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  • 作者: 贺雨 史源
  • 学科: 医药卫生 >
  • 创建时间:2022-12-13
  • 出处:《中华儿科杂志》 2022年第02期
  • 机构:重庆医科大学附属儿童医院新生儿诊治中心 国家儿童健康与疾病临床医学研究中心儿童发育疾病研究教育部重点实验室 儿科学重庆市重点实验室,重庆 400014
  • 简介:摘要2021年4月英国国家卫生与临床优化研究所(NICE)发布了新生儿早期感染中抗菌药物使用指南,现就该指南核心要点进行解读,旨在进一步提高新生儿科医生对新生儿细菌感染中使用抗菌药物的指征及疗程方面的认识。

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  • 简介:摘要:小学信息技术教师在帮助学生学习信息技术的同时,要逐步化解学生的学习难题和学习障碍,又能利用好导学案去完成相关的学习任务,还能让学生在信息技术课上,释放自我的活力,得到充足的进步和提高。学生要懂得:信息技术课上的学习乐趣可以通过师生的良好配合得到,教师要让学生在信息技术课上和自己具备更好的默契,应该运用好导学案,又能在运用导学案的同时,克服难题和障碍,实现自己的长足提高和突破。

  • 标签: 小学信息技术 导学案 模式分析 课程效果 影响方法
  • 简介:摘要:由于小学生天性活泼好动,对一切事物充满好奇心,喜欢幽默风趣的教师口头与肢体语言结合使用,小学数学教师如何让口头与肢体结合使用既幽默风趣又要做到逻辑严谨,需要教师们引起重视。根据学生身心发展情况,数学教师更应因地制宜、因人制宜制定人性化和个性化的口头与肢体语言结合使用的教学语言。小学数学教师可以根据学生需要灵活采取幽默风趣的口头与肢体语言,活跃课堂气氛,让孩子共同参与到数学课堂教学实践活动中来。

  • 标签: 小学数学 口头语言 肢体语言 结合使用 教学
  • 简介:摘要:教育惩戒是教育的重要手段,具有丰富的内涵和重要的作用。在中小学阶段,教育惩戒作为教师教育惩戒权的一种具体体现,对教师规范使用教育惩戒权具有积极作用。本文通过访谈法和问卷调查法,对小学教师规范使用教育惩戒权的现状进行了调查,发现在实践中存在问题,并对问题进行了分析产生问题根源。

  • 标签: 教育惩戒 规范使用 实践研究
  • 简介:摘要抑酸药物,如质子泵抑制剂等,是临床上应用最广的一类药物。现阶段抑酸药物滥用问题普遍,每年造成巨大医疗资源浪费。而且大量研究发现长期使用抑酸药物可升高骨折、消化道感染等多种疾病的发病风险。世界各国都开始制定指南来规范抑酸药物的使用。消化外科是抑酸药物使用最多的科室之一,抑酸药物被大量应用于胃肠吻合术后消化道溃疡预防、消化道出血的治疗等。但许多临床用药都属于超适应证用药,缺乏证据支持,国内外亦无专门临床指南指导抑酸药物在消化外科的应用。因此,中国医师协会外科医师分会上消化道外科医师委员会、中国抗癌协会胃癌专业委员会联合发起制定本指南,旨在基于当前最佳研究证据,结合专家临床经验,为消化外科医师规范化使用抑酸药物提供指导意见,最终让患者获益。

  • 标签: 消化外科 抑酸药物 健康风险 合理用药 指南
  • 简介:摘要:近年来,随着现代人生活压力的增加以及生活方式的调整,也进一步提高了精神疾病发生率,精神分裂就是较为常见的一种。目前临床对于精神分裂症疾病具体产生机制尚未明确,分析疾病形成与患者心理因素、遗传因素、社会环境等多方向有关,患病后会对患者正常生活社交产生严重影响。现阶段对于精神分裂疾病主要以药物治疗、心理疏导为主,也会配合颅脑刺激等物理疗法。其中药物治疗,分为典型抗精神病药物与非典型抗精神病药物、其他药物三种。基于此,本文将探讨精神分裂症治疗指南对抗精神病药物使用的影响。

  • 标签: 精神分裂症 治疗指南 药物治疗 治疗进展
  • 简介:摘 要: 教师同行评课是促进教师专业发展的有效手段之一。而评课中的人际和谐管理,对教师专业发展有着重要意义。在高校同行评课中,评课人提出批评意见或建议时,应使用缓和语,为主体间的立场协商留有空间,并减缓立场协商过程中可能造成的面子威胁; 也可使用人际指示语,特别是第一人称指示语,来建构双方的共同归属感、群体感; 同时,使用先褒后贬的话语方式,先求同形成立场共建,为之后的存异解和面子威胁程度; 最后,评课人还可以使用非言语方式来帮助自己完成立场的表述,以一种较轻松的方式结尾使其观点不那么生硬,也使对方心理上更易接受。

  • 标签: 教师同行 和谐语言 评价
  • 简介:摘要:目的:实验将针对剖宫产患者结合美国妇产科医师学会(ACOG)预防性使用抗生素指南进行引用分析,针对实际效果做出统计分析。方法:本研究选取北京大学首钢医院2020年度及2021年度剖宫产病人共197例为研究对象,并按照不同抗生素用法分为2组,对照组参考2011年中华医学会妇产科学分会妇产科抗生素使用指南,观察组参考ACOG正常分娩抗生素预防性应用指南,对比治疗成果。结果:从数据可见,术后发热、术后感染征象、术后血常规WBC差异无统计意义,术后住院日、住院药费差异有统计学意义。结论:采用ACOG产科预防性使用抗生素指南对于剖宫产的指导效果,与我国中华医学会妇产科学分会妇产科抗生素使用指南的应用效果差异不大,同时可减少住院时间、节省住院费用,可当结合产妇实际情况参考执行。

  • 标签: 产科预防性使用抗生素指南 妇产科抗生素使用指南 剖宫产
  • 简介:摘要疟疾是疟原虫感染所致的地方性传染病,主要在热带和亚热带地区流行。尽管世界卫生组织在2021年6月宣布我国通过了消除疟疾认证,但随着国际交流的日益频繁,我国面临的输入性疟疾威胁将长期存在。为促进临床医师深入了解并合理治疗疟疾,提高疟疾诊治的水平,国内感染病及寄生虫病领域相关专家共同编写了《疟疾诊疗指南》。该指南对疟疾的病原学、流行病学、发病机制、临床表现、实验室检查、诊断及鉴别诊断、治疗、护理、预防等方面进行介绍,并重点强调了应对不同临床状况时的治疗方案,以便临床医师合理应用。

  • 标签: 疟疾 诊断 治疗 指南
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  • 简介:摘要疟疾是疟原虫感染所致的地方性传染病,主要在热带和亚热带地区流行。尽管世界卫生组织在2021年6月宣布我国通过了消除疟疾认证,但随着国际交流的日益频繁,我国面临的输入性疟疾的威胁将长期存在。为促进临床医师深入了解并合理治疗疟疾,提高疟疾诊治的水平,我们邀请国内感染病及寄生虫病领域相关专家共同编写了疟疾诊疗指南。该指南对疟疾的病原学、流行病学、发病机制、临床表现、实验室检查、诊断及鉴别诊断、治疗、护理、预防等方面进行介绍,并重点强调了应对不同临床状况时的治疗方案,以便临床医师合理应用。

  • 标签: 疟疾 诊断 治疗 指南
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  • 简介:摘要:幼儿教师的教学语言是否规范直接影响着教学质量和教学效果,教师指导语使用的恰当与否直接关系到教学活动的效果和幼儿活动的效率。本文结合幼儿园教学活动实际,着重对幼儿教师使用教学提问语与教学评价语时容易出现的问题进行分析和探讨并提出具有针对性的策略和建议。其目的是为了引起人们对幼儿教师指导语的重视,并进一步丰富和发展幼儿园教育理论研究。

  • 标签: 教师指导语  教学提问语  教学评价语
  • 简介:摘要:《小学数学》课程标准提出:“在课堂上,要充分运用教材,充分利用教学资源,充分发挥学生的创造力。”本文主要对小学数学教师创造性使用教材的策略展开分析,促进教材的有效利用。

  • 标签: 小学数学 创新教学 教法研究
  • 简介:摘要我国已进入老龄化社会,老年患者的牙体缺损、牙列缺损、牙列缺失发病率较高,患者人数较多,且其生理、病理状况复杂,对口腔修复的期望值也在不断增加,因此临床工作面临巨大挑战。目前,国内外均无老年患者口腔修复相关指南或标准发布。中华口腔医学会口腔修复学专业委员会在广泛征求意见、参考相关文献的基础上,经过多次讨论和修订,形成推荐性应用指南。本指南涵盖了老年患者口腔修复诊疗中常见的临床场景,包括老年患者口腔修复的总原则、基本流程和注意事项,为口腔修复医师及相关医务工作者的临床工作提供参考。

  • 标签: 老年人 义齿修复术 颌,无牙 指南
  • 简介:摘要临床血脂检测是血脂异常防治的重要组成部分,检测结果准确是有效开展血脂异常管理工作的基础。该指南从临床血脂检测相关概述、检验前阶段、检验阶段、检验后阶段及血脂测定项目的合理选择与应用等方面进行了阐述,并以多学科角度提出了相应的意见,旨在促进我国临床血脂检测与应用的进一步规范化与标准化,保障血脂异常管理工作的有效开展。

  • 标签: 血脂异常 临床实验室技术 血脂检测 指南