简介:摘要院企业领导的行为对员工的工作状态和工作效率,甚至个人发展都有着重要的关联作用,而员工的自身发展对企业的发展又有着重要的影响。企业员工个人对企业的影响作用可以通过其创新能力,创新行为的实施表现出来。然而在企业员工的日常工作当中,员工的心理资本是影响其创新行为实施的重要因素。由此看来,企业领导的教练行为、企业员工的心理资本、企业员工的创新行为的实施,这三者之间有着密不可分的关系,对企业的发展也存在着深远影响。
简介:摘要汽车驾驶教练员教练质量保证学员学会安全驾驶汽车的关键,本文从对提高汽车驾驶员教练质量的途径进行了有效探索,认为可以从五方面入手一是紧扣案例教学,开展安全教育;二是引入微课形式,开展理论教学;三是采用示范教学,做好操作实践;四是运用个性教学,做到因材施教;五是注重心理教学,调整学员的心理状态。
简介:摘要院教练员的指导行为是教练与运动员之间的心理沟通,是在训练和比赛、实现目标关系中的表现形式。团队的教练员,要领导好全体运动员内部的团结,全队上下能求同存异,相互理解和支持,心理上相容,是决定一个团队凝聚力和战斗力的关键因素。因此,作为教练员必须全面地发展运动员身体机能,提高运动员的专项运动技术水平,并使运动员心悦诚服地去接受教练员的领导,对其要求与指令认真地执行,这是运动员或团队实现目标的保证。
简介:为深入探究战斗力形成中"人"的因素,全面考察军人心理健康的特点及团体凝聚力和领导行为对军人心理健康的影响,为军人政治心理研究提供实证性研究成果,本研究采用问卷法测量2047名士兵,通过嵌套方式对来自54个班的506名士兵建立多层线性模型。结果显示,目前军人心理健康状况总体良好,退役适应和自我修复是军人心理健康中存在的主要问题。军人心理健康在兵龄、职别等方面差异显著,不同服役时间士兵的心理健康状况呈"U"形,义务兵的心理健康状况总体好于一期士官。同时,多层线性分析发现,个体水平因素对军人心理健康的影响班际差异显著,其影响大小取决于班凝聚力和班长的工作绩效,并存在被高估、夸大的问题。
简介:教练员成功执教到底应具备什么样的素养,迄今为止,很少有人进行研究..从经验角度分析,似乎教练员成功执教的素养构成很难有固定的模式。因为竞技体育的发展日新月异,教练员执教理念、方法等也必然遵循运动训练发展的要求,处在动态变化之中,难有规律性的经验值得总结。事实果真如此吗?答案显然是否定的。在现实生活中,我们的确看到竞技体育的持续发展,涌现出一批“金牌教练”“冠军教练”。这些教练所取得的成绩并不是“昙花一现”。而是持续了数年乃至几十年,带出一批知名运动员。原国家体育总局政策法规司司长谢琼桓通过对中国乒乓球队的调研,写下了《鲜花为何这般灿烂》这样脍炙人口的文章,描述的就是中国乒乓球队教练员执教素养的稳定性,创造了“国球”久盛不衰的奇迹。
简介:摘要在体育训练过程中加强学生训练科学性的培养、提高学生训练的科学性以及学生的训练水平与训练成绩是一项长期的任务,在学生的学习过程中需要每一名教练员的认真思考和研究。为了提升体校教练员的科研能力,我认为应该进行多方面工作。
简介:摘要时代在发展,教育改革在不断深入,教育环境和教育手段都在发生变化。班主任工作不能停留在经验阶段,应从实际出发,不断更新知识,在思想观念上也应顺应时代潮流的发展,及时修正某些陈旧观念,开拓创新,更应该像个教练员。