简介:摘要:随着我国教学实践活动的不断优化改革,各级各类学校越来越重视校本研修科研活动的开展,校本研修在我国特殊教育行业当中发挥的优势功能更加明显,因为可以通过组织校本研修活动来提高特殊教育教师的业务水平,从而为特殊学生提供更加优质和人性化的教学服务。特殊学生作为青少年群体当中一类特别的存在,更加强调这一专业教育者的授课技巧和专业素质,所以,为了保证特殊教育学校能够给学生带来满意的教学实践,需要通过校本研修活动的开展来统一教学活动的实施开展,通过明确学校的教育目标来给教师的特殊教育课堂实践提供科学指导。本文将从校本研修提高特殊教育教师业务水平的优势作用展开分析,结合具体的校本研修实践活动进行策略探究。
简介:目的:探讨业务学习在提高神经内科综合业务水平的应用。方法:医院神经内科于2016年开始于每年12月份对神经内科各级临床医生进行业务学习考核,包括教学教课和病例讨论,同时动态性评估各级临床医生的知识水平及更新情况。结果:每年业务学习考核检测结果显示两年间科室临床医生的平均业务知识考试成绩差异没有统计学意义(P>0.05);各题型得分显示,名词解释得分显著下降,多选题、简述题、单选题和论述题得分明显提升,其他题型无明显差异。答题正确率显示,2016年和2017年成绩在60~69分的比例分别为52.6%、19.0%,70~79分比例为10.5%、52.4%,80分及以上的比例分别为36.8%、28.6%。不同职称分层显示,高级职称组得分成绩最高,中级职称组得分成绩最低,初级职称组居中。结论:业务学习应用于神经内科综合业务水平管理,有助于了解各级医生的知识水平,提升科室整体专业知识水平,进而提高科室的综合业务水平及科室核心竞争力。
简介:【摘要】在现代社会发展的形势下,媒体力量日益强大,新闻记者的采编工作变得越来越重要。新闻媒体事业的快速发展,要求新闻工作者的业务水平和职业道德素质达标,这样才能保障新闻的质量和传播效果。新闻记者的采编工作主要分为采访和编辑两个部分。采编的过程就是新闻记者对新闻信息进行认证、收集和制作的过程。对于许多广播电视台来说,新闻节目是它的核心内容,新闻节目质量高低会直接影响广播电视台未来发展的前途。由此可见,新闻记者的采编工作是非常重要的,新闻记者必须具备良好的新闻采编能力。