简介:摘要本文介绍了轴系校中动态因素对轴系校中的影响,研究分析齿轮啮合力、螺旋桨水动力、温度、船体变形、油膜、振动等动态因素等对轴系校中的影响。
简介:摘要聋校学生是教育教学中的一类特殊群体,他们与正常的孩子不同,在听力上有较大的缺陷。近年来,教育普及开始深入实施,如何让听障孩子接受高质量的教学,解决他们由于听力问题造成的不良影响,已经成为了教育者关注的主要问题。数学本身就是较难的科目,对于聋校孩子而言更是如此,课程对学生的记忆力、逻辑推理能力都有严格的要求。因此,本文就根据聋校小学数学教学的实际情况,对提升教学有效性做出深入的思考,从而保证实现高质量教学。
简介:摘要目的探讨术后择时护理干预在腹部手术患者术后护理中的应用效果。方法选取腹部手术患者88例,按照随机数字表法,分为对照组(n=44)和观察组(n=44)。对照组行常规术后护理,观察组在对照组基础上加用择时护理,比较两组胃肠功能恢复速度以及护理满意度。结果经过相应方式进行护理干预后,相较于对照组,观察组患者的VAS评分、腹胀评分、肠鸣音评分以及排气排便评分均更低,肛门排气时间、排便时间和住院时间均更短,差异具有统计学意义(P<0.05);观察组护理满意度高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论术后择时护理干预可使腹部手术患者术后肠胃功能恢复得以促进,并可使患者护理满意度得以有效提高,从而促进医患和谐,值得进一步推广应用。
简介:摘要目的探究“择时服药”在原发性高血压患者护理中的疗效。方法选择我院于2017年4月-2018年4月期间收治的86例原发性高血压患者,86例患者依据随机数字表方法平均分为两组,即观察组43例予以“择时服药”,对照组43例予以常规用药。结果①观察组和对照组患者治疗前收缩压和舒张压峰值经统计对比无统计学意义,两组患者治疗后收缩压和舒张压峰值经统计比较存在统计学意义;②比较观察组和对照组患者治疗前SAS分数,组间数据并无统计学意义;对比两组患者治疗后SAS分数,组间数据存在统计学意义。结论原发性高血压患者采用“择时服药”模式可平稳控制其血压,改善患者的焦虑情绪,临床应用价值。