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简介：摘要在农村小学数学教学中，教师要实现高效的课堂教学，就需要从传统教学的模式中走出来，以新课标的要求为依据，对教学进行创新改革，使学生在课堂学习中能发挥思维的积极性，深入分析教材内容，加深对知识的理解和掌握。

简介：摘要课堂教学的动态生成，要求教师用变化的、动态的、生成的观点看待数学课堂教学,要求以教师为中心走向学生学习与师生互动的“学习共同体”，从机械、单调的线性教学走向开放、真实、灵活的教学，使课堂呈现出生机勃勃、精彩纷呈的动态变化新特点。

简介：摘要：现如今，新课程标准对于小学体育课程提出全新的要求，将足球运动加入到了小学体育的教学活动中，但是大部分的同学们对于足球并不是很熟悉。与此同时，由于受到错误教学理念和教学观念的影响，进而使得同学们对于小学足球的兴趣不高，针对于此，全文着重探讨了影响小学体育足球教学的弊端以及相应的处理策略，仅供参考。

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简介：摘要：本文就如何提高中职英语的课堂教学成效，从教师备课，课堂实施、教学策略以及教学评价等几个方面进行了阐述。

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简介：摘要：英语学科贵在交流，同时活跃的教学氛围也需要有效的互动，为此，初中英语教师要能在课堂教学中用活互动教学模式。本文主要论述了初中英语教师要从营造民主氛围、创造互动环节、借助信息技术等，加强师生、生生之间的有效互动，从而活跃课堂氛围，引导学生愿意表达与交流，在增强学生英语语言表达能力的同时，实现学科核心素养的培养。

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简介：课堂教学是教学质量增长方式中最根本的方式，是教育各项改革的原点和聚焦点。实现课堂教学效益最大化，就是要实施有效乃至高效的课堂教学。语文教学内容涉及宽泛，教学的任务指向较为繁复，会造成语文教学的“盲、茫、忙”，要实施课堂有效教学，最终实现教学的实效性和目的性，关键还要正确领会新课改的实质，把握新课改的策略，真正在知识、能力、情感方面最优化地实现有效教学的目标。

简介：摘要：提升小学数学课堂教学成效具有十分重要的意义。我们需要意识到课堂可以帮助数学教师完成教学目标，可以帮助学生完成学习目标，可以帮助数学课程完成教育目标，也需要在意识到课堂教学重要作用之后，通过开展生活化教学、进行演示化教学、进行提问式教学，积极发挥课堂的作用，帮助教师顺利完成教学目标，学生顺利完成教学目标，数学课程完成教育目标。除了这些之外，小学数学教师还需要注意课堂教学是工具的事项，要久久为功、多多寻找方法来提升数学教学成效等事项。

简介：摘要：提升小学数学课堂教学成效具有十分重要的意义。我们需要意识到课堂可以帮助数学教师完成教学目标，可以帮助学生完成学习目标，可以帮助数学课程完成教育目标，也需要在意识到课堂教学重要作用之后，通过开展生活化教学、进行演示化教学、进行提问式教学，积极发挥课堂的作用，帮助教师顺利完成教学目标，学生顺利完成教学目标，数学课程完成教育目标。除了这些之外，小学数学教师还需要注意课堂教学是工具的事项，要久久为功、多多寻找方法来提升数学教学成效等事项。

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简介：摘要：本文通过对优化教学策略的研究分析，来确定教学目标，活化教学内容；通过运用多种教学方法来激发学生的学习兴趣；通过正确把握评价导向来调动学生学习的主动性积极性，切实提高英语教学成效。