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简介：摘要：把握文章主要内容，是小学语文教学的重点，也是教学的难点，可以帮助学生了解作者的行文思路和谋篇布局，从而深入的体会文章的思想感情，这是小学阶段需要培养的重要的语文能力。

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简介：  【摘要】宋代诗人杨万里写过这样的诗句:“春花秋日冰雪，不听陈言只听天（自然之意）。”意思是大自然的景物，不能为景而写景，更不可“情不够，景来凑”，应该学会让景物说话，这样它才能为我们的文章“锦上添花”。《语文课程标准》指出，多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征，力求有创意地表达。”因此，要指导学生通过大量的阅读，多角度的观察，并联系自己的生活和情感体验，发现自然、人文景物的丰富多彩，捕捉景物的特征，得到有益的启示，力求有创意的表达。要做到这一步，就得让学生在景物描写中用独到的表现手法，创造出真实面美丽的景象。初中学生已经掌了基本的叙事能力，因而，指导他们在作文中运用景物描写，有着非常重要的意义。

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简介：摘要: 本文针对某风电场作业现场信号差、作业远程管控难度大的问题进行了分析，提出了利用无线网络技术实现风电场安全生产远程管控，探讨了风电场无线网络部署方案，研究了无线网络设备的安装方法，并阐述了无线网络系统部署完成后的应用情况。

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简介：[摘要] 调查研究是我们党的传家宝。习近平在《把握好新闻工作的基点》一文中提出:“调查研究是新闻工作者的基本功，是新闻工作者成才的根本途径，只有坚持调查研究，才能把自己锻炼成思想端正、作风扎实、业务过硬的新闻工作者。”这一要求在宣传系统引起了热烈反响，对宣传工作产生了长远影响。

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简介：内容摘要：二十大报告明确指出“健全共建共治共享的社会治理制度，提升社会治理效能。”近年来，社会治理是一项复杂的系统工程，需要社会各方协作。作为检察部门来说，检察建议无疑是在参与社会综合治理重要的举措。围绕近年来检察建议在社会治理中发挥的作用及实践，对今后充分发挥检察建议的积极作用，落实检察建议内容、切实提高整改成效，做好“后半篇文章”中存在的突出问题提出了相关优化举措和新的思考。

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简介：摘要：新课程理念下的教材观要求教师树立大单元教学理念，整合教育资源，优化教学活动，发展学生的核心素养。教材是教师开展教学活动的主要资源，凝聚了众多专家的智慧，是教师教学的重要工具，是联系师生教与学的有效载体。只有理解新教材，准确把握教材的编写目的，不拘泥于教材，树立用教材教育理念，成为教材的建设者和开发者，才能用好新教材。