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  • 简介:摘要目的探讨拔牙与不拔牙对正畸治疗后牙根吸收的影响。方法对我院进行正畸治疗的120例患者资料进行分析,根据治疗过程中是否拔牙将患者分为对照组和实验组,对照组进行拔牙治疗,实验组不拔牙治疗,比较两组治疗后压根吸收情况。结果实验组治疗后827例牙根等级分布0级,占84.34%,显著高于对照组(P<0.05);实验组115例牙根等级分布1级,占11.75%;35例牙根等级分布2级,占3.61%;3例牙根等级分布5级,占0.3%,显著低于对照组(P<0.05)。结论拔牙对正畸治疗后压根吸收影响较大,容易加重压根吸收,影响患者治疗预后,因此治疗过程中在不影响疗效情况下尽可能轻力矫治,缩短治疗时间。

  • 标签: 拔牙 不拔牙 正畸治疗 牙根吸收 影响
  • 简介:【摘要】目的:分析对比下颌阻生智齿患者采用微创拔牙与传统器械拔牙治疗的临床疗效。方法:随机选取我院口腔科接收的下颌阻生智齿患者60例,通过随机数字表法将入选的病例分成观察组与对照组,每组患者各有30例,对照组行传统器械拔牙,观察组采取微创拔牙术,详细对比两组最终获得的疗效。结果:治疗后两组结果比较显示,观察组患者术后疼痛程度明显轻于对照组,智齿拔除时间短于对照组,拔牙出血量以及发生的并发症少于对照组,(P<0.05)。结论:对下颌阻生智齿患者采用微创拔牙治疗,可有效减轻拔牙产生的创伤性和拔牙疼痛程度,减少并发症发生,提高治疗满意度。

  • 标签: 下颌阻生智齿 微创拔牙 传统器械拔牙 疗效分析
  • 简介:摘要目的探讨不拔牙正畸治疗的效果及其临床研究。方法回顾性分析2010年2月至2012年5月我院治疗的68例畸形患者的临床记录资料。随机将其分成两组,即拔牙组和不拔牙组,其中拔牙组36例,不拔牙组32例,两组分别采用不拔牙拔牙的方式正畸。结果经过治疗,两组患者在牙齿美观程度、覆合覆盖、排列、中线以及侧方咬合关系等多个方面的评分均无显著性差异(P>0.05);两组平均治疗时间均为1年,但不拔牙治疗不会造成牙槽骨的损失,有利于牙齿的健康。结论进行不拔牙正畸治疗不会造成患者牙槽骨的损失,同时又有显著的治疗效果,值得在临床上推广使用。

  • 标签: 不拔牙 正畸治疗 临床研究
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  • 简介:“懒虫起床,懒虫起床!”一大早我就被小兔子闹钟叫醒了。还没睁开双眼,妈妈就过来了:“快起床,吃完饭去拔牙!”一听到拔牙,我浑身的汗毛都竖起来了。

  • 标签: 小学生 作文 语文学习 阅读知识
  • 简介:到了换牙的年龄,我却有两颗牙齿始终长不出来,爸爸、妈妈和我都很着急。今天是星期天,爸爸、妈妈终于挤了个空闲,带我到人民医院看牙医。到了医院之后,医生说:“先拍个片子。”拍完后,医生说:“有两颗乳牙要拔。”

  • 标签: 人民医院 星期天 妈妈 医生
  • 简介:早上照镜子时,我发现一颗新牙齿已经像春笋一样钻出来了,但是乳牙还在站岗。我赶紧告诉妈妈,妈妈说必须要带我去医院拔牙了。一走进牙科,我就感到紧张,心里像藏着一只小兔子一样怦怦乱跳。旁边有个阿姨在补牙,看起来一点也不痛苦,我的心情就平静了许多。

  • 标签: 对我说 点拔
  • 简介:今天下午,爸爸带我去拔牙。这都怪我长的一颖新牙,乳牙还没掉,它已经从旁边钻出了头儿。

  • 标签: 《拔牙》 小学 语文 作文
  • 简介:我的一颗牙齿烂掉了,妈妈带我去拔牙。到了牙科诊所,医生拉来一盏灯在我嘴里照了照,用镊子碰了碰牙齿。“好痛!”我大叫起来,差点把镊子给咬住了。医生说:“别怕,我只是确定一下烂牙的位置,拔的时候会给你打麻醉针。”

  • 标签: 牙齿 医生 镊子
  • 简介:我的乳牙很不争气,不该坏的时候它要坏,该掉的时候它又不掉。这不,又有一颗乳牙松动了。它呀,还真顽强呢,在我嘴巴里已经摇摇晃晃了几个星期,可还死守着脚下的阵地。我一有空就用舌头舔它,希望它早日脱落,可不奏效。俗话说,长痛不如短痛。于是,我胆战心惊地采用了以下三种战术。

  • 标签: 小学生 作文 语文学习 阅读知识
  • 简介:近日,美国一位担任民航机师的父亲拉希姆为了帮助儿子拔牙,竟驾驶一台直升机,将线的两端分别系着儿子的牙齿与直升机机头,在飞机起飞后不久,儿子的牙齿就成功被拔起.拉希姆解释称,自己在事前做了许多确保动作,才开始执行,至于为什么会突发奇想用直升机拔牙,拉希姆则表示:“无论你曾经历什么,你都要让你的孩子比你童年时更快乐.”

  • 标签: 直升机 儿子 牙齿 经历
  • 简介:前几天,我的一颗乳矛松动了,自己试着拔了几次,’每次都疼得龇矛咧嘴的,可它就是不肯下来,没想到今天,正当我津津有味地猛咬南瓜饼时,忽然一阵钻心的疼痛,我用舌头一碰那颗松动的乳牙,只觉得歪来倒去的。我赶紧把手伸进嘴里,哎呀,不得了啦!这颗乳牙正在嘴里荡秋千呢,马上就要掉了。

  • 标签: 小学 作文 《拔牙》 郑钰冰
  • 简介:星期日中午,妈妈说带我去拔牙,顿时,我的两脚就像棉花糖似的迈不开步子,就连面前的妈妈似乎都没有往日的那般美丽了。

  • 标签: 《拔牙》 李琼玉 小学 语文 作文教学
  • 简介:我的牙松动了,就像一棵小树,被大风吹得东倒西歪,所以爸爸决定带我去拔牙。周末,我和爸爸来到口腔医院,我躺在检查床上,穿着白大褂的医生耐心地帮我检查了每颗牙的状况,并告诉我们需要拔掉一颗牙时,我的手心捏出了一把冷汗。首先,医生拿出了针筒,给我打了麻药。我心想:拔牙不就是个蚊子叮吗?我是男子汉不怕。

  • 标签: 男子汉 检查 医生