.

简介：<正>自20世纪30年代末开始,由于科学技术的快速发展,造成的各种各样的风险也在急剧增加。连续不断的巨大灾损事故的发生,使得欧美日等发达国家的保险公司开始重视对保险风险的管理,于是很多公司纷纷设置了风险管理专职部门或机构,并引进专业人才进行防火和损失控制的对策研究及应用技术的开发,力图降低巨额的损失赔付,从而提高

简介：摘要：装备制造电气行业是我国制造业的重要组成部分，对于推动国民经济的发展和提升国家竞争力起着至关重要的作用。然而，随着经济全球化和科技进步的加速，装备制造电气行业面临着诸多挑战和压力。通过与其他行业的合作和创新，装备制造电气行业可以获得更多的资源、知识和技术，并实现资源优化配置和创新能力的提升。

简介：摘要：煤矿行业要想参与国际竞争，就必须提高技术水平、降低生产成本和改善环境状况。同时，通过国际合作实现资源共享、技术交流和市场拓展方。

简介：合作必须要达成两个确定，一个就是必须要明确控股权，二就是在合资公司的发展上大方向要一致，不能同床异梦。如果这两点不能确定，合作中的矛盾会越来越多。

简介：中国-东盟自贸区建设以来，中国与东盟国家的教育合作与交流呈持续增长态势，中国与东盟加快教育合作的进程，分别签署《中新教育交流合作协议》、《中越学位学历互认协议》、《中泰教育合作协议》等系列教育合作协议，为跨境教育的持续发展奠定坚实基础。中国和东盟国家的教育领域，已形成强劲的“东盟热”和“中国热”。目前，东盟国家来华学生已超过3万人，

简介：紧密依托行业是行业高职院校内涵发展的重要策略。通过出台行业促进校企合作的政策,搭建多方参与的校企合作组织平台,建立多方参与、共管共赢的合作机制,充分发挥行业在行业高职院校校企合作中的导向、激励、促进和监督评价作用,推动深层次校企合作,形成行业引导型校企合作发展模式,是行业高职院校不断提高人才培养质量,全面提升综合办学实力,实现内涵发展的有效途径。

简介：中澳(重庆)职教合作项目的开展离不开行业的参与.作为职业教育改革实施的核心力量--教师队伍,应当作为与行业联系的枢纽,积极到行业中去,改善与行业之间的关系,使行业与职业教育一起成为利益共同体.

简介：高等职业教育，是我国高等教育在发展中的新类型，它与传统高等教育的最大不同是不以学科体系为依托培养学术型研究人才，而是以培养职业技能为核心的高等教育。因此，高职教育的院、系设置与专业设置的依据也应随之变化。通过分析行业与产业、职业、工作岗位的关系和院系设置与边界，认为应按行业设置院系，按职业设置专业；同时，高职专业有行业纵向发展的“经专业”，还有技术岗位横向发展的“纬专业”。