简介：今天．爸爸一回到家就像往常一样打开电脑上网，我也去凑热闹。刚登录QQ，就有好友给爸爸发来了消息：“一道二年级数学题，十入做九人错!”我好奇地点开链接．看到这样一道题目：

简介：学习数学时，如果我们的思路仅仅停留在常规方法上，不寻求突破，不寻求变化，不寻求创新，就如同走入死胡同。事实上，有些问题如果能换个方向或换个角度去思考，就会有“豁然开朗，茅塞顿开”的感觉。

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简介：　　你的面前摆着一个作文题目:"乌克兰某所小学校的花圃中开了几朵很大的玫瑰花,大家都非常惊讶,每天都有许多人来观看.一天早上,当学校校长起来晨练时,看到一个四五岁的小女孩摘了一朵最大最漂亮的玫瑰花,从容地走开.老校长于是和蔼地向这个小女孩走去……"请续写本故事.……

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简介：国外的一位老人，想图个清静，就在滨湖区买了一所房子。住下的前几周倒还太平，可是不久，有几个年轻人开始在附近追逐打闹、大喊大叫。老人受不了这些噪音，出去对年轻人说：“你们玩得真开心。我喜欢热闹，如果你们每天都来这里戏耍，我给你们每人1元钱。”年轻人当然高兴，更加卖力地闹将起来。过了两天，老人“愁眉苦脸”地说：“我到现在还没有收到养老金，所以，从明天起，每天只能给你们5毛钱了。”

简介：在德国的一个书店里，每年都有大量的图书被偷，这让书店的工作人员苦恼不已。于是，他们把这些被偷图书的名称和数量登记在一张表格上，悬挂在书店的醒目位置，以对员工起到一个提醒作用。

简介：摘要传统的师徒式的师生关系，已越来越难以适应教育教学的需要，必须切实加以转换。为进一步探索改进班主任工作，本文试着从换一种眼光、换一种方式、换一种身份的“三换”角度，对班主任的教学工作、教育管理作一思考和总结，以期让每一位学生都能学有所好、学有所悟、学有所得，从而达到理想的教育教学效果。

简介：森林学校正在举行智力大赛，参赛选手有嘟嘟熊、乐乐猴和贝贝兔。

简介：【问题】鸡的只数比鸭的只数多25％，鸭的只数比鸡少百分之几？【思路点睛】这个问题看似简单，但解答很容易出错。原因是从一年级开始，我们就接触到了数的大小比较，比如公鸡比母鸡多10只，反过来说就是母鸡比公鸡少10只。

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简介：[题目]张老师原计划买20枝每枝5元钱的钢笔,后来,他从买钢笔的钱里拿出一部分买了5枝每枝4元钱的圆珠笔。那么,剩下的钱可以买多少枝钢笔?[一般解法]先求出原计划买20枝钢笔一共需要的钱数,即5×20=100(元)钱,再求出买5枝圆珠笔需

简介：在教学小说时,我们采用找准人物,理清故事情节,了解环境（自然环境和社会环境）这几步进行教学,但是教学之后,学生对于文本的理解也只是从课堂讲授当中获得,其实学生的这些获得也只是对老师讲义的记忆,他们并没有真正的去理解文本内容,更不要说通过创造性的阅读,引导学生去得出新的见解了.其实对于小说的理解,关键在把握人物特点,而要充分把握人物的特点,就得从多方面去理解.

简介：童鞋们，每天重复着做一些同样的事．没有任何新意，身心俱疲的感觉有木有？面对生活的压力和枯燥，何不用略带戏谑的眼光，换个角度看我们自己和周围世界。我们需要一点无厘头的精神。这是最近网上很火的一组照片，用不一样的角度去表达趣味的影像。喜欢DIY的童鞋，

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简介：从2014年开始接触航拍，那时候市面上只有大疆的精灵2可以买到，并且需要自己安装GoPro相机和云台以及图传等很多配件。说实话那时候无人机不是很好操作，显示还是雪花屏的时代，在第一次飞行的时候构图完全凭感觉，出片率很低。

简介：一家儿童玩具店购进许多新奇玩具，把它们很讲究地摆放在柜台里。出乎意料的是，儿童们来到商店却全然不顾，选择去附近其他玩具店买。后来老板发现了问题：原来，大人容易看到的地方，对于小孩子来说，却是一个死角。

简介：摘要一节成功的课堂教学设计，要想达到精彩的境界，必须讲究“角度”两个字。同一节课，不同的思维角度，收到的课堂教学效果截然不同，这让我深切地感悟到，教师课堂上敏锐的应变能力是多么重要。

简介：<正>1894年,德国毛瑟兵工厂研发出一种自动手枪,取名"毛瑟手枪"。这种手枪虽使用便捷,但射击时弹跳出的弹壳总是在射手面前跳动,既有可能击伤射

简介：一天．我在批阅学生日记时。其中一篇引起了我的注意。这是班上一个叫朱自洁的女生写的，写的是她昨天回家前，因为父母要求的，到英语老师那儿背诵的任务没能完成，担心受到父母的责怪，就自己在书上照老师的笔迹写上“A+”，回家瞒过了父母。可心里总是忐忑不安，最后还是鼓起勇气向父母承认了错误，