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  • 简介:  如果说大课题研究是少数教师可以做的,  无论是大课题研究、小课题研究还是常规研究,课题研究的终极目的是改进实践、提升教师、发展学校

  • 标签: 县教研室 抓校本 教研室抓
  • 简介:英语专业教研:该教研现有教师19人,其中副教授4人,外教3人,来自“中国之友基金会”和“英国海外志愿者服务社”。另有4名来自南京大学外国语学院的支教研究生和1名东北师范大学外国语学院的支教教师。承担着20个班级,近1000名学生的教学任务。

  • 标签: 教研室简介 伊犁师范学院 师资力量 教学任务
  • 简介:<正>早在五十年代,地方各级教育行政部门就设有教研机构,用以管理中小学教学工作。粉碎“四人帮”,特别是党的十一届三中全会以来,经过拨乱反正,教育事业如雨后春笋蓬勃发展。为了适应这种发展的需要,教研队伍得以恢复并不断壮大,一般都从教育行政机关内部分离出来,独立存在,成为下属机构,取名教学研究(以下简称教研)随着教育改革逐步向纵深发展,怎样进一步加强教研工作已提到议事日程上来。本文想就教研工作的性质和任务以及目前存在的问题和解决问题的办法,谈谈自己的看法。一、教研工作的性质和任务教研工作的性质和任务是在长期实践中自然形成和不断完善的,它已经是我国教育科研体系中不可缺少的稳定的存在形式。

  • 标签: 教研室工作 中小学教学 教研工作 教学工作 教育改革 纵深发展
  • 简介:摘要:教研是所有教师(教员)管理的第一责任单位,是“教”的直接输出单位,是院校的核心职能单元,对院校的建设发展起到至关重要的作用。某种意义上讲,院校培养人才的质量怎么样,很大程度上取决于教研的职能发挥。当前,很多院校教研事务缠身, 已经很难发挥其应有的职能, 从教学研究角度上看, 已变得形同虚设。本文分析了当前教研建设存在的主要问题,提出了具体解决对策。

  • 标签: 教研室  建设  思考
  • 简介:摘要:虚拟教研既能保留传统教研教研功能,又能突破时空限制和行政界限,实现资源共享,是信息化时代新型基层教学组织。但虚拟教研在我国尚属于新鲜词汇,国有很多院校不了解虚拟教研的机理,因此本文以文献综述的形式从虚拟教研概念提出的背景与内涵、理念的先行者、组织运行、建设经验四方面进行归纳,对未来虚拟教研的建设具有现实参考意义。

  • 标签: 虚拟教研室 文献综述 信息化 共建共享
  • 简介:教研自觉在推进教师与学校教研,提升教师教学素养与区域办学品质中具有唤醒、促进、提振、优化等多重价值。为此,2015年以来,江苏省启东市教师发展中心以《江苏省基础教育教学改革行动计划》为指导,以创建“江苏省示范性教师发展中心”为契机,以唤醒教研自觉为主线,以勤勉务实的态度加强调研力度,以切实有效的解决方案促进问题整改,具体实施措施如下。

  • 标签: 品质提升 教研室 自觉 实践 教育教学改革 发展中心
  • 简介:<正>教研是学校最基础的教学管理单位,为了更好地按党的教育方针、本专业教学计划和教学大纲安排各门课程的教学,保证教学秩序的正常运转,必须做好资料档案的建设工作。我院办学四十多年来,由于办学体制的频繁转换,教师队伍的不断更迭,加上文化大革命这场浩劫,许多重要的资料大量散失,

  • 标签: 教研室 专业教学计划 资料档案 体育教学 办学体制 体育课教学大纲
  • 简介:一、教研评估指标体系设计原则高职院校教研是按专业或课程设置的教学组织,是学校教研活动和教学管理的基层单位,它承担着组织教师进行政治、业务学习,指导教师进行教学与科研等重要任务。高职教研评估是学校教学评估的基础,实施教研

  • 标签: 高职院校 教研室工作 工作评估 指标体系 设计原则 教学管理
  • 简介:本文结合实际,首先阐述了高校教研在教育教学中的重要地位以及主要职能作用,然后指出教研工作现状与建设中的问题,最后提出解决问题的建议。

  • 标签: 高校教研室 职能和作用 现状与问题 建议
  • 简介:摘要保山学院珠宝学院玉雕教研成立前身是宝玉石鉴定与加工技术专业。本专业于2008年申请获批,2009年开始招生,现已毕业5个班级,120多名学生。目前在校班级6个,学生数已达170多名。教研的学生除本专业的学生外,还包括工艺美术、珠宝首饰及旅游工艺产品设计专业方向的部分学生,学生总数已超过200名。

  • 标签: 文化素养审美能力创新能力专业技能
  • 简介:教研是高职院校教学组织管理的基层单位,是学校开展提升教师教学能力、开展教学研究、培养师资队伍的重要载体,在人才培养过程中都发挥了不可代替的作用。本文怎样提高和改善教研工作做初步探讨,以期为高职教学团队和教研建设提供一定的借鉴。

  • 标签: 教研室 教研室团队 教研活动
  • 简介:摘要教研活动是以促进教师专业进步为目的,以学校课程实施过程中教师所面对的各种具体的教育教学问题为研究对象的实践性研究活动,其主要目的是切实提高全体教师的专业素质,增强教师的课程实践能力。而教研是学校教学活动的基层单位,其工作能否很好地开展关系到学校教学质量的可持续发展,因此组织好有效的教研活动至关重要。

  • 标签: 职业院校教研室教研活动
  • 简介:浙江省教育厅教研今年开展了农村义务教育课程改革“携手行动”——农村课改调研和课堂教学展示活动。到目前为止。已有小学品德、语文、数学、科学、音乐、体育.初中英语、社会、科学、劳技等学科,赴天台、三门、江山、开化、龙泉、

  • 标签: 浙江省教育厅 教研室 农村义务教育 展示活动 课堂教学 课程改革
  • 简介:从高校管理系统来说,教研是实施教育教学和培养学生的基层组织。又是教学研究和教师成长的基层单位。科学地设立教研,选拔聘任室主任,理顺教研管理模式,是充分发挥教研作用,提高办学水平和教学质量的关键。管理是一门科学。如何实现教研的科学管理?我们认为,应研究教研的性质与任务,弄清所属管理项目之间的关系,建立一套完整的管理模式。通过实践,我们提出一个“课程管理是基础,教师管理是关键,质量管理是保障”的管理模式,供大家参考与研讨。

  • 标签: 高校 教研室 管理模式 教学质量 课程管理
  • 简介:摘要教研是高校最为基础的组织机构,承担着科研、教学、师资队伍建设等任务。教研的建设,不但能为课程建设提供强大的精神、物质支持,还能提高教学质量。本文首先分析了以教研建设推进课程建设的必要性和可行性,然后总结了推进课程建设的措施,以供参考。

  • 标签: 教研室建设 课程建设 措施
  • 简介:摘要虚拟教研是基于互联网、依托现代信息技术,对新型基层教学组织进行的一种新探索。为了促进我国全科医学人才的培养、推动我国全科医学学科的发展,本文将从建设全科医学虚拟教研的必要性和可行性入手,阐述全科医学虚拟教研的建设目标和内容,为探索全科医学虚拟教研建设提供参考和借鉴。

  • 标签: 全科医学 医学教育 虚拟教研室 建设
  • 简介:摘要:随着全面省市党校工作会议的召开,党中央对后续党校的工作开展指出了明确方向,要求各级党校要能够坚持党校姓党的根本原则,紧抓党的理论教育和党性教育等主课程,开展有效的政治教育。在党校教育工作过程中,教研作为其中的重要部分,在整个工作中占据着十分重要的地位,本文正是基于党校教研工作实情,在认识到当前党校工作不足的前提下从不同方面探索有效的教育管理方针,以期促进教研各项工作再上新台阶,党校工作取得新进展。

  • 标签: 党校教研 工作实施 有效策略
  • 简介:<正>教研应是专业的研究性组织,为教师提供学习、交流、研讨、展示等机会,促进教师专业成长。但农村小学教研形同虚设,无法发挥它应有的功能。一、农村小学教研的现状时下,许多学校的教研存在诸多缺失:教研活动规划的意识不强,缺乏通盘考虑安排,没有总体的规划和实施方案,存在着"锣要敲才响,事要催才"的现象。难以发现教研

  • 标签: 教研室 农村小学 教师参与 教师专业成长 教学理论 研讨课