简介：随着经济发展，教劳结合思想日益受到科学认识，但由于科技含量不足，劳动观念淡化等因素正面临困境。理想主义与实用主义的结合，普通教育与职业教育的融合，学校与企业的合作，学生的勤工俭学活动等是教劳结合走出困境的契机。

简介：

简介：佛教团体是民国时期佛教革新运动的主体。云南佛教界通过教制变革推广革新运动,这包括云南省佛教会的建立、革新及整合,居士佛教团体的发展及抗战时期滇边佛联会的成立等。但民国云南佛教团体不仅过分倚重高僧,而且也过度依靠政要。云南一地的现状反映了当时整个佛教革新运动的实践困境。

简介：摘要：本文通过实地调研和文献资料的研读，对体教融合的现状进行了深入的探讨。文章首先梳理了体教融合发展过程中遇到的瓶颈，然后深入分析了导致体教融合陷入困境的原因，并对这些原因进行了分类整理。最后，通过研读体育和教育的政策法规，本文提出了一系列破解体教融合困境的对策。

简介：   摘要：新时代的教育改革让当前的小学教育有了更多的要求，想要在新的时代当中搞好教育，首先要去理解全新的教育政策，在当前的“双减”政策的要求之下，要求每一个阶段的教育都要去进行体育教育和文化教育的结合，通过体教结合，不仅能够更好的去完成教学的目标，同时还能够在最大限度上为学生进行减负。体教结合的研究要从学生的需求去入手研究，最终教学的目的还是为了更好的去培养学生，将学生的需求加入到教学当中，学生的学习动力也会随之被带动。本文将会从当前小学的体教融合教学实施的困境入手进行阐述，通过分析探究来找到先对应的解决策略，让新时代的体教融合的价值能够更好的被体现，体教融合也能够在小学教育当中更好的被实施。

简介：摘要新时代下产教深度融合是推进高职院校教育改革与发展，提升国际竞争力，增强服务经济社会发展能力的有效途径。深入推进产教融合是衡量高职院校教育内涵发展和办学现代化水平的最为核心的问题，但从产教融合的现状来看还存在许多的问题，如果不从根本上深入分析，势必影响产教深度融合的开展，从而影响学校办学水平的提升。

简介：【摘要】数字经济背景下，高职产教融合的发展面临职业技能教育与学科知识教育不平衡、缺乏合适的教师和企业导师、产教融合各参与主体难以有效合作、产教融合跟不上产业的快速变化等困难，需要高校、企业、政府等多方合作，共同采取措施推动产教融合向着更加适应数字经济发展的方向发展。

简介：摘要：如今，体教融合已经成为了人们广泛关注并热烈讨论的热词，其能助力学生全面成长，推进学生全面发展，让学生有机会展现个性特长。同时，体教融合让校园足球变得更为精彩，进一步拓展了校园足球的育人功能。下面，将先粗略探讨校园足球发展面临的困境，再详细阐述校园足球发展策略，旨在进一步深化体教融合工作。

简介：摘要：推动现代职业教育高质量发展，深化产教融合、校企合作，增强职业教育适应性，是新时代职业教育的使命。涉农职业院校产教融合具有独特的服务对象、学科特点及社会使命，职业教育与农业生产劳动结合所面临的问题有其独特情境，承载了涉农职业教育的改革经验，蕴含了复杂的农业产业发展特征。因此，要从产教融合的内在机理出发，深入把握涉农领域“产教融合”的实践发展现状，回归产教深度融合的内在机理寻找原因，并针对性地提出深化产教融合的改革策略。

简介：内容摘要：创新创业教育是高职院校发展的重要组成部分，也是高素质技术技能人才培养的载体，各项政策落地的着陆点。本研究针对高职院校创新创业课程“三教”改革展开研究，根据相关文献资料，采用问卷调查法，对湖南省5所高等职业学校创新创业课程“三教”改革实施情况进行调研，分析高职院校创新创业课程在教师、教材、教法改革上面临的问题，并分析原因，以期对高职院校创新创业工作带来一些帮助。

简介：摘要：产教融合是当前高职教育发展的重要方向，对于高职学生的教育管理提出了新的要求和挑战。本文首先介绍了产教融合背景下高职学生教育管理的特点，包括紧密结合产业需求、注重实践能力培养等。接着分析了产教融合背景下高职学生教育管理面临的困境，包括高校与产业管理模式的差异、学生身份转变困难、双师型教育工作者不足等问题。最后，提出了提升高职学生教育管理的出路，包括以产业为主导进行课程调整、帮助学生转变身份、推进教育工作者接受双向学习等建议。通过对这些问题的深入分析和对应的解决方案的提出，可以为高职学生教育管理的改进提供参考。

简介：摘 要：新建应用型本科高校产教深度融合发展面临着许多现实困境和制约因素，特别是产教融合的育人地位不准确、机制不健全、路径不清晰的问题亟待解决，，为此，经过实践探索，绍兴文理学院元陪学院通过转变人才培养理念、搭建价值共同的“三融合”机制、创建“四共同”的产教融合模式来破解存在于理念、机制和路径方面的问题，为新建应用型本科高校的产教深度融合探索有效的对策建议。

简介：据马新社中文网消息，马来西亚华校董事会联合会（董总）及马来西亚华校教师会总会（教总）于11月25日发表文告，促请大马政府解决吉打州铅县的益民华文小学和双溪里茂港内育民华文小学被断电事件，并确保同样的事件不再重演，否则将联合全国华教组织作进一步抗争。

简介：摘要："双师型"教育实践与院校合作模式在国内教育改革中扮演着关键角色，它为提升教师队伍的实践能力提供了广阔的探索空间。为了推动这一进程的持续优化，深入探讨产教融合与"双师型"教师培养的内在逻辑和实际需求至关重要。尽管我们认识到在产教融合的大背景下，培养"双师型"教师具有紧迫性和必要性，然而，现实中仍面临着顶层规划与政策执行之间的脱节、企业参与度不足以及教师资格认定标准不统一等一系列挑战，这些都是亟待解决的现实难题。针对这些问题，我们提出了一套全面的策略，包括强化顶层设计的连贯性，确保政策的有效落地，以及推动构建实质化的产教融合共同体。通过这些举措，我们将致力于构建一个系统而完整的"双师型"教师培养体系，以应对当前的困境并推动教育质量的提升。

简介：摘要：本文在体教融合的背景下，深入探讨了小篮球进校园所面临的困境，并提出了相应的对策和建议。通过分析小篮球在校园文化中的地位、教学现状以及资源配置等方面的问题，揭示了影响小篮球进校园发展的主要因素。文章结合国内外先进经验，提出了加强政府职能、完善教学体系、加强师资培训、加强宣传力度等对策，以期为小篮球在校园内的普及与发展提供理论支持和实践指导。

简介：摘要：清理高校所属企业，直接或间接影响着职业院校校企合作、产教融合的走向，本文对现阶段我国职业教育校企合作、产教融合办学模式实施中存在的主要问题进行了归纳，对清理高校所属企业对办学模式的影响进行了剖析，提出了解决问题的建议，仅供同行参考。

简介：摘要：“万众皆媒”时代的到来，互联网已经深入人的日常生活和精神世界，建立互联网教育平台的急迫性日益凸显。构建网络思政育人平台应遵循“师之道”的客观性、“育人”的时效可全面性、“教”与“学”要求的结合性，强化其社会服务职能，提高其社会资源的有效整合能力。

简介：摘要：高中教育是承前启后的教育，是人生观形成的重要时期，在这一时期教师的引导非常重要。县域内的高中教师由于各地的经济和发展状况不一样，大多数高中教师的职业认同感不强，职业幸福感几乎没有，本文阐述了这一状况的形成原因及其解决方法。

简介：摘要：随着我国教育行业和我国信息技术的快速发展，小学体育教学得到了重视。体育游戏是一种将体育项目与相关的要求通过游戏的方式进行呈现，从而使学生更加积极地参与到教学过程当中的模式。但在我国小学阶段的教学过程当中，使用体育游戏开展教学还存在着一定的问题。只有加强对体育游戏教学的理解与规划，将体育游戏与体育教学更好地融合，才能使学生们在游戏过程当中获得更好的成长。

简介：摘要：本论文探讨了在体教融合背景下，将课程思政有机融入高中足球教育中的发展困境与达成策略。通过文献研究、案例分析和体育教学实验，研究旨在解决高中足球教育面临的问题，并提出可行的建议。研究强调了思政教育在高中足球教育中的重要性，提出了强化体育教师的思政培训、将思政元素融入足球教学中以及优化评价方案等建议。最终，本研究旨在为高中足球教育提供新思路，促进学生的思想政治觉悟和全面素质的提升。