简介：摘 要：信息技术革命产生技术的快速迭代，须要教育部门探索出一种敏捷的培养方案，能适应产业技术的快速更迭。本文介绍了一个“以生为本”的敏捷式教学内容开发案例。以“第二课堂”为主的灵活教育方式，作为“人才培养方案”的有益补充，实现用较低的教改成本，适应产业界的快速需求变化。

简介：瓦沙奇山下那段著名的敏捷宣言，至今已近十年。似乎在不经意之间，敏捷已经被视为CMM之后又一次软件开发领域的浪潮，不论业界报道或者坊间传闻，都不约而同地将敏捷视为一个时代的开始，与之同存的是那些未尝或浅尝敏捷者的各种质疑和争论。

简介：对于你，我初次谋面的读者，“敏捷开发”或许还是一个多少有些生疏的词汇。作为一个敏捷方法的实践者，作为一个软什工匠，我愿意把我所知道的“敏捷”介绍给你，作为一份小小的见面礼。希望这篇短文能引起你对敏捷方法的兴趣，我也就不虚此行了。

简介：企业要在瞬息万变的商业大潮中立于不败之地,必须敏锐把握动态信息,制定相应对策。打造敏捷企业的关键在于实现业务敏捷。而SOA为业务敏捷提供了一种新的思路。

简介：Security50强中包含全球领先的安防产品供应商，2012年，Security50安防设备的产量占世界总产量的68％。Security50强公司的供应量平均涨幅达12.3％。但是，不确定的经济形势对全球许多主要安防供应商造成了很大影响。

简介：2014年5月25日,全球领先的信息与通信解决方案供应商华为,在北京国际会议中心拉开了华为网络大会2014（HNC2014）帷幕。此次大会的主题是：敏捷已来·WeavingTheFuture——一个全联接的世界,敏捷的商业,敏捷网络,已经到来。敏捷网络是业界首个以业务和用户体验为中心的网络,自2013年发布以来,华为的敏捷网络在全球已在近200个网络进行商用部署,广泛应用于政府、金融、医疗、大企业、交通、教育、广电等七大行业。

简介：摘 要：信息技术革命产生技术的快速迭代，须要教育部门探索出一种敏捷的培养方案，能适应产业技术的快速更迭。本文介绍了一个“以生为本”的敏捷式教学内容开发案例。以“第二课堂”为主的灵活教育方式，作为“人才培养方案”的有益补充，实现用较低的教改成本，适应产业界的快速需求变化。

简介：为了使高等职业教育适应我国的经济发展与产业结构调整的需求，更多更快地培养出符合企业要求的人才，更好地为我国社会主义建设服务。实施“订单”教育培养对口人才是高等职业教育院校面临的新形势。为了适应这一形势，学校应采用新的敏捷化发展模式。即学校应提高对人才市场需求的变化作出敏捷响应的能力，不断地对教学资源与结构进行重构以适应市场变化和满足经济发展的需求。

简介：高饱和度的色彩很少出现在服装设计师欧敏捷的色盘中。当进口面料商拖着一拉杆箱的面料供她挑选时，她快速翻阅装订成册的布料，带印花的、明艳亮丽的被丢到一边，带有神秘色彩的黑铜色、犹如麦地里谷子颜色的棕黄、晶莹剔透的雪蓝、朦朦胧胧的灰绿则被留下。

简介：本文主要从提升项目质量、促进知识传递及减少项目风险等角度出发，讲述作者所在团队在结对编程实践中的一些经历，以及如何避免或减少其所带来的负面影响。

简介：摘 要: 为了解决软件工程专业人才培养模式僵化、与社会人才需求脱节等问题，本文剖析了敏捷理念的来源、内涵及其在教育体系设计领域的应用, 设计“双循环式”敏捷式教育体系顶层架构, 构建“三线融汇、四级贯通”敏捷教育体系，制定了“做学思理用、学研训赛创”的敏捷教育体系实施路径，最后该敏捷化教育体系适用于多样化的人才培养，对民办院校专业建设具有借鉴价值。

简介：为适应社会对嵌入式开发人才的需求，文章对现有传统教学模式的不足之处予以了分析，并研究了在当今软件企业中兴起的敏捷类软件工程方法——XP方法，将其与嵌入式课程相结合，构造出在XP方法下基于项目驱动的教学模式，以用于指导嵌入式课程的教学，并尝试在教学实践中运用此模式。

简介：

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简介：本文延续上期话题，深入到测试、持续集成和部署等环节，紧密结合移动开发方法和技术，围绕Android平台的开发讨论提供更高质量移动产品的解决方案。

简介：才思敏捷的纪晓岚张杏，李昌荣，李明山纪晓岚姓纪，名昀，字晓岚。生于１７２４年，卒于１８０５年。河北献县人。清乾隆十二年，他２４岁中顺天府乡试第一名（解元），乾隆十九年，３１岁中进士。历任侍读学士、礼部尚书（国务大臣）等职。是清朝著名学者、文学家。在他...

简介：新中国第一任总理周恩来足智多谋，才思敏捷，留下不少脍炙人口的佳话。以下几个历史瞬间的“镜头”，折射出他的人格魅力与伟人风采。

简介：根据DDI最新的研究报告，拥有敏捷领导者的好处包括：可以在更短的时间内获得高绩效，公司成长得更快，财务业绩表现也更好。然而，该研究也表明只有18％的领导者属于高度敏捷的行列。在当今的企业当中，拥有敏捷领导者非常重要，所以DDI精确地列出了成为一名敏捷领导者所需的能力，即能应对VUCA时代挑战的能力和关键技能。

简介：虚拟化技术正在成为打开一些政府信息技术主管心结的一味良药。此前，他们不得不面对这样一种问题——不断膨胀的信息系统，正在加剧各级政府的财政负担，也在一定程度上阻碍了政务信息化的推进效果，这曾让他们头疼不已。而现在，通过对虚拟化技术的应用，他们发现，自己所管理的信息系统原来可以更瘦、更敏捷、能耗更低。

简介：摘要科学研究表明，人的右脑主要处理语言信息，是抽象思维和逻辑思维的中枢。右脑主要主管形象记忆、图形识别和运动、音乐舞蹈等活动。从创造性思维产生的过程来看，在创造性的“火花”产生期间，主要是右脑在发挥作用。但要将创造性的“火花”加以分析和整理，就必须依赖于左脑的抽象思维。可见，创造性思维是左右脑协同活动的结果。而以前的语文教学以课堂上的注入、分析，到课后的“题海式”的作业，使学生更多的偏重于左脑的使用训练，往往忽略了右脑功能的开发。语文教学要注重培养形象思维、直觉思维和发散思维，以提高学生的创造性思维水平。